1、食品微生物学实验、实训指导食品教研室、生物教研室组织编写(内部使用)漯河职业技术学院轻工系食品加工技术专业使用2006 年 12 月实验室安全守则1.进入实验室工作衣、帽、鞋必须穿戴整齐。2.在进行高压、干燥、消毒等工作时，实验人员不得擅自离开现场，认真观察温度、时间，蒸馏易挥发、易燃液体时，不准直接加热，应置水浴锅上进行。3.严禁用口直接吸取药品和菌液，按无菌操作进行，如发生菌液、病原体溅出容器外时，应立即用有效消毒剂进行彻底消毒，安全处理后方能离开现场。4.实验完毕，两手用清水肥皂洗净，必要时可用（杀菌剂）新洁尔灭、过氧乙酸液浸泡手，然后用水冲洗，工作服应经常清洗，保持整洁，必要时高压消毒
2、。5.实验完毕，及时清理现场和实验用具，对染菌带毒物品，进行消毒灭菌处理，并填写日常工作记录。6.每日实验结束，认真检查水、相关电源是否关闭和正在使用的设备运转是否正常，并认真记录。关好门窗，方可离去。实验室检验总则一、样品的采集（一）采样目的确保采集的样品能代表全部被检验的物质，使检验分析更具代表性。（二） 采样原则1.采集的样品要有代表性，采样时应首先对该批食品原料、加工、运输、贮藏方法条件、周围环境卫生状况等进行详细调查，检查是否有污染源存在，同时能反映全部被检食品的组成、质量和卫生状况。2.应设法保持样品原有微生物状况，在进行检验前不得污染，不发生变化。3.采样必须遵循无菌操作程，容器
3、必须灭菌，避免环境中微生物污染，容器不得使用煤酚皂溶液，新洁尔灭、酒精等消毒物灭菌，更不能含有此类消毒药物，以避免杀掉样品中的微生物，所用剪、刀、匙用具也需灭菌方可使用。（三）采样数量取样数量的确定，应考虑分析项目的要求、分析方法的要求及被检物的均匀程度三个因素。样品应一式三份，分别供检验、复检及备查使用，每份样品数量一般不少于 200g。根据不同种类采样数量略有不同，实验室检验样品一般为 25 克。（四）采样方法1采取随机抽样的方式。2直接食用的小包装食品，尽可能取原包装，直到检验前不要开封，以防污染。3 如为非冷藏易腐食品，应迅速将所采样品冷却至 04。4不要使样品过度潮湿，以防食品中固有
4、的细菌增殖。5在将冷冻食品送到实验室前，要始终保持样品处于冷冻状态。样品一旦融化，不可使其再冻，保持冷却即可。（五）样品的保存和运送1样品采集完后，应迅速送往实验室检验，送检过程中一般不超过 3h，如路程较远，可保存在 15环境中，如需冷冻者，则在冷冻状态下送检。2冷冻样品应存放在15以下冰箱内；冷却和易腐食品应存放在05冰箱或冷却库内；其它食品可放在常温冷暗处。3运送冷冻和易腐食品应在包装容器内加适量的冷却剂或冷冻剂。保证途中样品不升温或不融化。4待检样品存放时间一般不应超过 36 小时。二、检验样品的制备（一）样品的全部制备过程均应遵循无菌操作程序。（二）检验冷冻样品前应先使其融化。可在
5、04融化，时间不超过 18小时，也可在温度不超过 45的环境中融化，时间不超过 15 分钟。（三）检验液体或半固体样品前应先将其充分摇匀。如容器已装满，可迅速翻转 25 次；如未装满，可于 7s 内以 30cm 的幅度摇动 25 次。从混样到检验间隔时间不应超过 3min。(四)开启样品包装前，先将表面擦干净，然后用 75乙醇消毒开启部位及其周围。1非粘性液体样品可用吸管吸取一定量，然后加入适量的稀释液或培养基内，吸管插入样品内的深度不应超过 2.5cm,也不得将吸有样品的吸管浸入稀释液或培养基内。2粘性液体样品可用灭菌容器称取一定量，然后加入适量的稀释液或培养基。 3.固体或半固体样品可用灭
6、菌的均质杯称取一定量，再加适量的稀释液或培养基进行均质，从样品的均质到稀释和接种，相隔时间不应超过 15 分钟。三、检验（一）实验室收到样品后，首先进行外观检验，及时按照国家标准检验方法进行检验，检验过程中要认真、负责，严格进行无菌操作，避免环境中微生物污染。（二） 检验所使用的稀释液、试剂、培养基接触的一切器皿必须经过有效的灭菌。（三）实验室所用仪器、设备的性能应定期检查和校正。（四）制备试剂和培养基所用的水，应为无离子水或用玻璃器皿蒸馏的蒸馏水。（五） 检验结束后，所有带菌的培养基、试剂、稀释液和器皿必须尽快灭菌和洗刷。清洗过的器皿不应残留洗涤剂的痕迹。四、检验记录和结果的报告（一）经检验
