1、课题：7.1 探索直线平行的条件（1）课型：新授课学习目标：1了解同位角的概念，并能从图形中识别出同位角；2能利用同位角相等说明两直线平行课堂补充练习： 1观察以下1 与2 是否为同位角课后作业：一、自我检测题（“体检题” ）（一）选择题（每小题 10 分）1如图 1，148，则2 等于 （ ）时， AB CD . A48 B42 C132 D1382如图 2，是 B 的同位 角的是（ ）A1 B2 C3 D A（二）填空题（每小题 10 分）3如图 3，直线 CD、 EF 被直线 AB 所截，170，当2_时， CD EF.4如图 4，已知 C61，当 CBE 时， BE CD.5如图 5，
2、（1 ）若 ADE B，则_，理由是：_；（2）若 EFC B，则_ _，理由是：_；12AB C1212图 3FEDCBA21 FEDCBA图 5图 4EDCBA图 1FEDCBA21 3EDCBA21图 2（三）解答题（共 40 分）6如图，在同一平面内，如果两条直线 b、 c 都 垂直于同一条直线 a，那么这两条直线平行吗？为什么？解：因为 a b， c a，所以_90，_90则_ _，从而 b c (_).7如图，直线 AB、 CD 被 EF 所截，且12，则 AB 与 CD 平行吗？请说明理由. 【针对训练（“药方题” ） 】2、3、5（P1.1，2、3） ；1、4、 （P1 .4、
3、5） ；6、7（P1.6） 二、补充训练题（一）基础类1. 如图，1 与 B 是直线 和 被直线 所截构成的同位角；2 与 A 是直线 和 被直线 所截构成的同位角2如图，如果 B=1，根据 ，那么可得 DE/BC；如果 B=2，根据同位角相等，两直线平行，那么可得 / （第 3 题）3如图，点 B 是直线 DC 上一点， BE 平分 ABD，2 C，则 AC 与 BE 平行吗？试说明理由（二）拓展类A B12 3C DE21EDBCAcba21CBAD EF（ ）ABA（ ） CD EFHGF21EDBCA1如图，已知 B=62则(1)再增加条件_ _，就能使 ABCD ；(2) 当增加条件“2 的对顶角等于 118”时，AB CD 是否成立？ 为什么？
