1、审 批 签 字课程名称三维建模与设计实用基础教程第四章 机械设计三维篇4.1 实例：轴承座（一）授 课 时 间 授 课 班 级 09 计 2授 课 课 时 2 课时 实 用 课 时 2 课时教 学 目 的 和 要 求 对于前面的基本三维建模与设计的知识的学习，通过实例加深学生对 AutoCAD 三维造型功能的理解和掌握。教 学 重 点 和 难 点 1.实体工具面板 2.交集命令 3.工具选项板授 课 类 型 试验课（上机） 教 学 方 法 演示法 + 练习法教 具 微机、投影仪、网络设备 参 考 资 料 三维建模设计时尚 100 例高级三维建模与动画设计复 习 提 问教 学 过 程 和 内 容
2、 时 间 分 配 及教 学 方 法思路分析使用 AutoCAD 软件绘制轴侧图时，要摆脱掉一些手工绘图的方法的影响，充分使用软件提供的各种方法，才能快速准确地绘出图形。所以拿到一个轴侧图 后，可先分析一下 该三维实 体是由哪些基本体构成，若不是全部由基本体构成，则可将其分解成基本体部分和非基本体部分，然后确定基本的绘图思路，如：基本体部分可用基本体堆积法，而非基本体部分可用拉伸法、旋转法或其他方法绘制。这是非常重要的。该轴承座由底座、支承板、空心 圆柱体和筋板组成一个整体，且四个部分均为基本体(见图)。绘图中的问题是如何绘制这些基本体并将其和为一体。 绘制过程及详细步骤1.绘制底座 I底座 I
3、 是由大、小两个长方体(小长方体是槽)和两个圆柱孔组成的。1)绘制大长方体：单击“视图”的工具栏 “俯视图”按钮，将当前屏幕平面设定为“俯视”图状态。单击“实体”工具栏的 “长方体”按钮，按命令行提示操作：指定长方体角点或中心点(CE)：按回车键。指定角点或立方体(C)/长度(L)：L 按回车键。指定长度值：54 按回车键。 指定宽度值：29 按回车键。指定高度值：7 按回车键，即成(见图)。2)绘制小长方体：按回车键。 （重复绘制“长方体”的命令。 ）指定长方体角点或中心点(CE)：按回车键。指定角点或立方体(C)/长度(L)：L 按回车键。指定长、宽、高的值分别为：20、29、2 按回车键
4、。 单击“修改”的工具栏“移动”按钮，按命令行提示操作：(移动小长方体。)选择对象：选择小长方体（用光标点小长方体右侧边界，呈虚线状） 。选择对象：按回车键。指定基点或位移：点选坐标原点。指定位移的第二点或：17,0,0 按回车键。3)绘制底座上的两个小圆柱孔 单击“实体”工具栏的 “圆柱体”按钮，按命令行提示操作：(绘制小圆柱体。)指定圆柱体底面中心点0,0,0：按回车键。指定圆柱体底面的半径：3.5 按回车键。指定圆柱体高度：7 按回车键。 单击“修改”工具栏的“移动”按钮，按命令行提示操作：(移动小圆柱体。)选择对象：选择小圆柱体。 （用光标点小圆柱体，呈虚线状） 。选择对象：按回车键。
5、指定基点或位移：点选坐标原点。指定位移的第二点或用第一点作位移：6,6,0 按回车键。单击“修改”工具栏的“镜像”按钮，按命令行提示操作：利用“镜像”得到另一个小圆柱体。4)合并实体单击“实体编辑”工具栏的“差集”按钮，按命令行提示操作：(利用“差集”进行合并实体。) 选择对象（选择要从中减去的实体和面域）：点选大长方体（呈虚线状） 。选择对象：按回车键。选择对象（选择要减去的实体和面域）：点选小长方体（呈虚线状） 。选择对象：点选一个小圆柱体。选择对象：点选另一个小圆柱体。选择对象：按回车键。5)调整视点单击“视图”工具栏的按钮，以“西南等轴侧”视点观察底座的基础图形(见上图） 。小结 1.