7、的每份样品都应有完整的检验记录。样品检验过程中所用方法、出现的现象和结果等均要用文字写出试验记录，以作为对结果分析、判定的依据，记录要求详细、清楚、真实、客观、不得涂改和伪造。（二） 检验结束后，根据检验结果，及时填写检验报告书，签字并经负责人审核签字后发出。实验一 普通光学显微镜的构造和使用一、目的与要求（一）学习普通光学显微镜的结构、各部分功能及使用方法。（二）学习并掌握油镜的原理工科使用方法。二、原理普通光学显微镱由机械装置和光学系统 2 大部分构成。在光学系统中，物镱的性能最为关键，它直接影响着显微镜的分辨率。而在普通光学显微镜中配置的几种物镱以油镱的放大倍数最大，与其它物镜相比，使用
8、较特殊，需在载玻片与镜头之间加滴镜油，以增加照明亮度和提高分辨率。三、材料与仪器（一）菌种 金黄色葡萄球菌及枯草杆菌染色玻片标本，啤酒酵母水浸片。（二）其他 香柏油、二甲苯、显微镱、擦镜纸。四、操作步骤（一）显微镜的安置 置显微镜于平整的实验台上，镜座距实验台边缘34cm，镱检时姿势要端正。（二）调节光源 安装在镜座内的光源灯可通过调节电压以获得适当的照明亮度，而使用反光镱采集自然光或灯光作为照明光源时，应根据光源的强度及所用物镜的放大倍数选用凹面或平面反光镜度调节其角度，使视野内的光线均匀，亮度适宜。（三）低倍镜观察 将标本玻片置于载物台上，用标本夹住，移动推进器使观察对象处在物镜的正下方，
9、下降 10物镜，使其接过标本，用粗调节器（粗调螺旋）慢慢升起镜筒，出现图像后再用细调节器（细调螺旋）调节图像至清晰。通过标本夹推进器慢慢移动玻片，认真观察标本各部位，找到合适目的物，仔细观察。（四）高倍镜观察 在低倍镜下找到合适的观察目标并将其移至视野中心后转动物镜转换器将高倍镜移至工作位置，以聚光镜器光圈及视野进行适当调节后微调细调节器使物象清晰，利用推进器移动标本仔细观察并记录。（五）油镜观察 在低倍镜或高倍镜下找到要观察的样品区域后，用粗调节器将镜筒升高约 2 厘米，然后在待观察区域滴加 12 滴香柏油，将油镜转到工作位置，从侧面注视，用粗调节器将镜筒小心地降下，使油镜浸在镜油中并几乎与
10、标本相接，将聚光器升至最高位置并开足光圈，用粗调节器将镜筒徐徐上升，直至视野中出现物象并用细调节器使其清晰为止。（六）显微镜用后处理1、上升镜筒，取下载片。2、用擦镜纸擦去镜头上的香柏油，然后用擦镜纸蘸少许二甲苯擦去镜头上残留的油迹，然后再用干净的擦镜纸擦去残留的二甲苯。3、用擦镜纸清洁其他物镜和目镜，用绸布清洁显微镜的金属部件。4、将各部分还原，反光镜垂直于镜座，将物镜转成“八字形” 再向下旋，同时把聚光镜降下，以免物镜与聚光镜发生碰撞危险。五、实验报告（一）结果 分别绘出在不同物镜下观察到的不同的菌种的形态，同时注明放大倍数。（二）思考题1油镜与普通物镜在使用方法上有何不同？应特别注意些什
11、么？2显微镜中调节光线强弱的装置有哪些？实验二 细菌的简单染色和革兰氏染色一、目的与要求（一）掌握染色的原理和操作过程（二）掌握简单染色和革兰氏染色法（三）熟练显微镜的使用技术二、原理由于菌体极小，折光率低，在显微镜下不容易看清，如将其染色，使菌体和背景之间反差增大，折光率增强，就容易看清，简单染色法只用一种染料着色。革兰氏染色法是细菌染色中一种重要的鉴别染色法。通过此法染色，可将细菌鉴别为革兰氏阳性菌和阴性菌两大类。其过程是：草酸铵结晶紫初染路哥尔氏碘液媒染95%乙醇脱色蕃红花红复染。若细胞能保持结晶紫与碘所形成的复合物而不被乙醇脱色，则细菌呈紫色，称革兰氏阳性菌，若被乙醇脱色而被蕃红复染成
12、红色，则称革兰氏阴性菌，三、材料与仪器（一）革兰氏染色液（草酸铵结晶紫液路哥尔氏碘液95%乙醇蕃红花红）、蒸馏水、菌落培养物（培养 1824 小时）、二甲苯、香柏油（二）载玻片、盖玻片、酒精灯、废液缸、洗瓶、吸水纸、接种环、显微镜、镊子（三）金黄色葡萄球菌、枯草芽孢杆菌（1216h），大肠杆菌。四、操作程序（一）简单染色法 涂片干燥固定染色水洗干燥镜检1涂片 取洁净载玻片，在中央滴一滴生理盐水（或无菌水），用接种环以无菌操作挑取欲观察菌体，和水充分混匀，涂成极薄的菌膜。2干燥 室温自然干燥或略微加热干燥。3固定 涂面朝上，快速通过火焰 23 次（勿使涂片烫手）。4染色 放平染料，用自来水冲洗，
