集体备课设计方案活动领域 语言活动名称小种子长大了 年龄阶段 小班活动周次第 2周活动目标1.乐于听故事，并能理解故事内容。2.了解种子生长过程，认识植物的主要部分，如：叶 子、茎、花。活动准备 向日葵的种子、电子书第 4 - 9 页、 幼儿活动册第 7 页和贴画页。活动重、难点 理解故事内容并认识植物的主要部分活动流程1 . 出示向日葵籽，请幼儿摸一摸，闻一闻，或数一数。然后剥开一粒，请幼儿观察其内部，告诉幼儿这就是向日葵的种子，它能长出美丽的花朵。2. 教师讲述故事春天来了 。3. 与幼儿讨论： 小种子散落在什么地方？（草地上） 谁把小种子唤醒了？（太阳） 石头下有什么？（一颗小种子） 石头下的小种子能往上生长吗？为什么？（能，因为小种子有着阳光的照射和雨水的滋润，而且它不断努力往上爬，没有放弃。 ） 小种子最后长成什么了？（向日葵）4. 结合幼儿用书或电子书，请幼儿观看第 4 页和第5 页小种子的生长过程，提出问题：“小种子先长出什么？” 、 “然后又长出什么？”5. 请幼儿将幼儿活动册贴画页的第 7 页贴图，按照种子的生长过程，正确粘贴在第 7 页的空格内。