6、实体工具面板 2.交集命令 3.工具选项板作业课后教学回顾本例对于确定基本的绘图思路，如：基本体部分可用基本体堆积法，而非基本体部分可用拉伸法、旋转法或其他方法绘制，这是非常重要的。理 论 授 课 教 案审 批 签 字课程名称三维建模与设计实用基础教程第四章 机械设计三维篇4.1 实例：轴承座（二）授 课 时 间 授 课 班 级 09 计 2授 课 课 时 2 课时 实 用 课 时 2 课时教 学 目 的 和 要 求 对于前面的基本三维建模与设计的知识的学习，通过实例加深学生对 AutoCAD 三维造型功能的理解和掌握。教 学 重 点 和 难 点 1.实体工具面板 2.交集命令 3.工具选项板
7、授 课 类 型 试验课（上机） 教 学 方 法 演示法 + 练习法教 具 微机、投影仪、网络设备 参 考 资 料 三维建模设计时尚 100 例高级三维建模与动画设计复 习 提 问教 学 过 程 和 内 容 时 间 分 配 及教 学 方 法2.绘制支承板：支承板的基本图形为长方体。1)改变用户坐标系单击“UCS”工具栏的 “移动 UCS”按钮，按命令行提示操作：(移动用户坐标系)指定新原点或Z 向深度 (Z)：0,29,7（A 点） 按回车键。 单击“UCS”工具栏的按钮，按命令行提示操作：(建立用户坐标系)输入绕 Z 轴旋转角度：-90 按回车键即右图。2)绘制长方体单击“实体”工具栏的 “长
8、方体”按钮，按命令行提示操作：指定长方体角点或中心点(CE)：0,11,0(B 点) 按回车键。指定角点或立方体(C)/ 长度 (L)：L 按回车键。指定长度值：9 按回车键。 指定宽度值：32 按回车键。指定高度值：19 按回车键，即成。 3.绘制圆柱体1)改变用户坐标系单击“UCS”工具栏的按钮，按命令行提示操作：指定新原点或Z 向深度 (Z)：9,29,19(C 点) 按回车键。(因 C 点是的中点，所以也可用光标直接点击捕捉) 单击“UCS”的 工具栏按钮，建立用户坐标系。 输入绕 Y 轴旋转角度：-90 按回车键。 （见图)2)绘制圆柱体单击“实体 ” 工具栏的 “圆柱体”按钮，绘制
9、大圆柱体。指定圆柱体底面中心点(0,0,0):按回车键。指定圆柱体底面的半径：16 按回车键。指定圆柱体高度：13 按回车键。按回车键，重启 命令，绘制小圆柱体。指定圆柱体底面中心点0,0,0：按回车键。指定圆柱体底面的半径：8 按回车键。指定圆柱体高度：13 按回车键。(见图)4.绘制筋板(筋板是楔体状)1)改变用户坐标系单击“UCS”工具栏的按钮，按命令行提示操作：指定新原点或Z 向深度(Z)：-19,0,0(D 点) 按回车键,或点选支承板前面下边 D 点(中点） 。单击“UCS”工具栏的按钮，按命令行提示操作：(建立用户坐标系)输入绕 Y 轴旋转角度：按回车键(见图) 。2)绘制楔体单
10、击“实体”工具栏的 “楔体”按钮，按命令行提示操作：(绘制楔体)指定楔体的第一个角点或中心点(CE)：0,-4,0 按回车键。指定角点或立方体(CE)/ 长度(L)：L 按回车键。指定长、宽、高的值分别为：8、8、6 按回车键。(见图)。5.合并实体1)单击 “实体编辑” 工具栏的 “并集”按钮，按命令行提示操作：(利用“ 并集” 进行合并实体)选择对象：点选底座。选择对象：支承板选择对象：点选大圆柱体。选择对象：点选筋板。选择对象：按回车键，即成。2)单击 “实体编辑” 的工具栏“差集”按钮按命令行提示操作：选择要从中减去的实体和面域选择对象：点选大圆柱体。选择对象：按回车键。选择要减去的实
