1、小学语文第十二册语文第四单元测试卷第一部分：基础知识与积累（35 分）一、 看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（5 分）j wn lng l t（ ）祀 饭（ ） （ ） 痛哭流（ ）二、用“ ”画出句子中多音字的正确读音。（2 分）（1）平常手不释卷(jun jun)的杜甫，一听说唐朝军队已收复失地，竟高兴得胡乱地卷(jun jun)起诗书就要回家。（2）水车车水，水随车，车停水止 风扇(shn shn)扇(shn shn)风，风出扇，扇动风生。三、用“ ”划出句中的错别字，改正后按顺序写在括号里。（3 分）我还依稀记得那峡窄的天井，晦暗的教室和没有坐位、只有一个石彻的小“舞台”的礼堂。
2、 （ ） （ ） （ ）四、填空，并按要求各写一个课内外阅读积累的成语。（6 分）富（ ）一方 解（ ）相助 大公无（ ） 不（ ）手段困（ ）不解 音容笑（ ） 千（ ）万户 毫无（ ）留写花的成语： ； 写山的成语： 。五、选择恰当的词语填空。（4 分）愿望 期望 盼望1、海峡两岸人民（ ）祖国早日统一。2、我们不能辜负爸爸妈妈对我们的（ ）。平静 安静 寂静1、（ ）的山林里传出清脆的枪声。2、 猴子的特点是什么时候都（ ）不下来。六、默读下列句子，选出语感通顺得体的那一句，在（ ）中打“ ”。（2分）1、今天早上，我吃了两个馒头和一杯物奶。（ ）2、今天早上，我喝了两个馒头和一杯牛奶。
3、（ ）3、今天早上，我吃了两个馒头和喝了一杯牛奶。（ ）七、完成填空。（3+2 分）1、（ ） 领异标新二月花2、稻草捆秧父抱子 （ ）3（ ） 古稀双庆，更多一度春秋写一副课外积累的趣联： 八、将陆游的示儿默写完整，字要写端正匀称。（4 分）九、请将难忘的启蒙中你最喜欢的一句话写在下面。（2 分）十、学习了三克镭，你对居里夫人增加了不少的了解。请谈谈你心目中的她： （2 分） 第二部分；积累与阅读 （30 分）一 、阅读匆匆选段，然后回答问题。在逃去如飞的日子里 在千门万户的世界里的我能做些什么呢 只有徘徊罢了 只有匆匆罢了 在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微
4、风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 1、请在“ ”上加上恰当的标点符号。（2 分）2、我觉得这段话主要写 ，表达了作者 的思想感情。（3 分）3、默读这段话，领悟它的主要表达方法，然后填空。（3 分）作者运用设问句和 句步步紧逼地责问自己:难道就这样虚度此生？还运用了 、 的修辞手法。4、“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”句中的两个“赤裸裸”，第一个的意思是： ；第二个的意思是：（2 分）5、读划曲线的
5、句子，也模仿着写一句话。（2 分）6、结合匆匆一文和六年的小学生活，谈谈你对时间的见解。（2 分）7、请写出两句有关珍惜时间的名言。（2 分）二、阅读课外短文，回答问题 。（14 分）19 世纪末，美国西部的密苏里有一个坏孩子，他偷偷地向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得臭气熏天。他 9 岁那年，父亲娶了继母，父亲告诉她要好好注意这孩子。继母好奇地走近这个孩子。当她对孩子有了了解之后说：“你错了，他不坏，而且很聪明，只是他的聪明还没有得到发挥。”继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这孩子的聪明找到了发挥的地方，后来成了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔卡内
6、基。台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐，老板对他说：“你还记得我吗?”林清玄说：“记不起来了。”老板拿来一张 20 年前的旧报纸，那里有林清玄的一篇文章，那时他在一家报社当记者。这是一篇关于小偷的报道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一个反扒高手的手上。文章感叹道：“像心思如此细密，手法如此灵巧的小偷，做任何一件事情都会有成就的吧!”老板告诉他：“我就是那个小偷，是你的这段话引导我走上了正路。”连小偷身上也有可欣赏的地方，连小偷也能在欣赏的引导下走上正路，我们周围还有什么人不能欣赏、不能被引导呢?学会欣赏别人吧!欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加亲密；欣赏你的下属，下属会工作得更加
