1、 江苏省 灌南县2017-2018 学年七年级语文上 学期第一次月考试 题 时间：150 分钟 总 分：150 分 一、积 累（34 分） 1. 抄写 下面 一段 话， 要求 正确、 端正 、美 观。 （3 分） 日月经 天， 江河 行地 ，春 风夏雨 ，秋 霜冬 雪， 大自 然生生 不息 ，四 时景 物美 不胜收 。 2. 下列 词语 中加 点字 的注 音和字 形完 全正 确的 一组 是（ ）（ 3 分） A朗润 （l ngr n) 酝酿 （ynling） 静 默 （m ) 黄晕 （yn) B 宛 转 (w n) 一 髻 儿 (j) 烘 托（h ng ) 水藻 （zo) C 贮 蓄（zh )
2、 彩 棱 镜（lng) 花 苞 （b o) 髙邈 （mi o) D 莅 临（l ) 吝啬 （lns ) 顷 诉（q ng) 静谧 （m) 3. 下列 各句 中， 加横 线的 成语使 用不 恰当 的一 项是 （ ）（ 3 分） 春 天， 花朵 怒放 着， 树叶鼓 着浆 汁， 数不 清的 杂草 争 先恐 后 地 成长 。 江 南的 冬天 ， 空 气中 透着湿 润， 那种 清冷 是柔 和的， 就连 风也 远没 有北 方的那 样 咄 咄逼 人 。 我 的姑 奶奶,今 天你 这 搞得 花枝 招展 地出 来干 吗?害 我差 点没 认出 你。 这里 青 青的 山， 绿绿 的水， 栩栩 如生 ，令 人陶 醉。
3、 4. 下列 文学 常识 中哪 项是 错误的 。 （ ）（ 3 分） A. 春 是一 篇写 景抒 怀 的散文 ， 选自 朱 自清 全 集 ， 作 者是朱 自清 ， 字 佩 弦， 现代 散文 家、诗 人、 学者 、民 主战 士。著 有诗 文集 踪 迹 ， 散文集 背 影 欧 游杂 记 你 我 B. 济 南的 冬天 的 作者 是老舍 ， 原名 舒庆 春 ， 字舍予 ， 作品 有小 说 骆 驼祥子 ，话 剧 茶馆 、 龙 须沟 等。 C. 闻 王昌 龄左迁 龙标 遥有 此寄 作 者 李白 ，字 太白 ，号 青莲 居士， 唐代 诗人 。左 迁是 升 职。 D. 天 净沙. 秋思 选自 全元散 曲 ，
4、作者 马致 远， 元代戏 曲作 家， 散曲 家， 与 关汉 卿、 白 朴、郑 光祖 合成 “元 曲四 大家” 。天 净沙 ，曲 牌名 。 5. 默写 （10 分） ，吹 面不寒 杨柳 风。 春天 像健 壮的 青年 ， ，他 领着我 们上 前去 。 日 月之 行， 若出 其里 ； ， 。曹 操 观沧 海 ， 江春 入旧年 。王 湾 ，小 桥流水 人家 ，古 道西 风瘦 马。马 致远 天 净沙.秋思 明月 不谙 离恨 苦， 。 晏殊 蝶 恋花 乡书 何处 达， 。 一日 之计 在于 晨， 。 6. 修辞 的使 用， 会让 你的 语言更 加灵 动优 美起 来。 请根据 范例 写一 句话 。 （3 分
5、） 范例： 雨是 最寻 常的 ， 一 下就是 三两 天。 看， 像牛 毛， 像 花针 ， 像 细丝 。 密 密地斜 织着 ， 人 家屋顶 上全 笼着 一层 薄烟 。 仿 句 ： 北 方 的 雪 是 最 常 见 的 ， 又 是 那 么 地 强 劲 。 看 ， 像 ，像 ， 像 ，铺 天盖 地 地飘落 下来。 7. 名著 阅读 。（9 分） （1） 鲁 迅在 二十 四孝 图 里,针 对 “ 、 、 ” 等孝 道故事 做了 分析,揭 示了 封 建孝道 的虚 伪和 残酷 。 （3 分） (2 ） 无常 中 塑造 的“ 无 常”这 个形 象为 什么 会受 到民众 的喜 爱？ （3 分） （3） 狗 猫鼠