11、体和面域选择对象：点选小圆柱体。选择对象：按回车键，即成(见图)。6.倒底座上的圆角。单击“修改” 工具栏的 “圆角” 按钮，按命令行提示操作： (倒底座上的两个圆角)选择第一个对象或放弃(U)/多段线(P)/半径(R/修剪 )(T)/多个(M)：点选底座前面上的一条垂直棱边（呈虚线状）输入圆角半径：6 按回车键。选择边或链(C)/半径(R) ：点选底座前面上的另一条垂直棱边选择边或链(C)/半径(R) ：按回车键，即成。 视图显示单击菜单栏“ 视图” 点击 “消隐”即成(见上图)。 小结 1.实体工具面板 2.交集命令 3.工具选项板作业课后教学回顾本例对于确定基本的绘图思路，如：基本体部分
12、可用基本体堆积法，而非基本体部分可用拉伸法、旋转法或其他方法绘制，这是非常重要的。理 论 授 课 教 案审 批 签 字课程名称三维建模与设计实用基础教程第四章 机械设计三维篇4.2 实例：内六角螺栓授 课 时 间 授 课 班 级授 课 课 时 2 课时 实 用 课 时 2 课时教 学 目 的 和 要 求教 学 重 点 和 难 点 1.拉伸命令 2.螺纹绘制方法 3.阵列命令授 课 类 型 试验课（上机） 教 学 方 法 演示法 + 练习法教 具 微机、投影仪、网络设备 参 考 资 料复 习 提 问教 学 过 程 和 内 容 时 间 分 配 及教 学 方 法思路分析本例制作内六角螺栓，如图所示。
13、首先使用创建圆柱命令、拉伸命令以及布尔运算的差集命令，创建螺栓的头部；然后用旋转命令创建螺纹，再用并集命令完成创建，最后进行渲染处理。绘制过程及详细步骤1.设置线宽密度。命令：ISOLINES输入 ISOLINES 的值：102.创建圆柱。在命令行直接输入 CYLINDER,，或者单击“建模”工具中的按钮，以适当一点为圆心，创建半径为 12，高 16 的圆柱。3.转换视图。方法同前，单击“视图”工具栏中的按钮，切换到西南等轴侧图，结果如图所示。4.设置新的用户坐标系。将坐标原点移动到圆柱顶面的圆心。命令：USC（或单击“USC”工具栏中的按钮）当前 USC 名称：*世界*指定 USC 的原点或
14、【面（F）命令（NA）/对象（OB）/上（P）/视图（V）/世界(W)/X/Y/Z/Z 轴（ZA） 】：Ceb 于（捕捉圆柱顶面的圆心）指定 X 轴上的点或：5.绘制正六边形。命令：POL（或者单击“绘制“工具栏中的按钮）输入边的数目：6指定正多边形的中心点或【边 E】:-cen 于（捕捉圆柱顶面的圆心）输入选项【内接于园（I）/外切于园（C） 】:指定圆的半径：76.拉伸正六边形。命令：EXT（或者单击“建模”工具栏中的按钮）选择对象：（选取正六边形，然后回车）指定拉伸高度或【路径（平） 】：-8指定拉伸的倾斜角度:7.差集运算。命令：SU（或者单击“实体编辑”工具栏中的按钮选择要从中减去的
15、实体或面域选择对象：（选取正六棱柱，然后按回车键）单击“渲染”工具栏中的按钮，进行消隐处理。8.切换到主视图。单击“视图”工具栏中的按钮，或单击“视图”/“三维视图”/“主视” 。9.绘制螺纹牙型。命令：PL（或者单击“绘图”工具栏中的按钮）指定起点：（单击鼠标指定一点）当前线宽为 0.0000指定下一点或圆弧(A)/半宽（H）长度（L）/放弃(U)/宽度(W):2:12.移动螺纹。命令：MOVE（或者单击“修改”工具栏中的按钮）选择对象：（选取螺纹，然后按回车键）指定基点或位移：cen 于（捕捉螺纹顶面圆心）指定位移的第二点或:cen 于捕捉圆柱底面圆心）13.并集运算。命令：UNION（或