7、努力；欣赏你的爱人，你们的爱情会更加甜蜜；欣赏你的孩子，说不准他就是下一个卡内基1. 给短文加一个标题写在横线上。（2 分）2、你认为，短文主要讲述了什么？（2 分）3、读了短文，你心中肯定拥有了一定的想法，请把它写下来。（2 分）4、最后一个自然段写得多好啊！请反复揣摩，摸准特点，将省略号省去的内容补充下去，至少补充两句。（2 分）5、给画横线的句子换一种说法，要求不用问号但意思不变。(2 分)6、请反复阅读文中画波纹线的句子，猜想当时小偷内心深处会想些什么？（2 分）7、写出下列词语的近反义词。（2 分）近义词：欣赏（ ） 高超（ ） 反义词：灵巧（ ） 亲密（ ）第三部分：积累与作文 （
8、35 分）一、下面是六（1）班班长替班委会写的一个通知。有些地方写错了，请用你的慧心和慧眼发现并动笔修改。（5 分）通知全班同学，本周星期五下午第三节课，本班教室进行一次大清洁，请同学们带齐清洁工具，准时参加。二、根据要求写一篇不少于 400 字的日记。（30 分）提示：开学到现在，半个学期已过去。在这六七十个日日夜夜，肯定发生过触动你心弦的事，遇到过留在你记忆深处的人吧！哪一件事、哪一个人最让你难忘呢？请把它记下来，与大家分享吧！要求：1、按日记的形式记下来。2、做到条理清楚，语句通顺，标点符号正确，不写错别字。 小学语文六年级下册第三单元检测试卷积累部分（30 分）一、看拼音写词语。（6
9、分）d j d d yn nu d y w r li g （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、比一比，在组词（4 分）煎（ ） 诸（ ） 臣（ ） 侮（ ）剪（ ） 赌（ ） 巨（ ） 悔（ ） 三、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。（6 分）1、挺：硬而直 伸直或突出 很 量词诸葛亮挺有才干。 （ ）为了人民的利益，他挺身而出。 （ ）这棵白杨高大挺拔。 （ ）2、负：背 担任 违背，背弃 败请先生负责赶造十万支箭。 （ ）廉颇向蔺相如负荆请罪。 （ ）这场比赛不分胜负。 （ ）四、将相和有两个故事成语，把它们写下来。再另写 2 个你掌握的故事成语。（4 分）五、默写出塞。（4
10、分）出 塞 六、按要求答题。（6 分）长歌行中劝导人们要珍惜时间的诗句 。七步诗中表达对哥哥的控诉的诗句是： 。补充： ，当春乃发生， ，润物细无声。二、阅读部分（35 分）（一）课内阅读（20 分）蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。廉颇想： 廉颇不服气，他对别人说：“我廉颇（ ）无不克，战无不（ ），立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马走过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如想： 语文六年级下册第二
11、单元检测试卷（一）积累部分（39 分）一、看拼音写词语。（5 分）shn qng lio ling y rn cho xio c hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选正确的读音划“”（2 分）塞外（si s） 开凿（zu za） 要挟（xi xi） 伺候（c s）三、组词。（5 分）藐（ ） 魅（ ） 拆（ ） 峻（ ） 誉（ ）貌（ ） 魁（ ） 折（ ） 竣（ ） 誊（ ）四、按要求写词语。（6 分）1、“ABB” 式 2、“ABCC”式 3、“AABB”式 4、“ABAC”式 五、下面每组词语中，有一个不是同类的，请用“”划掉。（4 分）1、老虎 大象 狮子 狗熊
12、 公鸡2、金星 地球 月亮 火星 水星3、桃花 梨花 杏花 鲜花 菊花4、爷爷 妈妈 弟弟 姐姐 亲人六、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。（4 分）1、持：拿着 控制 守住不变 主管，料理京张铁路是由詹天佑主持修筑的。 （ ）只要你坚持到底，就一定能取得好成绩。 （ ）2、已：已经 停止 罢了小雷是不鸣则已，一鸣惊人。 （ ）外宾看到京张铁路，都赞叹不已。 （ ）七、判断题。（5 分）（对的打“”，错的打“X”1、詹天佑设计的“人”字形路线缩短了火车爬坡的路程。 （ ）2、虽然李燕娥是宋庆龄的保姆，但她们就像亲姐妹一样，是平等的。 （ ）3、竞技体育是对不公平的一种抗争，一种理想。
13、（ ）4、八达岭隧道采用的是从两端同时向中间凿进的方法。 （ ）5、科宁斯采访了名人罗斯福夫人，受到了启示“走向生活”。 （ ）八、选词填空（4）会晤 会面1、和一个陌生人（ ）并开始一种关系，这是生活中最令人感兴趣的。2、小明约小红在公园门口（ ）。严肃 严峻 严重1、父亲保持着他惯有的（ ）的态度。2、渔夫皱起眉，他的脸变得（ ）、忧虑。九、填空（4 分）1、在本组所学课文中，我最喜欢 这篇课文，在学这篇课文时，我就通过 的方式收集与课文有关资料，这样使我拓宽视野，增长见识。2、我的座右铭是 。（二）阅读部分（29 分）一、课内阅读（17 分）詹天佑不怕困难，也不怕嘲(cho)笑，毅(y)
