1、第二单元 认识新自我 练习,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,1、(2011天津中考)不同的人生有不同的色彩，有的绚丽、有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。这说明( )A.每种生命都有其存在的意义与价值B.绚丽和平凡的人生都是脆弱的 C.人生价值只在于是否绚丽 D.人生价值只在于是否平凡,A,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,2、世界因 而精彩。 A. 自然 B. 动物 C. 植物 D. 生命,D,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择
2、每题2分共56分,3、(2012长沙模拟)林书豪大学毕业后加入NBA，曾分别与金州勇士队和休斯敦火箭队签约。但只能担任替补上场。进入纽约尼克斯队后开始受到瞩目，成为首发球员职业生涯头五场首发共得136分。林书豪利用自己的优势和条件到美国的NBA打篮球，并很快成为了NBA的巨星之一。这给我们的启示是( )A人生的价值是在奉献中体现出来的B我们每个人都可以成为NBA的顶级巨星C每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路D出国打球才有前途,C,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,4、人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比，人
3、的生命独特性突出表现在 。A. 会说话B. 最具有智慧C. 制造工具D. 会直立行走,B,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,5、在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们对他人的生命应该 。A. 尊重B. 利用他人来保存自己C. 不必关注D. 有条件地关心,A,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,6、下列行为体现人与自然和谐相处的是 。A. 过渡放牧B. 退耕还林C. 围湖造田D. 毁林开荒,B,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,7、 生命的意义在
4、于 。A. 长短B. 玩乐C. 为社会做贡献D. 生活质量,C,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,8、下列说法正确的有 。A.人的生命具有独特性每个人都是独一无二的B.虽然地球上的生物都有生命，但人最具有顽强的生命力，人的生命最值得珍爱 C.人的生命是独特的，因为各人的外貌都不一样D.现代的科技高度发达，我们可以克隆出两个一样的人,A,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,9、四川省雅安市碧峰峡野生动物纪念园分为濒危动物纪念碑和已灭绝动物纪念碑两部分，中间以一把长枪的雕塑作为连接，长枪的枪杆被一只手
5、紧紧握着，枪杆前端略呈弯曲状。这个雕塑寓意自然界中最凶猛的动物是人类。它警示人们，野生动物是人类的朋友，如果不保护环境，不爱护动物，最终受害的将是人类自己。这启示我们( )生命是大自然的奇迹是地球上最珍贵的财富丰富多彩的生命构成了缤纷的世界尊重其他生命就是尊重人类自己众多的生命构成了息息相关的生命大系统A. B. C. D.,D,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,10、地球上最珍贵的财富是 。A. 动物B. 植物C. 自然D. 生命,D,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,11、面对青春期的生理变
6、化，我们应该 A. 羞于启齿B. 不必关心C. 紧张关注D. 接受生理变化，关注心理变化,D,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,12、每个同学都有自己的个性，在追求真正的个性时，我们要 。A. 标新立异B. 学会追求时髦C. 要赶潮流D. 摆脱依赖，勇于负责,D,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,13、青春期不仅表现在身体上的变化，更多地表现在 。心态的变化气质的变化想象力的变化情感的变化A B. C. D. ,A,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56
7、分,14、青少年时期我们的主要任务是 。A. 重在好好享受美好时光B. 重在常立志C. 重在知识的学习和品德修养D. 重在身体锻炼,C,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,15、古语说“劝君莫惜金缕衣劝君惜取少年时。”这句话教育我们要 。A. 珍惜漂亮的衣服B. 珍惜青春C. 珍惜友谊D. 珍惜亲情,B,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,16、在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金。青春，能让枯枝长出鲜果，能让沙漠布满森林。这告诉我们( ) A青春是活力的象征、青春蕴涵着意志、勇敢和智慧
8、B青春是幸福的因为它“无所不能” C青春是随着年龄的增长而带来的身体的变化 D青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,A,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,17、“腹有诗书气自华”说的是 。A. 一个人的外在美很重要B. 一个人的外在形象就是一个人的内在素质C. 一个人的内在美就是一个人的外在美两者没有区别D. 一个人的内在美对外在美起促进作用。,D,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,18、同学间的相互交流,对于青春的成长是很重要的。我们需要遵循的原则是 A. 彼此原谅B. 彼此好奇