16、者单击“实体编辑”工具栏中的按钮）选择对象：（选择螺纹及螺钉头部，然后按回车键）14.消隐。单击“视图”工具栏中的按钮，切换到西南等轴侧图；单击“渲染”工具栏中的按钮，再次进行消隐处理后的图形如图所示。15.改变变量。在命令行输入 DISPSILH,将该变量的值设定为 1，然后单击“渲染”工具栏中的按钮，再次进行消隐处理后的图形如图所示。16.渲染处理。单击“渲染”工具栏中的按钮，给螺栓赋予适当的材质，单击“渲染”工具栏中的按钮，渲染后即成。小结作业课后教学回顾理 论 授 课 教 案审 批 签 字课程名称三维建模与设计实用基础教程第四章 机械设计三维篇4.3 实例：皮带轮授 课 时 间 授 课
17、 班 级授 课 课 时 2 课时 实 用 课 时 2 课时教 学 目 的 和 要 求教 学 重 点 和 难 点 1.三维镜像命令 2.三维阵列命令 3.旋转命令授 课 类 型 试验课（上机） 教 学 方 法 演示法 + 练习法教 具 微机、投影仪、网络设备 参 考 资 料复 习 提 问教 学 过 程 和 内 容 时 间 分 配 及教 学 方 法思路分析本例制作的皮带如图所示，本例主要应用圆柱命令、复制命令、差集命令、旋转命令创建皮 带轮外轮廓；用拉伸命令、三维镜像命令创建皮带轮中间的凸台；用三维阵列命令建皮带轮周围的小孔。最后进行渲染处理。绘制过程及详细步骤1.设置线框密度命令：ISOLINE
18、S输入 ISOLINES 的新值:102.绘制圆柱体。在命令行直接输入 CYLINDER,或者单击“建模”工具栏中的按钮，以坐标原点为圆心，创建半径为 100，高 60 的圆柱；继续以坐标原点为圆心，创建半径为 80，高 20 的圆柱。单击“标准”工具栏中的按钮，上下拖动鼠标对其进行适当的放大，结果如图所示。3.复制创建的 R80 圆柱。命令：COPY(或者单击“修改”工具拉着的按钮)选择对象：（选取 R80 圆柱）指定基点或位移，或者【重复（M） ；0,00指定位移的第二点或：0.0,404.差集运算。在命令行直接输入 SUBTRACT 命令，或者单击“实体编辑”工具栏中的按钮，将创建的 R
19、100 圆柱与两个 R80 圆柱进行差集运算。5.切换到主视图。单击“视图”工具栏中的按钮，或者单击“视图”/“三维视图”/“主视”.6.绘制多段线。在命令行直接输入 PLINE,单击“绘图”工具栏中的按钮，绘制多段线，如图所示7.旋转多段线。命令：REV（或者单击“建模”工具栏中的按钮）选择对象：（选取多段线，然后按回车键）指定旋转轴的起点或定义轴依照【对象（O）/X 轴（X-）/Y 轴(Y)】:Y指定旋转角度:8.差集运算并消隐。在命令行直接输入 SUBTRACT 命令，或者单击“实体编辑”工具栏中的按钮，将创建的圆柱与旋转实体进行差集运算。单击“渲染”工具栏中的按钮，进行消隐处理后的图形