14、然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说 我们的工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人，扛(kng)着标杆，背着经纬(wi)仪，在峭壁上定点、测绘(hu)。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但
15、惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时中间凿进的办法。山顶的泉水住下渗，隧道里满是泥浆(jing)。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口
16、就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔(ch)道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易多了。京张铁路不满四年就全线竣(jn)工了，比原来的计划提早两年。这件事给了藐(mio)视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。许多到中国游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。1、给文章空白处加上标点。（2 分）2、写出近义词。（3 分）竣工（ ） 藐视（ ） 周密（ ）3、给文章前三个自然段加上小标题（3 分）4、读课
17、文，试用示意图说明詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同方法。 （4 分）开凿居庸关隧道 开凿八达岭隧道3、这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。“这件事”指的是：。（2 分）4、假如你乘火车去八达岭，过青龙桥车站，看到詹天佑铜相，你想说些什么，请写下来？（3 分）（二）阅读短文，按要求作答（12 分）丑 菊这是一件有趣的事，我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。今年“五一”节，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉。起初，底狭
18、头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大。长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。再耐心等些天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三、四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，美丽极了。我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便像收伞似的自动收拢，白天，花瓣儿又像撑伞似的张开。而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”、“假葵花”呢！是谁给它起名叫“丑菊”的呢？这我不知道，但我觉得那人太不公平了，丑菊非但不丑，而且非常美丽、可爱。由此我想，人间事物中，不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其
19、实。1、联系上下文解释词语。（2 分）事与愿违： 庆幸： 2、丑菊又名 、 ，它的特点是白天 ，晚上 。（4 分）3、这篇短文告诉我们一个什么道理？（3 分）4、“人间事物中，不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。” 你是如何理解这句话的，请联系实际说说（3 分） （三）习作部分（30 分）题目：我的奥运梦提示：1、2008 年奥运会在中国北京举行，假如你是一位代表中国队参赛的运动员，假如你是一位奥运会的志愿服务人员，假如你是一名记者你的心情怎样？你会有哪些见闻？选一种身份，写一写。要求语句通顺，不少于400 字。义务教育六年制小学语文第十二册期中测
20、试卷第一部分：积累百花园一、下列词语补充完整。(12 分)花（ ）锦（ ） 接（ ）摩（ ） （ ）花（ ）叶应（ ）不（ ） 自（ ）自（ ） 香（ ）四（ ）（ ）无（ ）地 依依（ ）（ ） （ ）（ ）无闻（ ）千（ ）万 （ ）朋（ ）伴 （ ）风（ ）水 二、词语搭配。(6 分)信心 传统 友谊 水平 活动 方法 生产 自然 错误 困难增强( ) 开展( ) 克服( )增进( ) 发展( ) 征服( )三、选择恰当的关联词语填在下列句子的括号里。(分)既又 如果就 因为所以 虽然但是1、( )作家已经为我们描绘了日月潭的美丽风光，( )我们不用亲自去日月潭。2、我们( )可从文艺作
