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8.3 海水“制碱” 学案(鲁教版九年级全册) (3).doc

上传人:HR专家 文档编号:6151497 上传时间:2019-03-30 格式:DOC 页数:3 大小:61KB
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1、第三节 海水制碱(第 3课时)【学习目标】1、知道酸碱盐的溶解性;2、理解复分解反应发生的条件;【学习重点】复分解反应发生的条件【学习过程】 一、前置测评1、什么叫复分解反应?2、看以下反应能否发生,能发生的写出化学方程式,不能发生的说明理由:(1)氢氧化钠和盐酸(2)碳酸钙和硝酸(3)氯化钾和硝酸钠(4)氯化铜和硝酸银(5)氢氧化钙和碳酸钠(6)氢氧化钠和硫酸铜二、自主学习学习任务一:记忆酸碱盐的溶解性学习活动 1:1、阅读教材 P89,酸碱盐的溶解性表2、记忆竞赛:如何才能用最短的时间记住它们的溶解性?并用以下四组物质进行测试A、NaOH CaSO4 MgCO3 KNO3B、FeCO3 A

2、gCl Ca(OH)2 CaCl2C、Ag2SO4 Cu(NO3)2 Fe(OH)3 BaSO4D、CaCO3 FeCl3 Mg(OH)3 BaCl2学习任务二:探讨复分解反应发生的条件学习活动 2:合作交流讨论:(1)1、2、5、6 中的两种物质间为什么能够发生反应;(2) 3、4 中的两种物质间为什么不能发生反应教师点拨:复分解反应的实质悄悄地告诉你:要判断两种物质能否发生反应,一定要掌握以下三点:1、生成物中必须有水或气体或沉淀生成2、如果有不溶性的物质参加反应,必须与酸反应3、生成物的溶解性一定要若于反应物的溶解性三、诊断评价1、判断下列两种物质间能否发生复分解反应:A、碳酸钠与盐酸B、氢氧化钙和硫酸铜C、硫酸银和氯化钙D、碳酸钠和氢氧化钡2、用尽可能多的方法制取硫酸铜,你能写出几个化学方程式?【 课堂总结 】本节课我们学到了哪些知识?【 课后反思 】

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