20、如图所示9.绘制圆。单击“视图”工具栏中的按钮，切换到吸纳等轴侧图。在命令行直接输入 CIRCLE,或者单击圆按钮，以原点为中心，绘制半径为 50 的圆。10.拉伸绘制的圆，创建凸台。命令：EXT（或者单击“建模”工具栏中的按钮）选择对象：（选择圆，然后按回车键）指定拉伸高度或【路径（P） 】：13指定拉伸的倾斜角度:15结果如图所示11.三维镜像凸台。命令；MIRROR3D（或者单击“修改”/“三维操作”/三维镜像）选择对象：（选取凸台，然后按回车键）指定镜像平面（三点）的第一个点或【对象（O）/最近的(L)/Z轴(Z)/视图(V)XY 平面(XY)/YZ 平面(YZ)/ZX 平面(ZX)/
21、三点(3)】:XY指定 XY 平面上的点:0,0,-10是否删除源对象？【是(Y)/否（N） 】12.并集运算。在命令行直接输入 UNION 命令，或者单击“实体编辑”工具栏中的按钮，将创建的凸台与带轮廓实体进行并集运算。结果如图所示13.绘制并移动圆柱体。在命令行直接输入 CYLINDER,或者单击“修改”工具栏中的按钮，将其沿 X 轴方向移动 65。结果如图所示14.三维阵列圆柱。命令：3DARRAY（或者单击修改”/三维操作/三维阵列选择对象：【矩形（R）/环形（P） 】:P输入阵列中的项目数目：6指定要填充的角度（+=逆时针，-=顺时针）旋转阵列的对象？【是 Y/否 N】指定阵列的中心
22、点：0,0,0指定旋转轴的第二点15.差集运算。单击“实体编辑“工具栏中的按钮，将创建的实体与阵列的圆柱进行差集运算。结果如图所示。16.创建键槽结构。方法同前，绘制如图所示的建槽孔截面，并进行拉伸。17.差集运算。单击“实体编辑“工具栏中的按钮，将创建的实体与拉伸实体进行差集运算。18.渲染处理。单击“渲染“工具栏中的按钮，给皮带轮赋予适当的材质，单击”渲染“工具栏中的按钮，渲染后的效果如图所示。小结作业课后教学回顾理 论 授 课 教 案审 批 签 字课程名称三维建模与设计实用基础教程第四章 机械设计三维篇4.4 实例：深沟球轴承授 课 时 间 授 课 班 级授 课 课 时 2 课时 实 用
23、 课 时 2 课时教 学 目 的 和 要 求教 学 重 点 和 难 点 1.圆环体命令 2.球体命令 3.阵列命令授 课 类 型 试验课（上机） 教 学 方 法 演示法 + 练习法教 具 微机、投影仪、网络设备 参 考 资 料复 习 提 问教 学 过 程 和 内 容 时 间 分 配 及教 学 方 法思路分析本例制作的深沟球轴如图所示。本例主要应用创建圆柱命令、圆环命令以及集差命令创建轴承的内圈及外圈：用创建球命令以及阵列命令创建滚动体：最后用并集命令完成立体创建。绘制过程及详细步骤1.设置线框密度命令：ISOLINES输入 ISOLINES 的新值:102.转换视图。单击“视图“工具栏中的按钮
24、，切换到西南等轴测图。3.创建外圈的圆柱。在命令行直接输入 CYLINDER,或者单击“建模“工具栏中的按钮，以坐标原点为圆心，创建半径为 45，高 20 的圆柱：继续以坐标原点为圆心，创建半径为 38，高 20 的圆柱。4.差集运算并消隐。单击按钮，上下拖动鼠标对其进行适当的放大。在，命令行直接输入 SUBTRACT,或者单击“实体编辑“工具栏中的按钮，将创建的两个圆柱进行差集运算。单击”渲染“工具栏中的按钮，进行消隐处理后的图形如图所示。5.创建内圈圆柱。方法同步骤 3，单击“建模“工具栏中按钮，以坐标原点为圆心，分别创建高度为 20，半径 32、25 的两个圆柱，并单击”实体编辑“工具栏
