1、1绪言：化学使世界变得更加绚丽多彩九年级化学 主备课人：赵宝华 审稿：九年级化学组课型：新授课 时间：2012 年 9 月 班级： 姓名： 预习案温馨提示：阅读教材后填空1、化学是研究物质的 、 、 、 的一门自然科学2、研究化学重要手段是 。3、化学发展史：（1）古代： 的发现和利用；商代制造 、春秋战国 、 ；以及文明世界的三大化学工艺 、 、 。（2）近代：英国科学家道尔顿和意大利科学家阿伏加德罗提出了 ，奠定了 化学的基础；俄国化学家门捷列夫发现了 ， 使化学学习变得有规律可循 。 （3）现化：利用 和 探索微观世界，并正在利用 技术制造出有特殊功能的产品；近年来，由于 的提出，使更多
2、的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，使世界变得更加绚丽多彩。4、到 21 世纪初，人类发现和合成的物质已超过 种。学习目标： 1. 知道化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的自然科学。2. 体会化学与人类进步及社会发展关系密切。3. 认识化学的价值。学习重点：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的一门自然科学。2行课案（一） 、化学的作用是：（二） 、什么叫化学？（三） 、化学发展史：1、古代：2、近代：3、现代：（四） 、绿色化学：3（五）、怎样学习化学？1、首先大家要相信我是一位优秀的化学老师；2、学一科、爱一科、形成浓厚学科兴趣；3、勤思考、敢提问、善交流、常总
3、结；4、讲规范、勤动手、细观察、务求真；5、养成良好的理科学习行为和思维能力。如：自主学习能力（带着问题学习） ；会笔记的能力；会听课的能力；会动手和观察实验的能力；会作业的能力。检测案1下列生产属于化学工艺的是 （ ）发明指南针 造纸技术 烧制陶瓷 火药的发明 青铜器的制造A. B. C. D.2仔细观察书本第 4 页上的图 10，这只漂亮的金丝雀之所以能自由身在的生活在水中是因为制作这个鸟笼的高分子材料具有的性质是（ ） A.绝热 B.导电 C.导热 D.隔水透气3下列问题不属于化学研究范围的是 （ ）A开发和利用化石燃料 B.提高人们的道德水平C.研制治疗艾滋病的药物 D.治理环境污染4
4、下列问题与化学关系密切的是 ( )为什么铁制的菜刀容易生锈 为什么长期喝纯净水不利于健康 4顺风骑车为什么省力飞机为什么能飞上天空为什么化工厂的烟囱会污染环境,损害人体健康 自行车上的铁锈为什么要及时除去.A. B. C. D. 5由废弃塑料(如一次性快餐盒)带来的”白色污染”日益严重,为了解决这一问题,某市向公民公开征求建议.以下建议不可行的是 ( ) A.禁止使用塑料制品 B.不可滥用塑料制品C.回收利用废弃塑料 D.开发新型可降解塑6奠定近代化学基础的是 （ ）A火的发现和利用B、原子论和分子学说的创立C门捷列夫元素周期律的发现D发现和合成的物质超过 3 000 万种以上7发现元素周期律和元素周期表的科学家是 （ ）A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.门捷列夫 D.法拉弟8在一些科普读物中常见下列语汇，其中跟相关物质的颜色没有必然联系的是 （ ）A蓝色晶体 B黑色粉末 C绿色食品 D白色烟雾课后训练：背诵和抄写 1-20 号元素的名称和符号。5
