1、第一节 弹力和弹簧测力计励志名言I have nothing to offer but blood , toil tears and sweat. Winston Churchill, British Politician我所能奉献的没有其它，只有热血、辛劳、眼泪与汗水。英国政治家 丘吉尔 . W.目标导航1知识与技能(1)知道什么是弹力，弹力产生的条件；(2)了解弹簧测力计测力的原理；(3)会正确使用弹簧测力计测量力的大小；(4)了解弹性势能的概念。2过程与方法(1)通过观察和实验了解弹簧测力计的结构；(2)经历探究弹簧测力计的使用过程，进一步掌握使用测量工具的基本方法。3情感态度与价值观(
2、1)对周围生活中弹力应用的实例有浓厚的兴趣，体会科学技术的价值；(2)通过对弹簧测力计使用的探究，培养乐于探索日常用品中的科学道理的情感，培养探索新工具的能力；(3)在实验中养成严谨的科学态度。重点与难点重点是探究弹簧测力计的使用。难点是弹簧测力计的原理、使用方法。星级提速 1. 物体的 或 的改变叫形变，物体形变能产生力，这个力叫 ，例如 、 都属于弹力。2在国际单位制中，力的单位是 ，它是为纪念英国的科学家 而命名的简称为 ，符号为 。用手托起两只普通的鸡蛋所用的力约为 。3取一根废旧自行车的钢丝，用手捏住两端向同一侧用力，先让其弯曲程度小一些，手上感觉用的力 。再让其弯曲大一些，手上感觉
3、用的力 。(选 填 “较 小 ”或 “较 大 ”)4常用的测量力的工具是 。它是根据 的性质制成的如图所示的弹簧测力计，它的刻度盘上的测量范围是 ，分度值是 ，若指针的位置如图所示，发生弹性的拉力大小为 。5 的能量叫做弹性势能，弹性势能的大小与 和 有关。在水平轨道上行驶的火车具有 能，上紧的发条具有 能，拉长的橡皮筋具有 能。6下列哪个力的大小最接近 1N ( )A搬一辆自行车所用的力 B拎一桶水所用的力C托起 2只鸡蛋所用的力 D举起一只铅球所用的力7测量力的常用工具是 ( )A托盘天平 B电子台秤 C弹簧测力计 D磅秤8关于弹力的说法中，正确的是 ( )A任何物体形变时，形变越大，弹力
4、越大B任何物体形变时，形变越大，弹力越小C只有发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大D只有发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越小9关于弹簧测力计上零刻度的物理意义，下列说法中错误的是 ( )A弹簧的伸长为零 B弹簧的长度为零C指针的初始位置 D弹簧所受拉力为零10下列使用弹簧测力计的说法中错误的是 ( )A使用前指针应先校零B弹簧测力计使用时只能竖直放置C物体对弹簧测力计拉力不能超过量程D记录数据时应同时写上力的单位11若被测的拉力大约 8N，则下列所给出的弹簧测力计最适宜的是 ( )A量程为 10N，分度值为 0.5N B量程为 5N，分度值为 0.1NC量程为 10N，分度值为 0.1N
5、D量程为 15N，分度值为 0.5N12小李同学用一根弹簧来探究弹簧受到的拉力与弹簧伸长关系的实验，测得数据如下表，若用这根弹簧做成弹簧测力计，它的测量范围是 。拉力（N） 0 1 2 3 4 5 6 7弹簧的长（mm） 10 11 12 13 14 15 16.8 18.213如图所示，当弹簧测力计受到的拉力为 2N时，指针指在 A位置，指针指在 B位置时，弹簧测力计受到的拉力为 4N，请根据上述条件自制一个测量范围是 5N，最小分度值是0.2N的弹簧力计。在图中画出刻度盘上的刻度值。星级提速14下列说法中，正确的是 ( )A非常坚硬的物体间产生弹力时并无形变发生B两个物体间只要有接触就会产
6、生形变C有形变不一定会产生弹力D任何物体都能发生弹性形变15如图是一根弹簧受到拉力的情形（在 弹 簧 的 弹 性 范 围 内） ，以下说法中正确的是（ ）A弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长成正比C弹簧的长度跟所受拉力成正比D弹簧的伸长跟所受拉力成正比16一根弹簧不受力时，长 4cm，若在一端弯钩处加上竖直向下的 5N的拉力时，弹簧伸长5mm，若加上 15N竖直向下的拉力时，可测得此时弹簧的长为 ( )A5.5cm B1.5cm C19cm D20.5cm17某同学在用弹簧测力计测量一只雪梨的重力时，错将雪梨挂在了拉环上，如图所示，当雪梨静止时，测力计的指针对准 10
