1、声音和环境（复习）,声音的发生,一、一切发声的物体都在 。1、正在发声 的物体叫做声源。2、 停止、声音就消失。二、声音是以声波的形式进行传播。1、音叉振动，邻近的空气粒子随音叉振动，形成一系列疏密相间的波动向四周传播，这就是声波。2、声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象叫做回声。任何时候都能发生回声,振动,振动,声音的传播,二、声音的传播必须要1、真空 传声；2、一切气体、固体、液体均可以传声；3、固体传声效果最 ，液体次之，气体最 ；三、声速1、声音在 中最快，在 中次之， 中最慢；2、声音在15的空气中的传播速度是3、同一介质中，温度越高，声速也越 。四、人耳感觉声音外界声音 外耳
2、道 鼓膜 耳锅 听神经 大脑,介质,固体,液体,气体,340m/s,好,差,大,不能,我们怎样区分声音（一）,声音的三要素是一、音调声音的高低1、音调由发声体振动的 决定，频率越快，音调2、用波形比较频率,音调、响度、音色,频率,越高,甲,乙,相同时间内，甲的波的个数多，频率高，音调高； 乙的波的个数少，频率低，音调低。,我们怎样区分声音（二）,3、弦乐器的音调调节调节弦的粗细、张紧程度和弦的长短当弦的粗细、张紧程度相同时，弦越长音调 ；当弦的粗细、长短相同时，弦拉得越紧音调 ；当弦的张紧程度、长短相同时，弦越细音调 。4、管乐器的音调调节调节空气柱的长短、粗细和缓急 空气柱越短、越细、越急，
3、音调越高。5、人和动物都有一定的发声频率和听觉频率范围。低于20赫兹的次声波和高于20000赫兹的超声波人耳都听不见二、响度（音量或声量）声音的强弱1、响度由声源振动的 有关。振幅越大，响度2、响度还与距声源的远近有关，距声源越远，响度,越高,越高,越低,振幅,越大,越小,我们怎样区分声音（三）,3、用波形比较振幅,甲,乙,甲的振幅小，响度小；乙的振幅大 ，响度大。,4、响度的单位：,分贝（dB） ）,我们怎样区分声音（四）,三、音色声音的品质音色由发声体的材料、结构，以及发声方式等因素决定的。,让声音为人类服务,一、听不见的声音1、次声波：振动频率低于20 HZ的声音；2、超声波：振动频率高于20000HZ的声音；3、超声波的运用A、作为信息载体B、能量形式4、次声波的运用 二、噪声的控制1、消声2、吸声3、隔声,练习,
