1、密度实验,探究专题1、泉州盛产花岗岩, 小明用天平和量筒测一块花岗石的密度。(1) 测小石块的质量。首先把天平放在水平的桌面上，然后将游码移至称量标尺左端的刻度线，若发现指针的偏转情况如图 12（甲）所示，应将天平的平衡螺母向_调（选填“右”或“左”），直至指针对准分度标尺的中央刻度线。将小石块放在天平的_盘。天平平衡时砝码的质量、游码在标尺上的位置如图12（乙）所示，小石块的质量为_g。(2) 测小石块的体积。将小石块缓缓地放入装有 40 cm3水的量筒，水平升高到如图 12（丙）所示,小石块的体积为_cm 3。(3)计算花岗岩的密度 =_g/cm3=_kg/ m3。(4)若将步骤(1)、(
2、2)顺序对调,则测量密度的结果将_ (填“偏大”、“不变”或“偏小”)。2、 张华和同学到钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度具体操作如下：（1）把天平放在_上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图 8 甲所示，此时应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节。（2）用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图 8 乙所示，则零件的质量为_ _g，用量筒测得零件的体积如图 8 丙所示，则零件的体积为 cm3，由此可算得小金属
3、零件的密度为 gcm 3。（3）若该零件磨损后 ，它的密度将_ _(填“变大”、“变小” 或“不变 ”)3、小明用天平和量筒做“测定盐水的密度”实验。实验中的操作步骤有：a把盐水倒进量筒，用量筒测出盐水的体积（图 6 甲）；b用天平测出容器的质量（已记入下表）；c把量筒内的盐水倒进容器，用天平测出容器和盐水的总质量（当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图 6 乙所示）；d计算出盐水的密度。（1）请根据以上操作填好下表的空格：盐水的体积（cm 3）容器 的质量（g）容器和盐水的总质量（g）盐水的质量（g）盐水的密度（kg/m 3）105 54（2）由实验测出的盐水密度与实际盐水的密度会有误差。
4、如本次实验按上述的 a、b、c、d 顺序操作，则测出的盐水密度会_实际盐水的密度（选填“小于”、“等于”、“大于”）；要减少实验误差，正确的实验操作顺序应是 。4、小明用天平、量筒和水（ 水 =1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性但不膨胀）的密度时，进行了下列操作： 用调节好的天平测出软木塞的质量 m1； 将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数 V1； 用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中，过段时间后 ，读出水面对应的示数 V2； 将软木塞从量筒中取出，直接用调节好的天平测出其质量 m2。（1）指出小明操作中的不规范之处： 。（2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根
5、据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。物理量 m1/g V1/cm3 V2/cm3 m2/g 干燥软木塞的密度 木/gcm-3测量值 6 370 400（3）对具有吸水性物 质的体积测量提出一种改进方法。5、石英粉是重要的化工原料，小明爸爸在石英粉厂工作，他想知道石英粉的密度，可是身边只有天平。他求助于正在九年级就读的儿子。聪明的小明利用天平（含砝码），一个玻璃杯、足量的水，就完成了测量石英粉密度的实验。（ 水 为已知）下面是小明同学设汁的实验步骤，请你帮他补充完整。（1）用天平测出空玻璃杯的质量 m0；（2）给玻璃杯中装满石 英粉，测出 ；（3）（4）用已知量和测量量对应的字母写出石
6、英粉密度的表达式 粉 = 。6、李明同学用天平和量筒测 量矿石的密度，(1)有如下一些实验步骤：用调节好的天平测出矿石的质量 m；向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积 V1； 根据密度的公式，求出矿石的密度 ；将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积 V2。他应采用的正确的实验步骤顺序为（ ）A B C D(2)由图 4 可知，矿石的质量为_ _g，矿石的体积为 _cm3，矿石的密度 为_g/c m37、小聪同学在中国死海旅游时带回了一瓶中国死海的盐水，想知道该盐水的密度他借来测量工具后，将托盘天平放在水平桌面上，发现指针指在分度盘中线的右侧， 但调节平衡螺母，无法将托盘天平调平，结果