6、 中 作者 仇猫的 原因 是什 么？ 请你 写出三 点来 。 （3 分） 二、阅 读 理解 （56 分） 阅读 诗歌 ，回 答问 题（7 分） 。 闻王 昌 龄左迁 龙标 遥有 此寄 （ 李 白） 杨花 落 尽子规 啼， 闻道 龙标 过五 溪。 我寄 愁 心与明 月， 随君 直到 夜郎 西。 8. 发挥 你的 联想 和想 象， 对“杨 花落 尽子 规啼 ”进 行画面 描绘 。（3 分） 9. 全诗 表达 了诗 人怎 样的 情感？ 试做 简要 分析 。（4 分） 阅读 陈太 丘与 友期 行 ，完 成 10 14 题（19 分） 陈太丘 与友 期行 ， 期 日中 。 过中 不至， 太丘 舍去， 去
7、后乃 至。 元方 时年 七岁 ， 门外 戏。 客 问 元方： “尊 君在 不？ ”答 曰：“ 待君 久不 至， 已去 。”友 人便 怒曰 ：“ 非人 哉！与 人期 行 ， 相委而 去。 ”元 方曰 ：“ 君与家 君期 日中 。 日 中不 至，则 是无 信； 对子 骂父 ，则是 无礼 。 ” 友人惭 下车 引之 元方 入门 不顾。 10 给 下面 句子 划分 停顿. （2 分） 友人 惭下 车引 之元 方 入门不 顾 11. 解 释加 粗加 点的 词（8 分） （1） 尊君 在 不 （ ）（2 ）太丘 舍 去 （ ）（3）相 委 而去 （ ） （4） 下车 引 之（ ） 12. 将 下面 句子
8、翻译 成现 代 汉语（4 分） （1） 陈太 丘与 友期 行， 期 日中。 （2） 日中 不至 ，则 是无 信 ；对子 骂父 ，则 是无 礼。 13. 结 合课 文内 容说 说元 方 是个怎 样的 人？ （3 分） 14. 从 这篇 课文 中你 学到 了 什么？ （2 分） 阅读选 段回 答 15 18 题（12 分） 那水呢 ， 不但 不结 冰 ， 倒 反在绿 萍上 冒着 点儿 热气 。 水 藻真 绿 ， 把终 年贮 蓄 的绿色 全拿 出来了。 天儿越晴 ，水藻 越绿，就 凭这些绿的精神 ，水也不 忍得冻上；况且 那长枝 的垂 柳还要在 水里照个 影儿呢 。看吧， 由澄清的河水慢 慢往上看
9、吧，空中，半空 中，天 上， 自上而下 全是那么 清亮， 那么蓝汪 汪的，整个的是 块空灵的 蓝水晶。这块水 晶里， 包着红 屋顶 ，黄 草山 ，像 地毯上 的小 团花 的小 灰色 树影。 这就 是冬 天的 济南 。 15 、用 简洁 的语 言概 括这 段话的 主要 内容 。（2 分） 16. “那 水呢，不 但不结冰 ，倒反在 绿萍上冒 着点儿热气 。”一句 中的“点儿”能 否 去 掉，为 什么 ？（3 分） 17 用 自己 的话 说说 济南 冬 天的水 有怎 样的 特点 。（3 分） 18 、本 段话 的语 言非 常富 有表现 力， 试找 出一 句并 自选角 度作 简要 赏析 。（4 分）
10、 阅读下 面的 文章 ，回 答 1923 题（18 分） 寻找妈 妈的 寻人 启事 （1 ） 作文 课 。 老 师教 完了 应用文 写作 后 ， 当 场给 学 生们布 置了 一个 题目 ： 假 设自己 的妈 妈丢 了，请每 一个人写 一则寻 人启事。 老师还给每个同 学发了一 份寻人启事样本 ，大家 可以照 葫芦 画瓢 ，但 是， 里面的 内容 必须 根据 自己 母亲的 真实 情况 撰写 。 （2） 同 学们 似乎 还没 有反 应过来 ， 自 己的 妈妈 丢了 ， 写一 则寻 人启 事？ 面对 着寻人 启事 样本， 同学 们一 时都 不知 道该如 何下 笔。 （3） 见同 学们 都没 什么 动
11、 静， 老 师说 ， 这 样吧， 我 再讲一 遍寻 人启 事的 要点 ， 大 家一边 听，一 边写 。首 先， 写下 丢失人 的姓 名。 （4） 大家 埋头 在纸 上写 了 自己妈 妈的 名字 。 （5） 老师 说， 性别 。 （6） 女。 大家 刷刷 写下 。 （7） 丢失 人年 龄。 老 师的 话音刚 落， 班级 里就 炸 开了锅。 有人 说， 我妈 好象 42 岁了 吧。 有人说 ， 我妈 妈从 来没 告 诉过我 她多 大啊 。 有人 说 ， 我 今年14 岁， 我妈 妈该 有三十 八 九 岁了吧 ？几 十个 同学 ，竟 然没有 一个 人能 够准 确地 说出自 己妈 妈的 年龄 。 （8