13、直到涂片上流下的水无色为止。6干燥 自然干燥或吸水纸吸干，或用电吹风吹干。（二）革兰氏染色法涂片干燥固定草酸铵结晶紫初染水洗碘液媒染95%酒精脱色2030 秒水洗 蕃红花红液复染水洗干燥镜检1涂片：先滴一小滴蒸馏水于载玻片中央，然后用接种环取少量菌体轻轻混入水中，涂成一薄层并使细胞均匀分散。2干燥：在空气中令其自然干燥或在酒精灯火焰上端高处微微加温但勿靠近火焰。3固定：把涂有细菌的面朝上，在酒精灯火焰上通过三次，目的是杀死菌体细胞以及改变对染色剂的通透性，同时使涂片的菌体紧贴载玻片而不易被水冲洗脱落。4初染：用草酸铵结晶紫液初染 1min，水洗、吸干。5媒染：加一滴路哥尔氏碘液媒染 1min、
14、水洗。（此时结晶紫与碘液成复合物）6脱色：斜置载玻片，用 95%酒精冲洗约 2030s ，立即水洗，吸干。7复染：用蕃红花红液复染 12min，水洗晾干或用吸水纸吸干。8镜检：在显微镜油浸镜下检查革兰氏阳性菌和阴性菌染色的差异，并观察菌体形态。（三）革兰氏染色成败的控制点1涂片厚度：涂片过厚，细胞重叠，无法较好地观察单个细菌细胞形态，涂片过薄，细胞数量少，不利于观察；2染色时间。染色时间过长,结晶紫与细胞结合，脱色不易，染色不够，结晶紫尚未与细胞结合。染色控制不好，易引起误判；3乙醇脱色的程度。如脱色过度，则阳性菌被误染为阴性菌；若脱色不够，则阴性菌被误染为阳性菌。五、实验报告（一）结果 说明
15、 3 株细菌的染色观察结果（形态、颜色革兰氏染色结果）。（二）思考题1你认为制备细菌染色标本时，应注意哪些环节？2哪些环节会影响革兰氏染色结果的正确性？其中最关键的环节是什么？实验三 酵母菌形态观察一、目的与要求观察酵母菌的形态及出芽繁殖方式。二、原理大小通常比细菌大几倍甚至十几倍，大多数的酵母以出芽方式进行无性繁殖，有的二分裂繁殖。用美兰制成的水浸片，可观察酵母的形态和出芽繁殖方式以及进行死活细胞的鉴别（染成蓝色的为死细胞，无色的为活细胞）。三、材料与仪器（一）啤酒酵母、假丝酵母、汉逊酵母。（二）显微镜，载玻片、盖玻片、接种针、酒精灯。（三）吕氏美蓝染液。四、操作步骤（一）在干净载玻片中央加
16、一滴吕氏染色液，以无菌操作用接种环挑取少量酵母菌体放于美蓝液中，混合均匀。（二）取一块盖玻片，先将一边与菌液接触，然后慢慢将盖玻片放下（以免产生气泡），使其盖在菌液上，将多余菌液用吸水纸吸干。（三）将载玻片置于载物台上，先用低倍镜然后用高低倍镜观察酵母的形态和出芽情况，并根据颜色来区别死活细胞。（四）染色约 0.5 小时后再进行观察，注意细胞数量是否增加。五、实验报告（一）结果 绘图说明你所观察到的酵母形态特征。（二）思考题1在显微镜下，酵母菌有哪些突出的特征区别于一般细菌？2酵母水浸片制作时应注意什么？实验四 培养基的制备一、目的与要求（一）学习制备培养基的基本技术。（二）制备牛肉膏蛋白琼脂
17、培养基。二、原理牛肉膏蛋白培养基是一种应用最广泛和最普通的细菌培养基，这种培养基中含有一般细菌生长繁殖所需要的最基本的营养物质，可供作繁殖之用，制作固体培养基时须加 2%琼脂，培养细菌时，应用稀酸或稀碱将 PH 调至中性或微碱性。牛肉膏蛋白培养基的配方：牛肉膏 0.5%，蛋白胨 1%，NaCl0.5% ，pH7.47.6。三、材料与仪器（一）试剂 牛肉膏，蛋白胨、NaCl、琼脂、1mol/L NaOH、1mol/L HCl。(二)其他 试管，三角烧瓶，烧杯，量筒，漏斗，乳胶管，弹簧夹，纱布，棉花，牛皮纸，线绳，pH 试纸，电炉，台称。四、操作步骤（一）称量 根据用量按比例依次称取成分，牛肉膏常
18、用玻棒挑取，放在小烧杯或表面皿中称量，用热水溶化后倒入烧杯，蛋白胨易吸湿，称量时要迅速。（二）溶解 在烧杯中加入少于所需要的水量，加热，ZHU 一加入各成分，使其溶解，琼脂在溶液煮沸后加入，融化过程需不断搅拌。加热时应注意火力，勿使培养基烧焦或溢出。溶好后，补足所需水分。（三）调 PH 用 1mol/L NaOH 或 1mol/L HCl 把 PH 调至所需范围。（四）过滤 趁热用滤纸或多层纱布过滤，以利于某些实验结果的观察，如无特殊要求时可省去此步骤。（五）分装 按实验要求，可将配制的培养基分装入试管内或三解瓶内，分装装置如实验图 8 所示；分装时注意，勿使培养基沾染在容器口上，以免沾染棉塞