7、他发现操作中漏了一个重要步骤，该步骤是 天平调平后，他将适量的盐水倒入量筒中，测出其体积如图甲所示，然后用天平测出了空烧杯的质量为 15g，再将量筒中的盐水倒入该烧杯，测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡后如图乙所示，则总质量是 g，算出该盐水的密度是 g/cm3分析该测量过程，你认为小聪测出的盐水密度比真实值 （选填“偏大”、“偏小”）8、用天平和量筒测量小金属块密度（1）在调节天平横梁平衡时，发现分度标尺上的指针位置如图甲所示为使天平横梁平衡，平衡螺母应向 左 端调（2）用调节好的天平测量金属块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量 g（3）实验室有
8、 A：10mL、0.1mL；B：50mL、1mL；C：500mL、5mL 三种规格的量筒，用量筒和水测得金属块体积为 10cm3，则选择的量筒是 （填字母）（4）金属块的密度是 kg/m 39、在实验室做实验时，爱动脑筋的贾铭同学把一瓶口香糖开封后，取出几粒放入装有 20cm3水的量筒中，发现口香糖沉入量筒底且没有溶化，贾铭灵机一动，想测一下口香糖的密度是多少。（1）贾铭同学读出了量筒中水和口香糖的总体积（如图甲）为_cm 3（2）他把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的零刻线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“有”）调。（3）他用调好的天平测出了剩余的口香糖和瓶
9、的总质量（如图乙）为_g，已知原来瓶和口香糖的总质量为 32g，则口香糖的密度为_g/cm 3。（4） 贾铭对测密度充满兴趣，回到家后他又想测量一下妈妈刚榨的一杯果汁的密度，但是家里既没有天平也没有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯（如图丙）测果汁的密度。下面是他的实验过程，请将实验步骤补充完整，并写出果汁密度的表达式。步骤： 在水杯中装入适量水，将口香糖瓶放入水杯中使其竖直漂浮，用刻度尺测出_为 h1。 将水杯中水倒出后，再装入适量果汁，将口香糖瓶_为 h2.。果汁密度的表达式： 果汁=_。 10、小明的妈妈最近买了一个工艺品，看上去像是纯金制作的。小明妈妈想知道这
10、个工艺品是不是纯金的，让小明协助进行了如下的实验 （1）小明同学在实验室中用天平和量筒测定工艺品的密度，请你将正确的实验操作顺序排列起来（只填序号） 。a、将工艺品浸没在量筒内的水中，测出工艺品和水的总体积 V1 b、用天平称出工艺品的质量 mc、将适量的水倒入量筒中，测出水的体积 V2 d、计算出工艺品的密度 （2）实验中，小明测量工艺品质量，天平平衡时，右盘内砝码的质量以及游码所在的位置如图所示，则工艺品的质量为 _克；测体积时，量筒中液面的位置如图所示，则工艺品的体积为 _厘米 3。则工艺品的密度为 _千克米 3。 小明收集了几种金属的密度如下表所示，那么妈妈的工艺品是由 _制成的。11
11、、小明用天平、量筒和水（ 水 =1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性但不膨胀）的密度时，进行了下列操作： 用调节好的天平测出软木塞的质量 m1； 将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数 V1； 用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中，过段时间后 ，读出水面对应的示数 V2； 将软木塞从量筒中取出，直接用调节好的天平测出其质量 m2。（1）指出小明操作中的不规范之处： 。（2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。物理量 m1/g V1/cm3 V2/cm3 m2/g 干燥软木塞的密度 木/gcm-3测量值 6 370 400（
12、3）对具有吸水性物 质的体积测量提出一种改进方法。12、为了测出大石块的密度小明取一小块样石，通过实验来测定石块密度(1)调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节(2)用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为 g用量筒测出样石的体积如图丙所示，体积为 cm 3，样石的密度为 gcm 3(3)在加工过程中，该石块的密度将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)13、在“测量小石块的密度”的探究课上， 某实验小组进行了如下实验探究活动。(1)把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同
13、学直接使用天平进行测量。此时，同组同学马 上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是没有把游码向左移到标尺的_。(2)纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向_ _(选填“左”或 “右”)端调节平衡螺母，使指针指在中线处。(3)接着把小石块放在天平左盘，当右盘中放入 20g、5g 砝码各一个时，天平横梁刚好平衡，则小石块的质量是_g。(4)然后用一细绵线系住小石块，放入盛有水的量筒中，如图乙所示，然后取出小石块，此时量筒中水的体积是 20ml，则小石块的体积为_ 。(5)利用密度公式计算出小石块的密度是 。该小组测算得的密度值 。(选填“偏大”或“偏小”)14、小盘同学用天平、量筒、水和