21、品中了解日月潭的美丽风光，( )可以亲自去日月潭。3、( )我们从文艺作品中了解日月潭的美丽风光，( )比不上亲自去日月潭看看。4、( )不亲自去日月潭看看，我们( )不能真正了解日月潭的美丽风光。四、表示数字的词的作用：A、确数 B、概数 C、序数 D、虚指 （分）1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）2、1964 年，几百万只青蟹在中东造成蟹灾。（ ）3、第三周开始，我检查竹篮，一切状况如故。（ ）4、整个冬季，地窖的气温一直很稳定，总是在 8 至 10 摄氏度之间。（ ）五、按要求写句子。(各一句)（8 分）(1)表示学习方面的谚语： (2)你最喜欢的一句名言警句： (3)你最喜欢的一
22、句歇后语： (4)你最喜欢的一句诗词： 六、下面一段话中有错别字，有语病，请在错处进行修改。（5 分）。张晓是一位品学兼优的好学生，学习上他认真克苦，成绩摇摇领先；习惯上，他把刚笔、橡皮、直尺、学生卡等文具收拾得井井有条；工作上，他为人端正，赢得了同学们的相信；生活上，他勤检节约，从不浪费一分钱。因此，张晓同学年年被评为三好学生的荣誉称号。第二部分： 口语交际。(5 分)正在上课，老师突然要离开，向班长交待了事宜，并要求把他的话转述给同学们。老师说：“你告诉大家，先把作业写完，然后看看书，我去趟教导处，一会儿就回来。”班长转述为: （一）一夜的工作（节选）（分）在回来的路上，我不断地想着，并且
23、对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么 ，多么 ！”我这样对自己说了几遍，我又想高声对全世界说，好象我的声音全世界都能听见似的：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们见过这样的总理吗？”1、 按课文内容填空。（分）2、 用“ ”划出中心句。（分）3、 这个中心句表达了作者对总理的 。（分）4、 仿照例子改写句子。（）例：室内陈设极其简单。室内陈设难道不简单吗？室内陈设不是不简单。他每个夜晚都是这样工作的。（二）探 望 (14 分)我们班里的男同学很封建，一向认为“男女有别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干
24、部见我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们思想来个 ch d( )的转变。|机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。那天下午，我收拾起书包，拔脚就向医院路去。可到病房前我 yu y ( )了：一个女同学去探望男同学，真有些不好意思呀!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我 zng tin ( )了力量，我迈上一大步，推开了房门。他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴色张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？不欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”我笑着问了他的病情，告诉他学校里一些
25、情况，谈得还挺投机呢。最后他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好呢？”他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。 |第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真意义，你们说对不对？”同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。|1、在文中拼音后面的括号里写上词语。(3 分)2、写出加点字(词)的同义字：(2.5 分)搭理( ) 半晌( ) 挺( ) 末了( ) 包含( )3、按分好的段落，写出段落大意。（3 分） 4、文中画“ ”的句子，在全文中的作用是 。(1 分)5、联系上下文体会表现“
26、封建”小队长神情语句的含义。(2 分)(1) 只见他抬起头看见了我，嘴色张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆的。 (2)他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。” 6、这篇文章主要写了 事，反映了 。(2.5 分)第四部分：习作（二选一）（26 分）1、我们已经十二、三岁了，在我们成长的日子里，有些人或有些事，以及有些书籍或影视片，对我们的成长起了很大的影响。请把下面题目补充完整，然后写一篇文章。对我的影响2、我最 的事提示：每个人都有自己最想做的事，每个人都有自己最喜欢做的事，每个人也都有最讨厌做的事，都有最害怕做的事。请你从中选择一件，写下来。要求： 交代清楚事情