19、引起污染。1液体分装 分装高度以试管高度的 1/4 左右为宜，分装三角瓶的量则根据需要而定，一般以不超过三角瓶容积的 1/2 为宜。2固体分装 分装试管，其装量不超过管高的 1/5，灭菌后制成斜面，斜面长度不超过管长的 1/2。分装三解瓶，以不超过容积的 1/2 为宜。3半固体分装 装置以试管高度的 1/3 为宜，灭菌后垂直待凝。（六）加棉塞 分装完毕后，在试管口或三解瓶口塞上棉塞（或泡沫塑料塞及试管帽等，以阻止外界微生物进入培养基而造成污染，并保证有良好的通气性能。（七）包扎 棉塞头上包一层牛皮纸，扎紧，即可进行灭菌。（八）保存 灭菌后的培养基放入 37养箱中培养 24 小时，以检验灭菌的效
20、果，无污染方可使用。五、实验报告（一）结果 说明你配制培养基过程中的情况。（二）思考题1培养基配制时应注意什么问题？为什么？2分装培养基时为什么要使用弹簧夹？3培养基配好后，为什么要立即灭菌？实验五 干热灭菌及高压蒸汽灭菌一、目的与要求了解干热灭菌及高压蒸汽灭菌的操作方法。二、原理干热灭菌是利用高温使微生物细胞内的蛋白凝固变性而达到灭菌的目的，细胞内的蛋白质凝固性与其本身的含水量有关，在菌体受热时，当环境和细胞内含水量越大，则蛋白凝固越快，反之含水量越小凝固越慢。因此与湿热灭菌相比，干热灭菌所需温度高（160170），时间长（12h）。高压蒸汽灭菌是将待灭菌的物品放入一个密闭的加压灭菌锅内，通
21、过加热，使灭菌锅内水沸腾产生蒸汽，水蒸汽急剧地将锅内的冷空气从排气阀中驱尽，然后关闭排气阀，继续加热，此时由于水蒸汽不能溢出而增加了灭菌锅内的压力，从而使沸点升高，得到高于 100的温度，导致菌体蛋白质凝固变性而达到灭菌的目的。一般培养基用 0.1MPa、121.1.1530min 可达到彻底灭菌,灭菌的温度及维持的时间随灭菌物品的性质和容量等具体情况而有所改变.三、材料与仪器吸管、培养皿、试管、电热干燥箱，手提试高压蒸汽灭锅，牛肉膏蛋白胨培养基、蒸馏水。四、操作步骤（一）干热灭菌法 适用于空的、干燥的玻璃器皿的灭菌。培养基不适用。1将包好的待灭菌物品（培养皿、试管、吸管等）放入电热干燥箱（注
22、意留有一定的间隙），关好箱门。2接通电源，打开排气孔，使箱内湿空气能逸出，旋动恒温调节器，保持加热升温状态，至箱内达到 100时关闭排气孔。3当温度升到 160170时，借恒温调节器的自动控制，保持此温度2h。4切断电源，冷却至 70时，打开箱门，取出灭菌物品（未降至 70 度以前，切勿打开箱门，否则温度骤降导致玻璃器皿炸裂）。（二）高压蒸汽灭菌1首先将内层锅取出，再向外层锅内加入适量的水，使水面与三角架相平为宜。2放回内层锅，并装入待灭菌物品（内装培养基或小的三角瓶），不要装得太挤，以免妨碍汽流通影响灭菌效果，三角瓶口不要与桶壁接触，以免冷凝水淋温包口的纸而透入棉塞。加盖，并将盖上的排气软管
23、插入内层锅的排气槽内，再以两两对称的方式同时旋紧相对的两个棉栓，使螺栓松紧一致，勿使漏气。3用电炉或其他方法加热，并同时打开排气阀，使水沸腾以排除锅内的冷空气，待冷空气排尽后，关上排气阀让锅内的温度随蒸汽压力增加而逐渐上升，当锅内达到所需压力时，控制热源，维持压力至所需时间。4停止加热，待压力表的压力降至零位时，打开排气阀，旋松螺栓，打开盖子，取出灭菌物品。注意：当压力不为零时，不能开盖取物否则由于压力突然下降，容器内外压力不平衡而冲出烧瓶口或试管口，造成棉塞沾染而发生污染，甚至灼伤操作者。5高压灭菌锅上的安全阀，是保障安全使用的重要机构，不得随意调节。五、实验报告（一）结果 检杳灭菌是否彻底
24、。（二）思考题1干热灭菌操作过程中应注意哪些问题，为什么？2为什么干热灭菌所需温度要比湿热灭菌高？3高压蒸汽灭菌时，为什么要排尽锅内的空气？实验六 微生物的分离、接种和纯化一、目的与要求（一）掌握微生物各种接种、分离方法。（二）掌握无菌操作的基本环节。（三）完成一定数量的微生物接种任务。二、原理在自然界中，各种微生物是在互为依赖的关系下共同生活的。因此，为了取出特定的微生物进行纯培养，必须把它们分离出来。将一种微生物移到另一种灭菌的培养基上称为接种。分离培养微生物时，要考虑微生物对外界的物理、化学等因素的影响。即选择该类微生物最适合的培养基和培养条件。在分离、接种、培养过程中，均需严格的无菌操