14、细线测量铝 块 的密度。（1）实验步骤如下：将天平放在_桌面上，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_调，使横梁平衡；用调好的天平测量铝块的质量，天平平衡 时，右盘砝码及游码位置如图乙所示，则铝块的质量m_g；将适量的水倒入量筒中，记下此时液面对应的示数（如图丙所示）；（2）从丙、丁可知：铝块的体积 V_cm 3，则铝块的密度 _kg/m 3；（3）如果实验步骤顺序改为，将会导致测出的铝块密度比真实值_（选填“偏大”或“偏小”）。15、小敏用天平、小瓶子和足量的水测量酱油密度。（1）调节天平横梁平衡时，发现指针位置如图甲 所示，应将平衡螺母 A 向_调（选填“左”或“右”）；（2）指出图
15、乙中存在的错误操作：_（答出一处即可）；（3）请帮助他把实验步骤补充完整：a. 测出空瓶子的质量，记为 m0 ； b. 测出小瓶装满水后的总质量，记为 m1 ；c. 测出_，记为 m2 ；d. 酱油密度的表达式 酱油 =_。 16、小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到 处，调节天平右端的平衡螺母时发现指针如图 8 所示，则应将横梁右边的平衡螺母向 移，直到横梁平衡。（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和游码如图 9 所示，则小石块的质量为 g。（3）如图 10 所示，A、往烧杯中加入
16、适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为 122g；C、往烧杯中加水，直到 ，再测出此时烧杯和水的总质量为 142g。（4）计算出小石块的体积为 cm 3。计算出小石块的密度为 kg/m3；17、同学们在实验室内测某种小矿石的密度，选用的器材为天平，量筒，小矿石，细线，烧杯和水（1）在调节天平横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，此时应将右端的平衡螺母向_调（选填“左”或“右”）（2）用调节好的天平称小矿石的质量，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的质量为_g，矿石的体积为_cm 3，则小矿石的
17、密度 =_kg/m 318、小刚为了测量不规则矿石的密度，做了如下实验：（1）将天平放在 桌面上，移动游码至标尺左端零刻度后，发现指针位置如图甲所示、此时应将横梁平衡螺母向 侧调节，横梁平衡后进行测量，结果如图乙所示，矿石的质量为 g（2）在量筒中注入 15mL 水，系上细线后将矿石放入量筒，水面位置如图丙所示，矿石的体积为 cm3（3）根据以上数据算得矿石的密度为 g/cm 3（4）假如细线的体积不能忽略，所测矿石的密度比真实值 （大/小）19、学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量（1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度
18、过程如下：将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，调节 ，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯 中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图 17 甲所示，则量筒内早餐奶的体积是 cm 3；再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图 17 乙所示；则量筒中早餐奶的质量为 g；经过计算可知，早餐奶的密度为 g/cm3（2）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用 水 表示）、烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下用天平测出烧杯的质量 m0 ；用天平测出烧杯和装满水的质量 m
19、1 ；用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量 m2 请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式 （用字母表示）20、学习了密度知识后，同学们准备测量物质的密度，选取的器材有：酸奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯。小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案：方案一：（1）用调好的天平测出空烧杯的质量 m1；（2）向烧杯中倒入一些酸奶，测出它们的总质量 m2；则这些酸奶的质量为 ；（3）再将烧杯中酸奶倒入量筒中，测出酸奶的体积 V；（4）计算出酸奶的密度 。方案二：（1）用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量 m1；（2）将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中，记下量筒中酸奶的体积 V；（3）测出烧