12、） 老师 摇摇 头， 年龄 先 空着吧 。下 面是 最重 要的 部分， 请写 出丢 失人 的体 貌特征 。 （9 ） 大家 七嘴 八 舌， 似乎 对自 己的 母亲 很 了解 。 老 师打 断了 大家 的 话， 同学 们 说的 ，也许是 你母亲的 特点， 但是，现 在请大家写的是 母亲的体 貌特征，比如脸 上有颗 痣，手 背上 面有 道伤 疤， 腰杆有 点弯 曲什 么的 。 （10 ）同学们 停止了议 论，歪 着脑袋， 努力回想着妈妈 的形象。 每天都见到的妈 妈，到 底有 些什么体 貌特征呢 ？脸上 有没有长 痣？好象是有的 ，但想不 起来在哪了。妈 妈干活 时， 经常会受 伤 ，可是 ，哪儿
13、 留下过伤 疤？倒真的没注 意过啊。 妈妈的腰杆这几 年确实 有点 弯曲了， 总是直不 起来， 可能是太 累了的缘故吧？ 可是，好 象每个人的母亲 都是这 样的啊 ，这 也算 是体 貌特 征吗？ （11） 同学 们勉 强写 下了 几个特 征， 既像 是自 己母 亲的， 又好 象不 太像 。 老师 说，请同 学们再写 下，今 天，妈妈 穿的是什么衣服 和鞋子。 如果妈妈真的丢 了，那 么，最 后离 开家 时穿 的衣 服，将 是很 重要 的鉴 别辨 认依据 。 （12 ）班级里 再次炸开 了锅。 穿着 干净 漂亮 衣服的同学 们，唧唧 喳喳地议论开了 ：哪个 同学 早上新穿 了一双运 动鞋， 大家
14、立即 注意到了；最喜 欢的那个 电影明星，喜 欢 穿什么 样式什么牌 子的衣服 ，大 家总是一 清二楚 可是 ，早上和自 己一起出 门， 甚至骑着 车 子将 自己送到 学校门口 的妈妈 ，穿着什 么颜色的衣服， 什么样式 的，却真的没有 留意， 从来也 没有 留意 。 （13 ）作文课 彻底失败 了，一 个简单的 寻人启事，竟然 没有一个 同学写完整、准 确。最 后， 老师面色 凝重地对 大家说 ，不是寻 人启事难写，是 大家对自 己的妈妈，根本 就不关 注不了 解啊 。 （14 ）天底下 的爸爸和 妈妈， 都是用心 去看自己的孩子 的，所以 ，孩子的每一个 细小动 作，都 逃不 过父 母的
15、眼睛 。记住 爸爸 妈妈 其实 一点 也不难 ，只 要用 心， 就足 够了。 （15）每个 人的成长 都不 是一件理所 当 然的事情， 可是，我们 偏偏对精 心呵 护我们的 父 母视 而不见： 只看见了 可口的 饭菜，却 不见忙碌在厨房 的背影； 只欣喜于获得的 优异成 绩， 却忘 记了 深夜 伴读 的 眼眸 ； 只 盼望 着自 己的 成 长， 却忽 略了 因操 劳而 佝 偻的背 影 要到 何时，我 们才能有 一颗心 ，用它看 清父母的面容， 记住父母 的深情？让我们 学会关 爱他人 ，先 从关 爱自 己的 父母开 始 。 （作 者： 孙道 荣有删 改） 19 请 用简 洁的 语言 概括 文章
16、叙 述了 一件 什么 事。 （3 分） 20 第段开 头的处省 略了同 学们七嘴 八舌讨沦的内容 。请联系 上下文，补写在 下面。 （3 分） 21第 12 段加 粗加 横线 词 语在表 达 上的好 处。 （4 分） 22 第 13 中画 横线 的句 子在文 章结 构上 有什 么作 用。（4 分） 23第 15 段中 画横 线句 子 的含义 。（4 分） 三.书 面表 达（60 分） 孩子们 ，你 手中 拿着 的这 支笔陪 伴你 也许 已有 段 时日了， 它曾 记下 你的 喜、 怒、哀 、 乐，现 在请 你以 “笔 ”为 题，调 动你 的各 种感 官写 写它。 要求： （1） 文 中不 得出