25、作，防止杂菌侵入，所用的器具必须经过灭菌，接种工具无论使用前后都要经过火焰灭菌，且在无菌室或无菌箱中进行。三、材料与仪器（一）菌种大肠杆菌、枯草杆菌、金黄色葡萄球菌、酵母菌、青霉菌（二）缓冲葡萄糖肉汤培养基试管垂直；缓冲葡萄糖肉汤半固体培养基试管垂直；缓冲葡萄糖肉汤固体培养基试管斜面；缓冲葡萄糖肉汤固体培养基平板；察氏培养基试管斜面；察氏培养基平板。（三）接种环、接种针、接种钩。镊子、酒精灯、火柴、酒精棉、试管架、浆糊、标签纸、恒温培养箱等。四、操作方法（一）接种1接种前的准备工作（1）检查接种工具。（2）在欲接种的培养基试管或平板上贴好标签，标上接咱的菌名、操作者、接种日期等。（3）将培养基
26、、接种工具和其他用品全部放在实验台上摆好，进行环境消毒。2接种方法（1）试管接种方法将菌种试管与待接种的试管培养基依次排列，挟于左手的拇指与食指之间，用右手的中指与食指或食指与小指拔出棉塞并挟出。置试管口于酒精火焰附近；将接种工具垂直插入酒精火焰中烧红，再横过火焰三次，然后再放入有菌试管壁内，于无菌的培养基表面待其冷却。用接种工具取少许菌种置于另一支试管中，按一定的接种方式把菌种接种到新的培养基上。取出接种工具，试管口和棉塞进行火焰灭菌。重新塞上棉塞。烧死接种工具上残留余菌，把试管和接种工具放回原处。（2）试管菌种接到平板培养基的方法左手持平板和试管菌种，右手松动试管试管棉塞，烧接种工具。右手
27、小指与四指取下棉塞，取菌，打开平皿。将菌种接种到平皿上，立即盖上平皿。酒精灯火焰上烧接种工具灭菌棉塞过火，重新塞上试管。（二）分离分离微生物的方法很多，其目的都是把混杂的微生物分离为单个细胞使其生长繁殖，形成单个菌落，以便得到纯菌种。本实验以平板划线法分离。1在无菌的条件下，分别取一接种环酵母菌和青霉菌放入盛有无无菌水的试管中，制混合菌液。2在近火焰处，左手拿平板稍抬皿盖，右手持接种环蘸取一环混合液伸入皿内划线。（三）培养1将接种的细菌培养基放在 3237恒温箱内培养 24h 后观察。2。将接种分离后的酵母菌和霉菌放在 2528的恒温箱内，酵母菌培养48h，霉菌培养 72h 后观察。3平板培养
28、基置于恒温箱内倒置培养。五、实验报告（一）结果将实验结果填于下表：实验表 接种情况菌名 培养基名称 生长情况 接种方法 有无污染及原因实验表 分离情况记录表菌名 培养基名称 有无单个菌落 有无污染情况（二）思考题1为什么从事微生物实验工作的最基本要求是无菌操作？2指出你所分离的平板上单个菌落分属于哪种微生物类群，并简述它们的菌落形态特征。3大肠杆菌接种于葡萄糖肉汤培养基内培养 24 小时后，会出现什么情况？实验七 微生物的平板菌落计数法一、目的与要求掌握平板计数法来测定一定数量样品中微生物细胞数目。二、原理平板计数法是通过将样品制成一系列不同的稀释液，使样品中微生物个体分散成单个细胞状态。再取
29、一定量的稀释液接种，使其均匀分布于于培养皿培养基上。培养后统计菌落数目，一般认为每一个菌落是由一个细胞增殖后形成的，所以可计算出样品的含菌量。三、仪器和材料（一）超净工作台、恒温培养箱（361）、均质器、振荡器、吸管（1ml、10ml）、平皿、稀释瓶、天平等（二）平板计数琼脂、75乙醇、磷酸盐缓冲稀释液、样品、无菌水四、操作步骤（一）样品制备1以无菌操作取有代表性的样品盛于灭菌容器内。如有包装，则用 75乙醇在包装开口处擦拭后取样。2制备样品匀液以无菌操作取 25g 样品，放入装有 225ml 稀释剂的灭菌均质杯内，于8000r/min 均质 1-2min，制成 1：10 的样品匀液。如样品均
30、质时间超过 2min，应在均质杯外加冰水冷却。（二）稀释样品匀液用 10ml 灭菌吸管准确吸取 1：10 的样品匀液 10ml，放入装有 90ml 稀释剂的 150ml 稀释瓶中。迅速振摇，将样品混匀，制成 1：100 的样品匀液。振摇时，幅度为 30cm，7s 内振摇 25 次。从容器中吸取样品匀液和以后的稀释操作中，吸管尖不要碰着瓶口。吸入的液体应先高于所要求的刻度，然后提起吸管使其尖端离开液面并贴在容器内壁将液体调至所要求的刻度。（三）平板接种1对于每个样品，选用合适的三个连续稀释度的样品液进行平板计数。2分别用灭菌吸管吸取 1ml 样品液放入作了适宜标志的平皿内。每个稀释度的样品液用两
31、个平皿。3分别加 1215ml 平板计数琼脂（约 45左右）到平皿内。立即将平皿内的样品液和琼脂培养基充分混合。要防止把混合物溅到平皿壁和盖上。同时将平板计数琼脂倾入加有 1ml 稀释剂的另一灭菌平皿作空白对照。将样品液加入平皿后应立即倾注琼脂培养基，每个样品从开始稀释到倾注最后一个平皿所用的时间不得超过 20min。（四）培养待琼脂凝固后将平皿翻转，立即放进 361的恒温培养箱培养 482h。培养箱应保持一定的湿度，经 48h 培养的琼脂培养基的失重不得超过 15。（五）菌落计数和记录1培养后，立即计数每个平板上的菌落数。25250 个菌落为合适范围。如不能立即计数，应将平板存放于 04，但