25、中的按钮，对其进行差集运算，创建轴承的内圈圆柱。如图所示。6.并集运算。在命令行直接输入 UNION 命令，或者单击“实体编辑”工具栏中的按钮，将创建的轴承外圈与内圈圆柱进行并集运算。7.创建圆环。命令：TORUS（或者单击“建模”工具栏中的按钮。指定圆环体中心(0,0,0:0,0,10指定圆环体半径或【直径（D） 】：35指定圆管半径或【直径（D） 】：58.差集运算。在命令行直接输入 SUBTRACT 命令，或者单击“实体编辑”工具栏中的按钮，将创建的圆环与轴承的内外圈进行差集运算。9.创建滚动体命令：SPHERE(或者单击“建模”工具栏中的按钮)指定球体球心:35,0,10指定球体半径或
26、【直径（D） 】:510.阵列滚动体。命令：AR（或者单击阵列按钮，将创建的滚动体进行环形阵列，阵列中心为坐标原点，数目为 10）11.并集运算。单击“实体编辑”工具栏中的按钮，将阵列的滚动体育轴承的内外圈进行并集运算。12.渲染处理。单击“渲染”工具栏中的按钮，给深沟球轴承赋予适当的材质，单击“渲染”工具栏中的按钮，渲染后的效果如图所示。小结作业课后教学回顾理 论 授 课 教 案审 批 签 字课程名称三维建模与设计实用基础教程第四章 机械设计三维篇4.5 实例：管件（一）授 课 时 间 授 课 班 级授 课 课 时 2 课时 实 用 课 时 2 课时教 学 目 的 和 要 求教 学 重 点
27、和 难 点授 课 类 型 试验课（上机） 教 学 方 法 演示法 + 练习法教 具 微机、投影仪、网络设备 参 考 资 料复 习 提 问教 学 过 程 和 内 容 时 间 分 配 及教 学 方 法思路分析如下分析图形的基本构成。该管件看起来是一个较复杂的图形，按惯例画图会比较困难。但若能按前面讲过的几种三维绘图的方法合理的分解该图形并绘图，绘图 就不会很困难了。观察该图形可知，其绘图方法可用基本体堆积和平面图形拉伸等方法完成。因此将该管件分解为底盘、弯管和菱形板。在这三个部分中只有底盘为基本体构成。而其他两部分都不能由基本体直接构成，对此可采用对平面图形拉伸的方法绘制弯管和菱形板。为绘图方便，
28、这里采用将三个部分单独绘制然后再组合的方式绘图。 绘制过程及详细步骤1.绘制底盘：底盘是由大小不同的六个圆柱体组成。1)绘制 35、8 和 5 的圆柱体(26 圆在实体中不需绘出)：将屏幕状态设置在“ 俯视 ”状态(即开机状态)。单击“实体 ”工具栏的 按钮，按命令行提示操作： (绘制 35圆柱体)指定圆柱体底面中心点0,0,0：按回车键。指定圆柱体底面的半径：17.5 按回车键。指定圆柱体高度：5 按回车键。直接按回车键重启命令，绘制 8 圆柱体指定圆柱体底面中心点0,0,0：按回车键。指定圆柱体底面的半径：4 按回车键。指定圆柱体高度：5 按回车键。按回车键重启命令，绘制 5 圆柱体。指定
29、圆柱体底面中心点0,0,0：按回车键。指定圆柱体底面的半径：2.5 按回车键。指定圆柱体高度：5 按回车键。 2)绘制其他三个 5 圆柱体单击“修改 ”工具栏的“移动”按钮，按命令行提示操作：(移动 5 圆柱体至 1 位置)选择对象：选择 5 圆柱体。选择对象：按回车键。指定基点或位移：点选坐标原点。指定位移的第二点或用第一点作位移：0,13,0(1位坐标) 按回车键。 （见图）单击“修改 ”工具栏的 “阵列”按钮(阵列出其它三个 5 圆柱体)出现 “阵列” 对话框 点击圆形阵列前的圆形窗口点击 中心点后的 键返回屏幕，点选坐标原点返回“阵列” 对话框点击选择对象 前的 键返回屏幕，点选 5
