1、第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者,绿叶在光下制造有机物 【自主探究】 绿色植物是制造有机物的天然工厂，叶是制造有机物的主要器官。叶进行光合作用需要的条件及产物有哪些？,1.实验步骤,暗处理,把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,遮光照光,用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射几小时，摘下叶片，去掉遮光的纸片,脱色,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色,漂洗染色,稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生的变化,观察,用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液,2.实验现象 叶片的见光部分遇到碘液变成了_，遮光部分遇
2、碘液_ _。 3.实验结论 叶片的见光部分产生了有机物_，_是绿色植物制 造有机物不可缺少的条件。,蓝色,变蓝色,没,淀粉,光,【合作交流】 1.为什么要用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖住？ 提示：让叶片的一部分照光，另一部分不照光，形成对照实验，探究光合作用是否需要光。 2.将叶片放到酒精中加热的目的是什么？有何现象？ 提示：除去叶片中的叶绿素。叶片变成黄白色，酒精变成绿色。 3.酒精脱色时为什么要隔水加热？ 提示：酒精极易燃烧，直接加热酒精，易引起酒精燃烧，发生爆炸，引发危险。,光合作用 【自主探究】 植物体的任何部位都能进行光合作用吗？什么是光合作用？植 物细胞中生产有机物的“车间”
3、是什么？ 1.场所 凡是植物的_部分，细胞中含有_，就能够制造有 机物。_是生产有机物的“车间”，也是将_转变 为_的“能量转换器”。 2.器官 _是绿色植物制造有机物的主要器官。,绿色,叶绿体,叶绿体,光能,化学能,叶片,3.概念 绿色植物通过_捕获太阳光，利用光提供的能量，在_ _中合成_等有机物，并且把_转变为_， 储存在有机物中的过程。 【名师点睛】 叶绿体在光下形成叶绿素，使叶片呈现绿色。 叶绿体存在于细胞质中，叶绿素存在于液泡中。,叶绿素,绿体,叶,淀粉,光能,化学能,【合作交流】 1.植物体中，只有叶能进行光合作用吗？为什么？ 提示：凡是植物的绿色部分，只要细胞中含有叶绿体，就能
4、进行光合作用制造有机物。,2.请分组交流并完成下表。【分析】植物的叶片中含有叶绿体，叶绿体在光下形成叶绿素，叶绿素使叶片呈现绿色。叶片的结构中，接近上表皮的细胞中含叶绿体多，叶绿体在光下形成的叶绿素多，故叶片正面颜色深；接近下表皮的细胞中含叶绿体少，叶绿体在光下形成的叶绿素少，故叶片背面颜色浅。,多,多,深,少,少,浅,绿色植物光合作用制造有机物的意义 【自主探究】 绿色植物通过光合作用制造了大量有机物，这些有机物的作用 是什么呢？ 1.有机物用来构建植物体 (1)从细胞水平来看，植物细胞的组成成分除了_和少量的 _以外，主要是_。 举例：细胞壁的主要成分_是有机物；细胞膜的主 要成分_是有机
5、物；细胞核中的遗传物质_ 也是有机物。,水,无机盐,有机物,纤维素,蛋白质和脂质,DNA,(2)从器官水平来看，_、_及有些植物的根和茎中 含有大量的_。 举例：苹果、梨等果实含有丰富的_；黄豆、花生种子中 富含_和_；芝麻和向日葵种子中含有较多的_ _；甘薯的根和莲藕的茎中含有丰富的_。 (3)从个体水平来看，构成植物体干重的绝大部分物质是_ _，只有极少部分是_。 (4)植物生长越_，需要的有机物就_；植物体内有 机物合成减少或停止，植物的生长就_。,果实,种子,有机物,糖类,蛋白质,脂肪,肪,脂,淀粉,机物,有,无机盐,旺盛,越多,缓慢,2.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
6、(1)绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身的_ _的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了 基本的_来源。 (2)绿色植物作为生物圈中的_，它们制造的有机物，通 过_，养育了生物圈中的其他生物。,长、发育、繁殖,生,食物,生产者,食物链、食物网,【合作交流】 1.植物各器官中的有机物都是淀粉吗？ 提示：光合作用制造的有机物主要是淀粉等糖类，一部分糖类在植物体内转变成蛋白质、脂肪等物质。如花生种子中富含蛋白质和脂肪，芝麻种子中含有较多脂肪。 2.为什么说没有绿色植物就没有生物圈中的其他生物？ 提示：生物圈中的其他生物，都直接或间接以绿色植物通过光合作用制造的有机物为食，从中获得进行生命活动需要的能量。因此，没有绿色植物就没有生物圈中的其他生物。,1.日常生活中，我们食用的蒜黄是黄色的，请说明原因。 提示：蒜黄的培育过程中没有见光，叶绿体中的叶绿素不能合成，故蒜黄是黄色的。 2.如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。你知道这是为什么吗？ 提示：连续阴雨天，植物见不到光，无法进行光合作用，无法制造有机物，故产量低。,