32、不得超过 24h。2操作者对同一平板复核自己的计数结果，其差异应在 5之内，而其他人对这一平板重复计数，其差异应在 10这内。否则，应找出原因，加以校正。3计算和记录数字适宜稀释度的两个平板的菌落数平均值或两个稀释度的平板菌落数平均值乘以相应稀释度倍数计算出每克（毫升）样品中平板菌落数。记录时，只有在换算到每克（毫升）样品中平板菌落数时，才能定下两位有效数字，第三位数字采用四舍五入的方法记录。也可将样品的平板菌落数记录为 10 的指数形式。五、结果1实验记录报告每克（毫升）样品中平板菌落数或估计的平板菌落数。2思考题平板计数法的优缺点是什么实验八 霉菌计数一、目的与要求了解霉菌计数的基本操作二
33、、原理食品受霉菌侵染后很容易引起霉变，某些霉菌的有毒代谢产物还能引起各种急性或慢性中毒，危害人类。目前已知的产毒霉菌如青霉、曲霉和镰刀霉等在自然界中分布较为广泛，对食品侵染的机会也较多。所以对食品进行霉菌检测就具有重要的意义。因此，霉菌的测定的结果，可作为食品被霉菌污染程度的标志，对被检样品进行卫生学评价时提供依据。三、仪器和材料（一）温箱（2528）、振荡器、天平、玻塞三角瓶（500mL）、平皿（直径 9cm）、吸管（1mL 及 10mL）、酒精灯等。（二）高盐察氏培养基、灭菌蒸馏水、乙醇四、操作步骤1无菌操作称取检样 25g(或 25mL)，放人含有 225mL 灭菌水的玻塞三角瓶中，振摇
34、 30min，即为 1：10 稀释液。2用灭菌吸管吸取 110 稀释液 10mL，注入试管中，另用带橡皮乳头的 1mL 灭菌吸管反复吹吸 50 次，使霉菌孢子充分散开。3取 1mL110 稀释液注入含有 9mL 灭菌水的试管中，另换一支 1mL灭菌吸管吹吸 5 次，此液为 1100 稀释液。4按上述操作顺序做 10 倍递增稀释液，每稀释一次，换用一支 1mL 灭菌吸管，根据对样品污染情况的估计，选择 3 个合适的稀释度，分别在做 10 倍稀释的同时，吸取 1mL 稀释液于灭菌平皿中，每个稀释度做 2 个平皿，然后将凉至 45左右的培养基注入平皿中，待琼脂凝固后，倒置于 2528温箱中，3d 后
35、开始观察，共培养观察 5d。5计算方法：通常选择菌落数在 10150 之间的平皿进行计数，同稀释度的 2 个平皿的菌落平均数乘以稀释倍数，即为每克(或毫升)检样中所含霉菌数。五、实验报告每克(或毫升 )食品所含霉菌以个/g(个/mL) 表示。实验九 空气中微生物的检验一、目的与要求（一）通过实验了解一定环境空气中微生物的分布状况。（二）学习并掌握空气中微生物检验的基本方法。二、原理根据空气中微生物一般吸附在尘埃中，由于地心引力尘埃下沉到地面或物体表面原理制定的。三、材料与仪器培养皿、生化培养箱、营养琼脂四、实验步骤（沉降法）1以无菌操作将已融化并冷却至 50的营养琼脂倒入培养皿中，放置凝固。2
36、在不同地点将培养皿分别打开，在空气中暴露 15 分钟，立即将培养皿盖好，作上记号，并作一空白对照。3将培养皿放置 37恒温培养 48 小时，取出观察其结果并计算出菌落数。4计算计算公式：每立方米空气中细菌数50000N/(At)N：为培养皿经培养后的菌落数A：为所用平皿面积(cm 2)，平皿直径()9cmt：为平皿暴露于空气中的时间(t=15min)（这个公式根据：根据 15min 内在 100 cm2 面积上降落的细菌数约等于 10升空气中的含菌数而估计的。）五、实验报告（一）实验结果记录所得空气中的微生物的量（个/L）；（二）思考题比较采用过滤法和落菌法求得的每升空气中细菌含量的差异，找出
37、原因。实验十 常用菌种的保藏方法一、目的与要求学习和掌握菌种保藏的基本原理，比较几种不同的保藏方法。二、原理菌种保藏是根据微生物的生理、生化特性、人为地创造低温、干燥和缺氧等条件，使微生物的代谢活动降到极低程度或处于休眠状态。从而达到使菌种在长期保存中不变异、不污染和不死亡的目的。三、材料与仪器（一）斜面试管、冰箱、砂土管、分样筛、真空干燥器。（二）细菌，酵母，霉菌。四、操作步骤（一）斜面低温保藏法将菌种转接在适宜的固体培养基上，待其充分生长后，用油纸将棉塞部分包扎好（斜面试管用带帽的螺旋试管为宜，这样培养基不易干，且螺旋帽不易长霉），置于 4冰箱保藏。保藏时间依微生物的种类而异，霉菌、放线菌