30、圆柱体，按回车键返回“ 阵列” 对话框 将项目总数和填充角度分别填入 4 和360点击“确定 ”即成。 3)合并实体单击“实体编辑 ”工具栏的 “差集” 按钮，按命令行提示操作：(利用“差集” 进行合并实体 )选择要从中减去的实体和面域选择对象：点选 35 的圆柱体(呈虚线状)。选择对象：按回车键。选择要减去的实体和面域选择对象：点选 8 的圆柱体（呈虚线状） 。选择对象：点选一个 5 圆柱体。选择对象：点选第二个 5 圆柱体。选择对象：点选第三个 5 圆柱体。选择对象：点选第四个 5 圆柱体。选择对象：按回车键即成。4)调整视点单击“视图 ”工具栏的 “西南等轴侧视图”观察底盘 的基础图形。
31、小结作业课后教学回顾理 论 授 课 教 案审 批 签 字课程名称三维建模与设计实用基础教程第四章 机械设计三维篇4.5 实例：管件（二）授 课 时 间 授 课 班 级授 课 课 时 2 课时 实 用 课 时 2 课时教 学 目 的 和 要 求教 学 重 点 和 难 点授 课 类 型 试验课（上机） 教 学 方 法 演示法 + 练习法教 具 微机、投影仪、网络设备 参 考 资 料复 习 提 问教 学 过 程 和 内 容 时 间 分 配 及教 学 方 法2.绘制弯管因形状比较复杂，所以采用路径拉伸的方法绘制。 1)建立用户坐标系：在“ 西南等轴侧视图 ”状态下用命令将坐标系从底盘上移至屏幕上任意处
32、。2)绘制弯管 底面图形： 绘制弯管底面图形 12 和 8 两同心圆： 单击“绘图 ”工具栏的 “圆”按钮，按命令行提示操作：指定圆的圆心或三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)：0,0,0 按回车键指定圆的半径或直径(D)：6 按回车键用同方法绘出 8 的圆。 对两个同心圆创建面域。单击“绘图 ”工具栏的 “面域”按钮，然后按命令行提 示操作：(创建面域)选择对象：用窗口将两圆同时选中；选择对象：按回车键。已创建二个面域。进行求差运算单击“实体编辑 ”工具栏的 “差集”按钮，然后按命令行提示操作：(利用“差集”进行合并面域)选择要从中减去的实体和面域选择对象：点选 12 圆（呈虚
33、线状） 。选择对象：按回车键。选择要减去的实体和面域选择对象：点选 8 圆（呈虚线状） 。选择对象：按回车键，即成。3)绘制拉伸路径：因拉伸路径线必须是一个整体线，而这里弯曲的角度大于 90度，所以此路径要用二维“多段线” 画出才能满足要求。使用 “多段线”的特点是线段只能在 XY 平面内画出。单击“UCS”工具栏的按钮，按命令行提示操作：(建立用户坐标系)输入绕 X 轴旋转角度：按回车键。单击“UCS”工具栏的按钮，按命令行提示操作：输入绕 X 轴旋转角度：-90 按回车键( 见图)。单击“绘图 ”工具栏的“多段线”按钮，然后按命令行提示操作：指定起点：0,0 按回车键。指定下一点或圆弧(A
34、)/ 半宽(H)/ 长度(L)/放弃(U)/宽度(W)：15,0 按回车键。指定下一点或圆弧(A)/ 半宽(H)/ 长度(L)/放弃(U)/宽度(W)：10.6,10.6 按回车键。指定下一点或圆弧(A)/ 半宽(H)/ 长度(L)/放弃(U)/宽度(W)：按回车键。单击“修改 ”工具栏的“圆角”按钮，然后按命令行提示操作： (在不知道圆心位置时，用“ 圆角 ”命令可方便地画出与两直线相切的圆弧)选择第一个对象或多段线(P)/半径(R)/修剪(T)/多个(U)：R 按回车键。指定圆角半径：15 按回车键。 选择第一个对象或多段线(P)/半径(R)/修剪(T)/多个(U)：P 按回车键。选择二维