17、现真实 的人 名、 校名和 地 名； （2 ） 书 写工 整， 卷 面 整洁。 （3）不 少于400 字。 七年级 语文 月考 试卷 答案 1. 略 2.B 3.D 4.C 5. 沾 衣 欲湿 杏花 雨. 有铁 一般 的胳 膊和 腰脚 。 星 汉灿 烂,若 出其 中。 海日 生残 夜 次北 固 山下 枯藤 老树 昏鸦. 斜 光到 晓穿 朱户. 归雁 洛阳 边。 一年 之计 在于 春。 6. 略 7. （1 ）老 莱娱 亲、 郭巨 埋 儿、卧 冰求 鲤 （2） 因为 人间 没有 公正 ，恶人 得不 到恶 报， 公正 的裁判 是在 阴间 （3）猫 的性情 和别 的猛兽 不同， 总是尽 情折磨 猎物
18、 才吃下 去；与 狮虎同 族， 却一副 媚态； 到处嗷 叫， 闹得 别人 心烦 ；以为 它吃 了自 己饲 养的 可爱的 隐鼠 ；伤 害了 兔的 儿女们 。 8. 春末 夏初 时节 ， 杨 花漫 天 飞舞,漂 泊无 定； 子规 （ 杜鹃鸟 ） 一 声声 “不 如归 去 ”,鸣 声凄 厉. 9、从一 二两句 看出 作者对 老友遭 遇的深 刻忧虑 和同 情；从 三四两 句可看 出作 者与对 老友的 思念。 （或 从品 词的 角度 也可以 。只 写出 情感 没分 析的只 得 2 分） 10. 友 人惭/ 下车 引之/ 元 方 入门不 顾 11. （1 ）同 “否 ”不 （2 ） 离开（3） 舍弃 （4
19、 ） 拉， 牵引（ 每 个 2 分，共 8 分） 12 、将 下面 句子 翻译 成现 代汉语 （4 分） （1） 陈太 丘和 朋友 相约 同 行,约 定的 时间 在中 午 （2） 您与 我父 亲约 在正 午,正午 您没 到,就 是不 讲信 用； 对着 孩子 骂父亲,就 是 没有礼 貌 （每 小题2 分， 共4 分。 ） 13 从元 方回答 友人 的责问 的话和最 后元 方的动 作中 可看出元 方是 个聪慧 机智 、是非分 明、 性格率 真的 人。 （或 摘录 原文的 语言 进行 分析 也可 ）（3 分。 ） 14 、示 例一 ：我 们在 人际 交往中 要诚 实守 信、 尊重 他人. 示 例二
20、：我 们要 学会 聪明应 对他 人. 15 写 济南 冬天 的水 色（ 意思符 合即 可） 16. 不能 去掉， “点 儿”体 现济南冬 天的 水“温 ”的 特点，进 一步 体现济 南冬 天“温晴 ”的 特点。 去掉 后就 变成 济南 冬天水 的“ 热” 了。 不符 合实际 。 17 温 暖 清澈 透明 蓝 绿 （， 能写 出任 意三 点即可 ） 18 例 ：摘句 ：天儿 越晴 ，水藻 越绿， 就凭这 些绿 的 精神 ，水也 不忍 得冻 上，况 且那些 长枝的 垂柳 还要 在水 里照 个影儿 呢！ 赏 析： “ 不忍 得 ” 将 水人 格化， 使水 富有灵 气， 突 出 水的“ 绿” ，“ 绿
21、的 精神 ”之珍 贵、 可爱 、美 丽。 19. 作文 课上老 师要 求大家 写“寻找 妈妈 ”的寻 人启 事，但是 由于 同学们 从来 没有关注 过母 亲，作 文课 失败 了。 （意 思对即 可） 20 示例 ： “ 我妈 妈特 别 爱唠叨 ” “我 妈妈 很 勤快 ， 每 天都 要洗 很多 衣 服， 还要 做饭， 搞卫生 ” “我妈 妈总 是要管 我， 连 电视 都不 让 我看， 说 我浪 费时 间 ” “我妈 妈最 疼 我了， 有什么 好吃 的都 留 给我 ” （ 联系上 下文 ， 用叙述 的 语 言写 出 “七 嘴八舌” 的内 容 也可） 21 “干 净漂 亮” 从 侧面 反映了 母亲 对孩 子的 精心 照料， 反 衬出 孩子 们对 母 亲的忽 视。 “ 从 来也没 有” 写出 了孩 子们 潜意识 里认 为母 亲对 自己 的关心 是理 所应 当的 ， 而 自己不 需要 关注 母 亲， 于上 面对同 学 和 明星 穿戴 的关 注作对 比， 突出 了孩 子们 对母亲 的忽 视。 （意 思对 即 可） 22 过 渡（ 承上 启下 ）。 收束前 文的 叙事 部分 ，引 起下文 的议 论、 抒情 部分 。 23 委 婉地 批评 孩子 们对 父 母的忽 视， 殷切 呼唤 我们 要 怀着一 颗关 爱父 毋的 心， 从 现在开 始， 及时回 报父 母。 （意 思对 即可）