38、及有芽孢的细菌保存 24 个月移种一次，普通细菌最好每月移种一次，假单胞菌两周传代一次，酵母菌 2 个月传代一次。（二）穿刺法1将欲保存菌种进行半固体穿刺接种，置适宜温度下培养。2将培养好的穿刺管盖紧，再用石蜡膜封严，置 4放置。3使用时将接种环伸入生长处挑取少许细胞接入适当的培养基中，穿刺管封严后可保留以后再用。此法操作简单，是短期保藏菌种的一种有效方法。（三）滤纸法1将滤纸剪成 0.51.2cm 的小条装入 0.68cm 的安瓿管中，每管装12 片，用棉花塞上后经 121灭菌 30min。2用无菌的脱脂奶 23ml 加入待保存的菌种斜面中，将菌苔刮下，制菌悬液。3用无菌滴管（或吸管）吸取菌
39、悬液 0.51ml，滴在安瓿管中的滤纸条上，塞上棉花。4将安瓿管放入真空干燥器中，用真空泵抽气至干燥。5用火焰将安瓿管封口（距管口约 4cm）、置 4或室温存放。6取用时将安瓿管破碎，取出滤纸条，用无菌水溶解干燥物，转入适当的培养基中培养。（四）砂土管法1将砂土分别用 10%盐酸浸泡 24h，用水冲洗直至 PH 接近中性，最后一次用蒸馏水冲洗，烘干后砂子过 40 目筛，土过 100 目筛。2将砂与土按 3：1 比例混合（或其他比例）均匀后，装入10mm100mm 的小试管中，每管装 1cm 高，塞上棉塞，灭菌，然后烘干，抽样无菌试验，直至证明无菌后使用。3在欲保存的斜面菌种中注入 23ml 无
40、菌水，用接种环轻轻将菌苔刮下，制成菌悬液。4每支砂土管加入 0.5ml 菌悬液（刚刚使砂土湿润为宜），用接种环拌匀。5将装有菌悬液的砂土管放入真空干燥器内（内装干燥剂）用真空泵抽干水分后火焰封口（也可用橡皮塞或棉塞封住试管口）。6置 4 度冰箱或室温干燥处保存。五、实验报告（一）结果菌种保藏记录：实验表 菌种保藏记录菌种名称 保藏记录 保藏方法 保藏日期 存放条件 经手人（二）思考题1根据你自已的实验，谈谈 12 种菌种保藏方法的利弊。2你认为哪些因素影响菌种的存活性？实验十一 食品接触面的微生物检验一、目的与要求掌握食品接触面的微生物检验方法。二、原理食品接触面分为人员手、设备、器具等食品直
41、接接触，其表面存在有微生物，为更好控制微生物生长繁殖，以大肠菌群为主要检测指标，检测结果应基本呈阴性（其中人员手需做菌落总数检测）。三、设备与材料 乳糖胆盐发酵培养基、EMB、乳糖复发酵培养基、大肠菌群检测纸片、无菌棉球、无菌水、酒精棉球、酒精灯、镊子 四、实验步骤（一）人员手检验（发酵法）1样品采集被检人双手五指并拢，用一浸湿生理盐水的棉签在右手指曲面，从指尖到指端来回涂擦 10 次，然后剪去手接触部分棉棒，将棉签放入含 10ml 灭菌生理盐水的采样管内。2细菌菌落总数的检测将已采集的样品在 6h 内送实验室，每支采样管充分混匀后取 1ml 样液，放入灭菌平皿内，倾注营养琼脂培养基，每个样品
42、平行接种两块平皿，置361培养 48 小时，计数平板上细菌菌落数。YA10（Y 为工人手表面细菌菌落总数，cfu/只手；A 为平板上平均细菌菌落数）（二）大肠菌群的检测1乳糖发酵 每支采样管充分混匀后取 1ml 样液，分别放入 10ml 乳糖胆盐发酵管中，每个样品平行接种 3 管，置 361培养 24h。如所有发酵管都不产气，则可报告为大肠菌群阴性；如有产气者，则按下列程序进行。2分离培养：将产气的发酵管用接种环分别以划线法转接于伊红美兰琼脂平板上，置 361温箱内，培养 1824h，取出观察菌落形态。3证实试验：在每个平板上，挑取可疑菌落(紫黑色或淡紫红色，有或略有或没有金属光泽的菌落)12
43、 个进行革兰氏染色，同时接种乳糖发酵管，置361培养 242h 进行复发酵试验，观察产气情况。凡乳糖管产气、革兰氏染色为阴性的芽孢杆菌即可报告为大肠菌群阳性。（三）设备、器具等的检验（纸片法）1将面积为 25cm2 的大肠菌群检测纸片用无菌水浸湿后立即贴于被检物表面，每份检样贴 2 张，30s 后取下，置于无菌塑料袋中。2将已采样的纸片置 37培养 1618 小时，观察纸片颜色变化情况。若纸片保持蓝紫色不变为大肠菌群阴性，纸片变黄并在黄色背景上呈现红色斑点或片状红晕为阳性。五、报告人员手菌落总数为 cfu/只手，大肠菌群为未检出或检出；设备、器具等大肠菌群为未检出或检出。实验十二 发酵乳实验一