27、的经过和结果； 尽量写出自己的真情实感： 不少于 400 字。 不要写真实的校名和姓名。小学生必背古诗词 80 首填空练习学校： 姓名： 1、 ， 红 掌 拨 清 波 。 咏 鹅 骆 宾 王2、 天 似 穹 庐 ， 。 天 苍 苍 ， 野 茫 茫 ， 。 敕 勒 歌 北 朝民 歌3、 ， 花 落 知 多 少 ？ 春 晓 孟 浩 然 4、 儿 童 相 见 不 相 识 ， 。 回 乡 偶 书 贺 知 章5、 ， 低 头 思 故 乡 。 静 夜 思 李 白6、 日 出 江 花 红 胜 火 ， ， 能 不 忆 江 南 ？ 忆 江 南 白 居 易7、 慈 母 手 中 线 ， ， 谁 言 寸 草 心 ，
28、。 游子 吟 孟 郊8、 ， 桂 树 何 团 团 。 ， 问 言 与 谁 餐 ？ 古 朗 月 行 李白9、 ， 春 风 送 暖 入 屠 苏 。 千 门 万 户 曈 曈 日 ， 。 元 日 王 安 石10、 ， 更 上 一 层 楼 。 登 鹳 雀 楼 王 之 涣 11、 ， 疑 是 银 河 落 九 天 。 望 庐 山 瀑 布 李 白12、 两 岸 猿 声 啼 不 住 ， 。 早 发 白 帝 城 李 白13、 黄 四 娘 家 花 满 蹊 ， 。 江 畔 独 步 寻 花 杜 甫14、 。 望 湖 楼 下 水 如 天 。 六 月 二 十 七 日 望 湖 楼 醉 书 苏 轼 15、 ， 早 有 蜻 蜓
29、立 上 头 。 小 池 杨 万 里 16、 昼 出 耘 田 夜 绩 麻 ， 。 四 时 田 园 杂 兴 范 成 大17、 ， 汗 滴 禾 下 土 。 ， 粒 粒 皆 辛 苦 。 悯 农 李 绅18、 ， 二 月 春 风 似 剪 刀 。 咏 柳 贺 知 章19、 接 天 莲 叶 无 穷 碧 ， 。 晓 出 净 慈 寺 送 林 子 方 杨 万 里20、 ， 春 风 花 草 香 。 ， 沙 暧 睡鸳 鸯 。 绝 句 杜 甫21、 ， 西 出 阳 关 无 故 人 。 送 元 二 使 安 西 王 维 22、 空 山 不见 人 ， 。 鹿 柴 王 维23、 ， 一 岁 一 枯 荣 。 ， 春 风 吹 又
30、生 。 赋 得 古原 草 送 别 白 居 易24、 ， 欲 饮 琵 琶 马 上 催 。 凉 州 词 王 翰 25、 ， 天 下 谁 人 不 识 君 ？ 别 董 大 高 适26、 秦 时 明 月 汉 时 关 ， 。 出 塞 王 昌 龄 27、 ， 孤 帆 一 片 日 边 来 。 望 天 门 山 李 白28、 停 车 坐 爱 枫 林 晚 ， 。 山 行 杜 牧 29、 ， 一 行 白 鸳 上 青 天 。 绝 句 杜 甫30、 ， 弹 琴 复 长 啸 。 深 林 人 不 知 ， 。 竹 里 馆 王 维31、 墙 角 数 枝 梅 ， 。 遥 知 不 是 雪 ， 。 梅 花 王 安 石32、 ， 烈 火
31、 焚 烧 若 等 闲 。 粉 骨 碎 身 浑 不 怕， 。 石 灰 吟 于 谦33、 独 在 异 乡 为 异 客 ， 。 九 月 九 日 忆 山 东 兄弟 王 维34、 萁 在 釜 下 燃 ， 豆 在 釜 中 泣 。 ， 。 七 步 诗 曹 植35、 ， 白 银 盘 里 一 青 螺 。 望 洞 庭 刘 禹 锡 36、 ， 春 江 水 暖 鸭 先 知 。 惠 崇 春 江 晚 景 苏 轼37、 横 看 成 岭 侧 成 峰 ， 。 不 识 庐 山 真 面 目 ， 。 题 西 林 壁 苏 轼38、 ， 只 是 近 黄 昏 。 乐 游 原 李 商 隐 39、 ， 不 及 汪 伦 送 我 情 。 赠 汪
32、伦 李 白40、 ， 唯 见 长 江 天 际 流 。 黄 鹤 楼 送 孟 浩 然 之 广 陵 李 白 41、平 明 寻 白 羽 ， 。 塞 下 曲 卢 纶42、 ， 浪 淘 风 簸 自 天 涯 。 浪 淘 沙 刘 禹 锡 43、 ， 一 枝 红 杏 出 墙 来 。 游 园 不 值 叶 绍 翁44、 西 塞 山 前 白 鸳 飞 ， 。 青 箬 笠 ， 绿 蓑 衣 ， 。 渔 歌 子 张 志 和45、 ， 万 径 人 踪 灭 。 孤 舟 蓑 笠 翁 ， 。 江 雪 柳 宗 元46、 柴 门 闻 犬 吠 ， 。 逢 雪 宿 芙 蓉 山 主 人 刘 长 卿 47、 不 要 人夸 好 颜 色 ， 。 墨
33、 梅 王 冕 、48、 ， 立 根 原 在 破 岩 中 。 千 磨 万 击 还 坚 劲 ， 。 竹 石 郑 燮 49、 ， 孤 云 独 去 闲 。 相 看 两 不 厌 ， 。 独 坐 敬 亭 山 李 白50、 ， 江 枫 渔 火 对 愁 眠 。 姑 苏 城 外 寒 山 寺 ， 。 枫 桥 夜 泊 张 继51、 松 下 问 童 子 ， 言 师 采 药 去 。 ， 。 寻 隐 者 不 遇 贾 岛52、 ， 。 四 海 无 闲 田 ， 农 夫犹 饿 死 。 悯 农 李 绅53、 ， 路 上 行 人 欲 断 魂 。 借 问 酒 家 何 处 有 ， 。 清 明 杜 牧54、 春 城 无 处 不 飞 花