20、杯和剩余酸奶的总质量 m2；计算出酸奶的密度= 。分析与交流发现：方案 一中测量体积偏 ，测出密度偏 。（选填“大”、或“小”）21、美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大。课后，他们取了同一块橡皮泥，采用了两种实验方案，来测量橡皮泥的密度。方案一：选择天平、量筒、水和细线进行实验，操作过程按图甲所示顺序进行。（1）由图示的实验操作过程，写出通过实验测量出的物理量。（2）通过什么定义可以计算橡皮泥的密度值，其值是多少 kg/m3？（3）请你评估：这一实验测算的密度结果怎样？（即测量值比真实值是“偏大”、“偏小”或“准确”）？方案二：选择弹簧测力计（如图乙）、细线和装有水的
21、杯子。实验过程如下A橡皮泥用线系好，挂在测力计上读出示数 F1；B将测力计吊着橡皮泥浸没水中，读出测力计示数 F2。（1）请解释 F1、 F2的物理意义。（2）写出橡皮泥浸没水中受到的浮力的表达式。（3）根据什么原理可以计算橡皮泥的密度值，并导出表达式。参考答案一、实验,探究题1、左 左 42.2 20 2.11 2.11x10 3 偏大2、（1）水平台，右（2） 62, 20, 3.1（3）不变3、（1）请根据以上操作填好下表的空格：盐水的体积（cm 3）容器的质量（g）容器和盐水的总质量（g）盐水的质量（g）盐水的密度（kg/m 3）50 105 64.5 54 1.08103（2） 小于
22、， cabd， 4、（1）将潮湿的软木塞直接放在天平上称量（2） 16 0.15（3）将吸水性物质放入水中，吸足水后，再放入装有水的量筒中测出体积（或其他）5、（2）杯、粉总质量 m1（3）给玻璃杯装满水，测出杯、水总质量 m2(4) =(m 1m 0) 水 /(m2m 0)6、B 27.20 2.727、将游码移至左端零刻度处， 37 g ， 1.1g/cm 3 ， 偏小， 8、（1）读图甲可知，指针偏向右侧，说明右侧质量稍大，因此，应将平衡螺母向左端调节；（2）读图乙可得，金属块的质量为：m=20g+5g+1.6g=26.6g；（3）由题意可知，金属块体积为 10cm3，因此，所用量筒的量
23、筒必须大于 10ml，并且在此基础上，量筒的分度值应该选择较小的，以增加测量的精确度，故选项 B 符合题意；（4）将测量结果代入密度公式得：= = =2.66g/cm3=2.66103kg/m3故答案为：（1）左； （2）26.6； （3）B；（4）2.6610 39、10、11、（1）将潮湿的软木塞直接放在天平上称量（2） 16 0.15（3）将吸水性物质放入水中，吸足水后，再放入装有水的量筒中测出体积（或其他）12、 (1)左 (2)52 20， 2.6(3)不变13、（1）零刻线处 （2）右 （3）25 （4）10 （5）2.510 3 偏小14、1） 水平；右； 5 4；（2）20；2
24、.710 3；（3）偏大；15、（1）左 (2)用手抓砝码（或物体放在右盘等） （3）小瓶装满酱油后的总质量、 (m 2-m0) 水/（m 1-m0）16、（1）左端零刻线 右 （2）52 （3）直到水面到达标记处（4） 20 2.610 3 17、（1）由图知，指针向右偏转，所以需将平衡螺母向左调节故答案为：左（2）小矿石的质量 m=50g+10g+2g=62g；小矿石的体积 V=80cm3-60cm3=20cm3所以小矿石的密度为 =mV=62g20cm3=3.1g/cm3=3.1103kg/m3故答案为：3.110 3 18、（1）天平首先要放在水平桌面上，将游码拨到标尺左端的零刻度线处
25、调节天平在水平面上平衡时要将平衡螺母向指针偏转的相反方向调节，指针偏向分度盘的左侧，所以应向右调节平衡螺母图乙中天平标尺的分度值为 0.2g，矿山的质量=砝码+游码矿石的质量为 20g+5g+2g=27g故答案为：水平，右，27（2）量筒中水的体积 V 水 =15cm3，图丙中矿石和水的总体积 V 总 =25cm3，故矿石的体积 V=V 总 V 水=25cm315cm 3=10cm3故答案为：10（3）矿石的密度 = =2.7g/cm3故答案为：2.7（4）假如细线的体积不能忽略，那么测得的矿石体积就是矿石和细线的总体积，比矿石的体积会大一些，根据公式 = 可知，测出的密度会比真实值小一些故答案为：小19、20、m 2-m1 (m1-m2)/V 小 大21、【答案】方案一：（1）橡皮泥的体积 V=10mL 橡皮泥的质量 m=13.4g（2）（3）偏大方案二：（1） F1表示橡皮泥所受的重力， F2表示橡皮泥浸没水中后测力计的示数。（2） F=F1-F2（3）根据阿基米德原理
