1、第二节 苔藓和蕨类植物,石头上的苔藓,苔 藓 植 物,1、生活环境,2、常见植物,3、结构特点,4、与人类的关系,next,自主学习：根据学习目标，自主学习课本P6-8相关内容，尝试从以下四个方面初步了解本节知识,苔藓,葫芦藓,地钱,苔藓植株,代表植物,葫芦藓,地钱,墙藓,水绵,葫芦藓,茎,叶,假根,孢蒴,1、苔藓植物大多生活在 的陆地环境中，一般 都很 ，通常有 和 。但是茎中没有 ，叶中没有 ，也没有真正的 ，只有起固着作用的结构，称为 。 2、苔藓植物的叶片大多只有 ，二氧化硫 等有毒气体可以从 两面侵入叶细胞，威胁苔藓植物的生存。因此苔藓植物可以作为 指示植物 3、苔藓植物的形态结构和
2、生活环境表明，它是植物从 向 过渡的类型。,阴湿,茎,叶,导管,叶脉,假根,一层细胞,背腹,根,矮小,水生,陆生,监测空气污染程度的,联系实际,1、某地建了一座燃烧煤的发电厂，几年后附近的绿茸茸的苔藓植物都不见了，你能解释原因吗？,2、假如你在森林中迷了路，你是怎样借助于苔藓植物分辨方向的？,苔藓植物在生物圈中的作用,1、腐蚀岩石形成土壤，是自然界“拓荒者” 2、保持水土，防止水土流失 3、作为空气污染程度的指示植物 4、形成泥炭，使沼泽陆地化,蕨 类 植 物,1、生活环境,2、结构特点,3、常见植物,4、在生物圈中的作用,Next,自主学习：根据学习目标，自主学习课本 P8-10相关内容，尝
3、试从以下四个方面初步了解本节知识,肾蕨,卷柏,满江红,葫芦藓,镰羽贯众,1、常见的蕨类植物 、 、 、 等。 2、蕨类植物生活在森林和山野的 环境中。 3、与苔藓植物相比，蕨类植物 的多，结构也复杂的多。蕨类植物有 、 、 的分化，在这些器官中有专门运输物质的 。,蕨菜,卷柏,贯众,满江红,阴湿,高大,根 茎 叶,输导组织,叶,茎,根,茎大多生长在地下,卷 柏,根,茎,叶,根、茎、叶中都有输导组织,蕨类植物的生殖-孢子生殖,孢子囊群,蕨类植物叶片背面那些褐色的隆起，称为 ，内含大量的 ，是一种 细胞。孢子成熟以后，就从叶表面散发出来，如果落到的地方，就会萌发和生长。,孢子囊群,孢子,生殖,温暖
4、湿润,合作探究,1.蕨类植物为什么比苔藓植物高大？2.与藻类植物相比，为什么说蕨类植物适应陆地环境的能力更强？,桫椤（树蕨）,古老的世界性濒危物种，我国国家一级保护植物，现存唯一的高大蕨类。,两亿多年前，蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，形成了煤。,蕨类植物的用途,1、可供人类食用。 2、作为酿酒的原料。 3、可供人类药用。 4、可作为优良的绿肥和饲料。 5、古代蕨类植物还形成煤的主要植物。,1.从结构上看,上述三类植物的进化顺序是怎样的?,藻类 苔藓 蕨类,衣藻.水绵、海带水中单细胞.多细胞. 无根茎叶分化孢子生殖释放氧,食用, 药用,鱼的天 然饵料,葫芦藓潮湿的陆地有茎叶分化,有假根，无输导组织孢子生殖保持水土、当做监测空气污染的指示植物，医药方面。,肾蕨.铁线蕨、卷柏潮湿的陆地有根茎叶分化,有输导组织和机械组织孢子生殖食用.药用. 观赏、可做饲料、工业、作为空气、土壤污染程度的指示植物、古代蕨类形成煤,比较藻类植物、苔藓植物和蕨类植物:,