34、， 寒 食 东 风 御 柳 斜 。 ， 。 寒 食 韩 55、 ， 万 紫 千 红 总 是 春 。 春 日 朱 熹 56、 野 旷 天 低 树 ， 。 宿 建 德 江 孟 浩 然57、 欲 把 西 湖 比 西 子 ， 。 饮 湖 上 初 晴 后 雨 苏 轼 58、 ， 不 破 楼 兰 终 不 还 。 从 军 行 王 昌 龄59、 ， 春 风 不 度 玉 门 关 。 凉 州 词 王 之 涣 60、 白 发 三 千丈 ， 。 秋 浦 歌 李 白61、 洛 阳 亲 友 如 相 问 ， 。 芙 蓉 楼 送 辛 渐 王 昌 龄 62、 ， 落 花 时 节 又 逢 君 。 江 南 逢 李 龟 年 杜甫63
35、、 ， 上 有 黄 鹏 深 树 鸣 。 春 潮 带 雨 晚 来 急 ， 。 滁 州 西 涧 韦 应 物64、 朱 雀 桥 边 野 草 花 ， 乌 衣 巷 口 夕 阳 斜 。 ， 。 乌 衣 巷 刘 禹 锡65、 ， 水 村 山 郭 酒 旗 风 。 南 朝 四 百 八 十 寺 ， 。 江 南 春 杜 牧66、 杨 柳 青 青 江 水 平 ， 闻 郎 江 上 踏 歌 声 。 ， 。 竹 枝 词 刘 禹 锡 67、 银 烛 秋 光 冷 画 屏 ， 轻 罗 小 扇 扑 流 萤 。 ， 。 秋 夕 杜 牧68、 ， 半 入 江 风 半 入 云 。 此 曲 只 应 天 上 有 ， 赠 花 卿 杜 甫69、
36、 ， 。 暖 风 熏 得 游人 醉 ， 直 把 杭 州 作 汴 州 。 题 临 安 邸 林 升70、 ， 。 王 师 北 定 中原 日 ， 家 祭 毋 忘 告 乃 翁 。 示 儿 陆 游71、 ， 五 千 仞 岳 上 摩 天 。 遗 民 泪 尽 胡 尘 里 ， 秋 夜 将 晓 出 篱 门 迎 凉 有 感 陆 游 72、 ， 。 西 北 望 长 安 ， 可 怜 无 数 山 。 菩 萨 蛮 书 江 西 造口 壁 辛 弃 疾73、 ， 。 至 今思 项 羽 ， 不 肯 过 江 东 。 夏 日 绝 句 李 清 照74、 ， 明 月 何 时 照 我 还 。 泊 船 瓜 州 王 安 石75、 白 日 放
37、歌 须 纵 酒 ， 。 即 从 巴 峡 穿 巫 峡 ， 。 闻 官 军 收 河 南 河 北 杜 甫76、 好 雨 知 时 节 ， 当 春 乃 发 生 。 ， 。 春 夜 喜 雨 杜 甫77、 ， 不 拘 一 格 降 人 才 。 己 亥 杂 诗 龚 自 珍六年级课内阅读复习题语段一：大兴安岭这个“岭”，跟秦岭的“岭”可不大一样。这里的岭的确很多，横着的（ ）顺着的（ ）高点儿的（ ）矮点儿的（）可是没有一条使人想起（ ）云横秦岭（）那种险句。多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。目之所及，哪时里都是
38、绿的，的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色来呢！兴安岭上千般宝，每一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不正像海边的浪花吗？1. “凌”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 。（1 分）2、在文中的（ ）加上正确的标点符号。（3 分）3、默读这段话，领悟它的主要表达方法，然后填空。（3 分）作者运用了 、 、 等表达方法具体地描写出大兴安岭的 、 的特点。4、文中的 2-3 自然段主要写了什么？表
39、达了作者怎样的思想感情？（3 分） 6、改变句子的说法，意思不变。（2 分）（1）“这里是落叶松的海洋。” （2）“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不正像海边的浪花吗？语段二：这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢（so sho），一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（yng yng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xng xng）奋地叫着，那声音真好听。当小船向着高塔下面的乡村划（hu hu ）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛欺骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1划去文中（ ）里不正确的读音。（2 分）2在文中找出两组反义词。（2 分）（ ）（ ） （ ）（ ）3这个片断作者运用了（ ）（静态、