7、N，则雪梨的重力为 （ ）A10N B一定小于 10N C一定大于 10N D以上 判断都不正确18如图所示情景是一种游戏，叫做蹦极。游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处跳下。图中 a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置， c点是游戏者所到达的最低点，对于游戏者离开跳台至最低点，对于游戏者离开跳台至最低点的过程，下列说法正确的是 （ ）A游戏者的动能一直在增加B游戏者减少的重力势能全部转化为动能C游戏者通过 a点之后，绳子具有弹性势能D游戏者到 c点时，他的动能为零19弹簧拉力器的说明书上写着：把一根弹簧拉长 10cm需要 10N的力，某同学把并排装有四根相同弹簧的拉力器拉长 0
8、.4m，他的拉力是 N。20如图所示，铁架台上悬挂一根弹簧，再在弹簧下端分别挂上不同数目的钩码，用此装置来研究弹簧的伸长与拉力的关系，下表为实验记录。实验次数 1 2 3 4 5 6钩码重/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0弹簧的伸长2 4 6 8 10 12.5从上面的实验记录中，可以看出此弹簧可以制成测量范围是 的弹簧测力计，这是因为 。21如图所示，用弹簧测力计测量力的大小的方法中，哪一种是正确的？其余的错在哪里？22如果给你一个硬弹簧，一把刻度尺，一个 50N的砝码，能否利用这些工具估测出你手对弹簧的拉力?怎样估测?23一根弹簧受 5N拉力时，长 125cm，受 20N
9、拉力时长 20cm，则弹簧不受拉力时弹簧的长度是多少? 星级提速24测力计有各种不同的形式，但它们的主要组成部分都是弹簧或弹性钢片。当外力使弹簧或弹性钢片发生形变时，通过传动机构带动指针转动，在刻度盘上就指示出外力的数值。图为一种用弹性钢片制成的测力计的构造示意图。当外力将弯曲的弹性钢片 A拉伸时，通过杆 B带动齿轮 C转动， C又带动与它啮合的齿轮 D转动，从而带动指针转动，在刻度盘上指示出力的大小。(1)当外力将弯曲的弹性钢片 A拉伸时， A发生的形变是 形变；当外力(握力)越大时 A拉伸越大，这说明了 。(2)当弯曲的弹性钢片 A被外力拉伸时，它具有 能，此时 能增大；手握紧测力计时，手
10、感觉有压力说明了 。慢慢松手时，感觉到手受到的压力变小了，此时 能减小。25某同学为了探究弹力的大小与哪些因素有关做了如下实验：用同种材料制成规格不同的甲、乙两根弹簧，弹簧的规格、形变情况及形变后弹力的大小如下表所示。弹簧规格实验次数弹簧横截面积 cm2 弹簧原长 cm弹簧的现长(cm)弹力的大小(N)1 甲 1 10 15 102 乙 2 10 15 203 甲 1 10 20 20(说 明 ： 同 种 材 料 的 弹 簧 横 截 面 积 越 大 劲 度 系 数 越 大) (1)分析比较实验 1、2 可得出结论 。(2)分析比较实验 1、3 可得出结论 。(3)若设弹簧的劲度系数为是 ，设弹
11、簧形变后的弹力为 F，形变的程度为 ，据上表的规律请你写出 F、 、 之间的数学关系式 。 26根据事物的不足之处，找到改进的办法，在创造学中，这种方法叫做“缺点列举法” 。如图所示，现在给你一根橡皮筋，一盒 05N 的钩码，请问你能对一只弹簧测力计进行怎样的改进?请找到一个可改进之处，并写出你的改进办法和改进后的使用方法，注意：不能自己添加其他器材。【趣味物理】胡克定律在弹性限度以内，弹簧的弹力 F和弹簧的伸长(或缩短)的长度成正比，写成数学表达式为：F k 。式中 k是比例常数，叫做弹簧的倔强系数，它是由弹簧本身的性质所决x定。一般说来，弹簧不相同，其倔强系数也不相同。这个规律是英国物理学家胡克(16351703)于 1676年发表的，故称为胡克定律。倔强系数倔强系数在数值上等于使弹性物体伸长或缩短单位长度所需的外力的大小，它跟弹性物体的。长度、粗细以及材料都有关系。例：同一材料制成的粗细相同的直杆，若甲杆长度是乙杆长度的 n倍，则甲杆的倔强系数就是乙杆倔强系数的 1 n；同一材料制成的长度相同的直杆，若甲杆的横截面积是乙杆横截面积的 n倍，则甲杆倔强系数就是乙杆倔强系数的 n倍；长度与粗细都相同的钢杆与橡皮杆，钢杆的倔强系数比橡皮杆的倔强系数要大得多。
