1、教学年级初三历史教学时间2013 年 月 日 第_周第 课时课 题 18 第三次科技革命 课型 新授主备教师刘燕二次备课教师教学目标知识：了解第三次科技革命浪潮兴起的背景和情况，尤其是计算机网络技术、生物工程技术等领域蓬勃发展的史实。体会、理解第三次科技革命的特点以及第三次科技革命对生产力发展的巨大推动作用和对世界经济结构及国际经济格局产生的重要影响。能力：认识科技是一把双刃剑，在科技发展中应当关注人类生存环境质量，注重可持续发展，趋利避害。学会用已学过的知识、已形成的能力去解决新的问题，形成新的认识。情感：通过本科学习，让学生感受到科学技术对人类社会进步的巨大促进作用，印证“科学技术是第一生
2、产力”的论断。使学生清楚地认识到，现代国际间的竞争，已成为科技为先导的综合国力的竞争。由此培养学生的历史责任感、激励学生积极应对中国所面临的机遇和挑战，刻苦学习，奋发图强，为中华民族的腾飞作贡献。 教 学重 点难 点教学资源多媒体课件教法与学法简述让学生结合自己的了解，畅谈第三次科技革命对人类生活的改变强化学生对科技革命的感受和体会，结合第一、二次工业革命的情况，让学生对比分析第三次科技革命的特点。培养学生分析、比较历史现象得出结论的能力。通过指导学生阅读、处理历史材料，思考、总结第三次科技革命的影响，培养学生运用历史史实，概括、提炼历史观点的能力通案内容设计 个案内容设计教学内容板书设计课外作业布置教后心得