9、C. 彼此尊重D. 彼此帮助,C,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,19、“人贵有自知之明”就是指 。A. 能用全面的、发展的眼光看待自己B. 只看自己的缺点C. 要寻找自己的闪光点D. 自己要知道自己十分聪明,A,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,20、丽丽是个漂亮的女孩子,长得像动画片中的小天使。可是升入中学不久,她的脸上就开始出现了一些小痘痘。从此她对别人的目光特别敏感,心情也变得越来越不好。这说明丽丽( )A.小事夸张化心理不正常B.青春期心理充满矛盾C.对青春期的正常生理变化认识不充分
10、D.缺乏远大理想和抱负,C,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,21、下列认识自己错误的做法有 。A. 用全面的、发展的眼光看待自己B. 每一天都是新的我,忘记过去,展望未来C. 既要认识自我的外在形象,又要认识自己的内在素质D. 既要看到自己的优点和长处,也要看到自己的缺点和不足,B,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,22、取得成功的重要条件是 。A. 发现自己的潜能B. 不断地征求他人意见C. 建立良好的人际关系网D. 每天自我反省,A,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一
11、、单项选择每题2分共56分,23、人的潜能需要挖掘.以下可以用的方法是 。设想比自己更好的自我形象只想不做积极的自我暗示从小事做起A. B. C. D.,C,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,24、对于自己喜爱的明星 。A. 只要是我喜欢的明星,他的一切我都可以去模仿B. 只要我喜欢就是最好的C. 对自己喜欢的偶像应该学习他们的优点，不要盲目崇拜D. 只要我喜欢的明星他的职业就是我的理想职业。,C,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,25、七年级学生陈晨在日记中写道:童年就像一场梦,在不知不觉中过
12、去了,青春的脚步轻轻地叩击着我们的心扉。在不知不觉间,我们已步入青春期的门槛,开始了人生最美丽的春天。在这人生最美丽的春天,我们会感受到( ) 告别了童年，身体发生巨大的变化独立意识发展很快,已经成为成年人,不再需要家长的照顾性意识开始萌动,渴望与异性交往虽然有青春的烦恼但更多的是成长的快乐A. B. C. D.,C,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,26、在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较:比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有( )向老师和家长求助与同学和朋友交流
13、沟通学会当自己的“心理医生”相信自己排斥他人 A B C D,A,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,27、你认为下边漫画中这种防早恋校规( )A.非常必要，可以避免学生早恋B.没有必要，男女生怎么交往是他们自己的事C.值得商榷，男女生正常交往可以促进个体的健康成长D.非常必要，可以加强对未成年人的保护,C,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,一、单项选择每题2分共56分,28、三国时东吴的吕蒙本来是一个不肯用功的人，没什么学识，鲁肃见了他，觉得没有什么可取的地方。后来，鲁肃再遇见他时，看见他和从前完全不同，是那样威武，跟他谈起
14、军事问题来，显得很有知识。鲁肃觉得很惊异，便对他说，“现在，你的学识这么好，既英勇，又有智谋，再也不是吴下的阿蒙了。”吕蒙答道：“人别后三天，就该另眼看待呀。”“士别三日，当刮目相看”告诉我们( )A人无完人金无足赤B人是不断发展变化的C不要瞧不起人D学习使人进步,B,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,三、问答题 8分,29、太阳每天升起，我们迎接新的自我。在“日新又新我常新”的岁月年华。 1.我们应该用什么观点正确看待自己。提示：怎样正确认识自己。 2.可以通过哪些途径来认识不断发展变化的新自我。提示：认识自我的途径有哪些。,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我
15、 练习,四、辨别分析10分,30、自杀、轻生是我们自己的权利。这种观点是错误的。除了为正义献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。轻生或自残都是与社会主义道义相悖、与法不合的。“一个人的生命比地球还重”，任何人不得非法剥夺他人的生命，同样也要珍爱自己的生命。自杀、轻生会给个人、家庭和社会带来许多危害。如：对家庭来说，会给亲朋好友带来无尽的衷伤；对社会来说，会影响社会稳定，造成人心惶惶，还会增加社会的负担，引发社会问题等。,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,五、材料分析题12分, 31、假如我们按信息储藏量计算，人脑可储存5亿册书的知
16、识。但遗憾的是，即使世界上最聪明的人，也没有达到储存量的1%。人脑拥有与银河系的数量大致相等的神经细胞，按目前的利用率，一个人的大脑至少要使用300万年以上。现已知脑细胞的衰亡的速度是：10001200个/时。如果一个人活到100岁，也只损失10一个左右，不到细胞总数的1/10。1.上述材料说明什么？提示：人的潜能是巨大的。2.你打算怎样做呢？提示：如何发掘自己的潜能。,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,六、综合探究题14分, 32、雷锋说：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。1.请结合课文谈谈你对这句话的理解。提示：(1)生命是脆弱的。(2)生命的意义(价值)2.你打算如何在自己的有限生命中创造与延伸最大的生命价值？提示：如何延伸生命的价值。,人教版思想品德七年级上册 第二单元 认识新自我 练习,