44、、目的要求1了解发酵乳制作常用原发酵剂菌种2掌握发酵乳生产的工艺流程。二、实验器材1菌种：嗜热链球菌、保加利亚乳杆菌。2器皿：高压蒸汽灭菌锅、冰箱、酸奶瓶、温度计等。三、实验方法步骤1原料乳选择：选新鲜品质好的乳作原料,并不含有抗生素等药品及其他有害物质。2均质：均质处理可使原料乳形成均匀的组织状态。3杀菌：将三角瓶置蒸汽灭菌器中，加热杀菌 9095，1015min。4添加发酵剂：将奶冷却至 45左右，添加乳杆菌和链球菌混合发酵剂 2%。5分装：将发酵剂与乳经搅拌混合均匀后，立即分装塑料杯中，然后用纸封口，以防止杂菌污染。6发酵：置于 42 度温箱中，培养 23h，当 pH 为 4.5 时，即
45、可终止发酵。7冷却后熟：将发酵好的酸奶，置于 4冰箱贮藏过夜。8成品：酸奶呈乳白色，具有纯净的芳香酸味，凝块均匀细腻、结实。无气泡，允许表面有少量乳清析出。四、思考题酸奶制作的原理是什么? 综合实训 水中微生物的检验食品卫生微生物学检验主要包括食品中致病菌、细菌总数和大肠菌群的检验。由于种种原因，对致病菌的检验到目前为止还没有列入常规检验指标，而是根据不同食品选定一定的致病菌作为检验的重点。而食品中细菌总数和大肠菌群的数值则作为常用的卫生指标。一、细菌菌落总数的测定细菌总数是指水样在一定条件下培养后所得 1ml 水样所含菌落的总数。（一）目的要求1学习采样方法和细菌总数测定的方法2了解平板菌落
46、计数的原则（二）基本原理本验采用平板计数法来测定水中细菌的总数。但由于水中细菌种类繁多，而且不同种类的微生物对营养成分和生长条件要求又各不相同，甚至差别很大，所以不可能找到一种培养基在同一条件下，使水中所有的细菌都生长繁殖。因此，以一定的培养基平板在一定条件下生长出来的菌落数来计算水中细菌总数仅仅是一个近似值。目前国家最新标准使用的培养基为营养琼脂培养基。（三）设备和材料温箱（361）、冰箱（04）恒温水浴（461）、天平、电炉吸管、广口瓶或三角瓶（容量为 500ml）、试管、放大镜、酒精灯、试管架。（四）培养基和试剂1营养琼脂培养基2磷酸盐缓冲溶液3生理盐水475% 乙醇（五）检验程序（略）
47、（六）操作步骤1水样的采取（1）自来水 先将自来水水龙头用火焰烧灼 3min 灭菌，再放开使水流5min 后，用灭菌三角瓶接取水样以待分析。（2）池水、河水或湖水 应取距水面 1015cm 的深层水样，先将已灭菌具塞玻璃瓶瓶口向下浸没在水中，然后将瓶翻转过来，拔掉玻璃塞，水即流入瓶中，盛满后，将瓶塞盖好，再从水中取出最好立即检查，否则需放入冰箱中保存。（3）其他食品的采样 无菌操作，将检样 25g（ml）剪放于含有 225ml 灭菌生理盐水或其他稀释液的灭菌玻璃瓶内（瓶内预置适当数量的玻璃珠）或灭菌乳钵内，经充分振荡或研磨作成 1：10 均匀稀释液。固体检样在加入稀释液后，最好置均质器以 80
48、0010000r/min 的速度处理 1min，做成 1：10 均匀稀释液。2细菌总数的测定（1）自来水用已灭菌的吸管吸取水样 1ml，注入空的灭菌培养皿中。共做两个平皿。分别倒入约 15ml 已熔化并已冷却到 45左右的营养琼脂培养基，并立即在桌面上作旋摇，使水样与培养基充分混匀。另取一灭菌培养皿，倒入营养琼脂培养基约 15ml，作空白对照。待培养基凝固后，倒置于 361温箱中，培养 482h，然后取出进行菌落计数。（2）池水、河水或湖水等。稀释水样 取 3 个灭菌空试管，分别加入 9ml 灭菌水。取 1ml 水样注入第一灭菌水内，摇匀，再从第一管取 1ml 注入下一管灭菌水内，如此稀释到第三管，稀释度分别为 101 、10 2 、10 3 ，注意每递增稀释一次，即换用 1 支1ml 的吸管。稀释倍数依水样污染程度而定，以培养后平板的菌落数在 30300之间的稀释度最为合适，若 3 个稀释度的菌落数均多到无法计数或少到无法计数，则需继续稀释或减少稀释倍数。从最后 3 个稀释度的试管中各取 1ml 稀释水加入空的灭菌培养皿中，每一稀释度做两个培养皿。各倾倒 15ml 已溶化并冷却到 46左右的营养琼脂培养基，立即放在桌上摇匀。待培养基凝固后倒置于 361温箱中培养 482h，然后取出计数。同时将营养琼脂培养基倒入加有 1ml 稀释液的
