1、一模理综生物部分 讲评,纠错先要从课本上找原始依据！,向巩固基础要成绩！,纠正错误纠正答题中的各种错误，掌握正确解题方法 查漏补缺梳理知识，巩固知识 提炼概括对知识和方法做进一步巩固归纳，学会试题分析的方法 找出差距认识到自己的成绩与自身学习能力的差距，认识到自己与别人的差距,【讲评目标】,选择题全对的（7人）： 赵浩东、鞠晓辉、王炳德、孙振国、孙凤楠、宫德、魏金科 选做题得满分的（12人）： 赵浩东、鞠晓辉、王新悦、林志鹏、孙浩焱、邱奕翔、宫德、李慧、李晓婷、刘宇、邹捷、王秀丽,【数英雄】,邱奕翔二卷满分！,王新悦,【学优秀学习】,鞠晓辉,【学优秀学习】,【拒绝不规范】,选择错题分析,参考答
2、案,探究1：染色体大小、形态相同，携带等位基因 探究2：性 探究3：有丝；该细胞中的每条染色体上都有两条姐妹染色单体，且染色体排列散乱，故只能表示有丝分裂前期。 探究4：基因突变 探究5：核糖体 蛋白质 rRNA 探究6：氨基酸 20,变式训练：,D,D,（二）文字信息题 T27,筛选信息，找准关键词句 借助基础知识，分析归纳，得出推论,变式训练：,B,（三）实验设计,设计实验探究某个体是否为纯合子或杂合子，通常采用：（1）直接对该个体进行 或 ，观察并根据其后代的表现型及比例进行判断；（2）先将该个体与某一特定基因型个体杂交得F1，再将F1进行 或 ，观察并根据F2的表现型及比例进行判断 此
3、类实验结果及结论的预测：先依据实验结论或实验假设结论写出亲本的基因型，再根据遗传图解推得后代基因型及表现型，所得即为实验结果。注意实验结果的描述要全面、准确！,自交,测交,生长素在茎的两侧浓度不一样，生长素浓度高的一侧生长快，所以偏向生长素浓度低的一侧生长，有利于攀向高处去争取阳光，也就是所谓的向光性,多知道点儿,豆角茎的缠绕生长,光照：花青素合成需要光诱导，强光下花青素合成旺盛； 光质：对于牵牛之类的植物来说，紫外光有利于花青素合成； 温度：低温有利于游离糖积累，促进花色素形成，会使花色变深； 糖类：是合成花色素的能量来源，也有调节渗透压的左右。光合作用可能有利于糖积累； pH值：pH值较高时，花青素为蓝紫色，而pH较低时为紫红色，牵牛的花大都朝开午谢 ，随着花的成熟pH会升高，颜色变深。,多知道点儿,影响牵牛花色的因素,非选择题错题分析,审题不细心，导致失误：24（4）要求“葡萄糖的积累量”，相当部分同学直接用二氧化碳的量来表示；,作答不细心，导致失误：25（4）x 与y的关系,作答不细心，导致失误,巩固与整理,【二次过关】,限时8分钟,【二次过关】参考答案,1A 2D 3D 4B 5C 6C,【自反思 论成败】,如何使基础知识扎实掌握？ 如何将做过的题分析透彻？ 如何对待陌生的题目信息？,让我们用一分钟思考： 以后应该怎样做?,挖掘每次考试的价值 是最聪明的行为！,