35、多段线：点选刚画出的多段线，即成。4)拉伸弯管 单击“实体 ”工具栏的“拉伸”按钮，然后按命令行提示操作：选择对象：点选圆环形区域；选择对象：按回车键。指定拉伸高度或路径(P)：P 按回车键。选择拉伸路径或倾斜角(T)：点选圆弧线，即成(见下图)。 小结作业课后教学回顾理 论 授 课 教 案审 批 签 字课程名称三维建模与设计实用基础教程第四章 机械设计三维篇4.5 实例：管件（三）授 课 时 间 授 课 班 级授 课 课 时 2 课时 实 用 课 时 2 课时教 学 目 的 和 要 求教 学 重 点 和 难 点授 课 类 型 试验课（上机） 教 学 方 法 演示法 + 练习法教 具 微机、投
36、影仪、网络设备 参 考 资 料复 习 提 问教 学 过 程 和 内 容 时 间 分 配 及教 学 方 法3.绘制菱形板菱形板可分为两部分绘制，一为菱形板 部分，因图形复杂用拉伸法绘制；二为圆台部分，用基本体绘制。1)建立用户坐标系：在“西南等轴侧视图 ”状态下用 “移动 UCS”命令将坐标系从弯管上移至屏幕上任意处。单击“UCS”工具栏的“ 世界 ”按钮，恢复世界坐标系(即建立新用户坐标系)2)绘制菱形板用划圆命令绘制构成菱形板的底平面图形上的各圆：20、26(圆心坐标 13,0 或-13,0)、8、16、23。 绘制四条切线构成菱形板的二维底面图形，并修剪掉多余的线条见右下图：对图形进行面域
37、：单击“绘图”工具栏的“面域”按钮，然后按命令行提示操作：(创建面域)选择对象：用窗口将图中全部图形同时选中；选择对象：按回车键。已提取 5 个环已创建五个面域。分别拉伸菱形板、两个 3 孔(高度 3mm)和 16 孔、8 孔(5mm)： 单击“ 实体”的“拉伸”按钮，然后按命令行提示进行操作。调整视点单击“视图 ”工具栏的按钮，以 “西南等轴侧视图”观察菱形板 的基础图形。合并实体： 单击“实体编辑 ”工具栏的 “并集”按钮，按命令行提示操作，利用“并集”进行合并菱形板和 16 圆柱体组合图形 1)将底盘 和弯管组合单击“修改 ”的工具栏 “移动”按钮，按命令行提示操作：(移动弯管)选择对象
38、：点选弯管。选择对象：按回车键。指定基点或位移：点选弯管底面圆心。指定位移的第二点或用第一点作位移)：点选底盘上表面中心处圆心即成(见图)。 2)调整菱形板的位置单击“旋转 ”按钮，按命令行提示操作： (原地转动菱形板)单击菜单栏“ 修改” 单击下拉菜单 “三维操作” 单击子菜单“ 三维旋转”，按命令行提示操作：(转动菱形板，见上图 )3)将菱形板 与底盘和弯管组合。单击按钮，按命令行提示操作：选择对象：点选菱形板。选择对象：按回车键。指定基点或位移：0,0,0 按回车键；或点选底面菱形板圆心。指定位移的第二点或(用第一点作位移)：点选弯管上表面中心处圆心即成。 4)合并实体：单击“实体编辑 ”工具栏的 “并集”按钮，按命令行提示操作： (利用“并集”进行合并实体)选择对象：点选菱形板。选择对象：点选弯管选择对象：点选底盘选择对象：按回车键，即成。5)调整并显示图形单击菜单栏“ 视图” 单击下拉菜单 “三维动态观察器”，移动光标调整图形至位置单击右键调出快捷菜单点击“退出” 结束。单击菜单栏“ 视图” 单击下拉菜单 “消隐”即成。 至此，本实例全部制作完毕。小结作业课后教学回顾
