1、第 16 课 中东地 区的矛 盾和冲突预习学案设问导读第一次世界大战后， 获得巴勒斯坦地区的 权。英国支持 ，流散世界各地的犹太人陆续迁往该地区。第二次世界大战后， 通过了巴勒斯坦地区“分治” ，建立一个 和一个 的决议。 年，犹太人国家 建立。该国成立后至 1973 年，和 国家之间就发生了四次战争，史称 。中东地区有“三洲五海之地”之称， 和 极为重要， 资源十分丰富，是各个历史时期世界列强的必争之地。 、 、 等因素，使中东地区的矛盾更加复杂化。 教、 教、 教都在这里留下众多的圣迹，各宗教的的信徒都把 看作自己的“圣城” 的不同加深了双方的裂痕。 成为中东问题的关键。关键信息英国 委任
2、统治 犹太复国主义运动 联合国大会 犹太人国家 阿拉伯国家来源:学科网 ZXXK1948 以色列 阿拉伯中东战争地理位置 战略位置石油来源:学科网 ZXXK历史 宗教 种族犹太教 基督教 伊斯兰教 耶路撒冷宗教信仰 巴以冲突研学设计学习要点一、战火频仍的中东中东地区简况历史上“中东”一词是按据欧洲远近而称“中东” 。地理上“中东”一般指欧亚非三洲连接区，有“三洲五海之地”之称，一般包括埃及、巴勒斯坦等亚洲西部国家和地区，面积 700 万平方千米，人口约 1 亿多。重要的战略经济价值：地处三洲交通枢纽，战略位置重要，石油资源丰富，经济价值重要。巴勒斯坦问题（中东地区焦点）的由来历史上犹太人（其祖
3、先为希伯来人）和阿拉伯人都曾在巴勒斯坦地区居住过。公元前 11 世纪希伯来人迁入该地区，并建立了国家，后因 外族入侵，犹太人流散世界各地。公元 7 世纪，阿拉伯人迁入该地区，逐渐形成了现代的巴勒斯坦阿拉伯人第一次世界大战后，英国获得巴勒斯坦地区的学法点拨【透析 1】据中东地图掌握中东的历史、地理概念及该地区的特点。“中东” 一词源于过去人们以欧洲为中心，按 距离远近称东方各国分别为“近东” 、 “中东” 、 “远东” 。地处三洲交界之处，石油资源丰富，其蕴藏量约占西方世界的 60%以上，有极其重要的战略、经济价值。【透析 2】结合地图，回顾已学过的内容并阅读教材第 75 页楷体字内容，理清中东
4、地区焦点之一巴勒斯坦问题的由来，了解中东地区动荡局面产生的概况。【透析 3】掌握巴勒斯坦问题由来中的重大史实：一战后，英国获得该地区的委任统治权，并支持犹太复国主义运动。二战后，联合国大会通过的巴勒斯坦地区分治，建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议。1948 年，犹太人国家以色列国建立，英国结束在该地区的委任统治。“委任统治权” ，并以约旦河为界实行分治。19 世纪末，犹太复国主义兴起，后英国支持。大批流散世界各地的犹太人陆续迁入巴勒斯坦，并与当地的阿拉伯人发生多次冲突。第二次世界大战后，联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治” ，建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议。1948 年，犹太人国家
5、以色列国家建立，但阿拉伯国因巴勒斯坦人和阿拉伯方面的反对而没能建国，此后该地区战火不断，形成了当今的巴勒斯坦问题。中东地区战火仍频的表现1948 年，以色列建国后至 1973 年，阿拉伯国家和以色列国之间就发生了四次战争，史称中东战争。1948 年，阿拉伯国家抵制以色列国的建立，对它发起攻击，打响了第一次中东战争。1956 年 10 月，英、法、以色列因埃及宣布苏伊士运河收归国有而联合向埃及发动进攻，发动了第二次中东战争。1967 年，以色列借口埃及封锁亚喀巴湾对阿拉伯国家发动突然袭击，挑起了第三次中东战争。1973 年，埃及、叙利亚为收复失地而进攻以色列，爆发了第四次中东战争。中东战争争夺的
6、目标土地或运河主权。水资源。中东战争的后果：造成双方大量人员的伤亡；数百万阿拉伯人沦为难民；大量的军费开资，严重制约了经济的发展；巴以双方长期陷入报复与反报复的恶性循环。中东地区的特点战火频仍。局势动荡不安。一、 中东地区错综复杂的矛盾原因 大国争夺是该地区冲突不断的重要根源。领土争端是阿以之间争夺的实质。对珍贵的水资源争夺。耶路撒冷的主权和归属问题是 巴以关系中最棘手的问题。中东和平进程和推动者巴解组织领导人：阿拉法特。以色列领导人：拉宾、佩雷斯。【透析 4】理解中东地区战火频仍的历史根源：犹太民族的迁徙。近代以来巴勒斯坦地区的殖民化。殖民主义背景下兴起的犹太复国主义运动。【透析 5】结合教
7、材第 75 页楷体字内容，识记四次中东战争发生的时间，并了解战争爆发的原因和简况。时间 战争 直接原因1948 年 第一次中东战争阿拉伯国家抵制以色列国的建立1956 年来源:学.科.网 Z.X.X.K第二次中东战争英、法、以色列因埃及宣布苏伊士运河收归 国有而联合向埃及发动进攻1967 年 第三次中东战争以色列借口埃及封锁亚喀巴湾对阿拉伯国家发动突然袭击1973 年来源:Zxxk.Com第四次中东战争埃及、叙利亚为收复失地而进攻以色列【透析 6】识记二战后，中东地区历史发展的最大特点是：战火频仍和动荡不安。【透析 7】结合教材第 77 页楷体字，理解造成中东地区错综复杂的矛盾的原因：地理位置
8、、战略位置极为重要；石油资源丰富经济价值重要，列强必争。以色列国领土扩张，侵占巴勒斯坦阿拉伯人家园，寸土必争。奇缺的水资源，加剧了双方的争夺。三教圣地耶路撒冷，都想拥有主权。【透析 8】识记为和平解决中东地区问题作出重要贡献的历史人物：阿拉法特、拉宾、佩雷斯。探索研究研究主题 一、探索题阅读材料，回答相关问题1947 年 11 月 29 日，美苏不顾阿拉伯国家的反对，以美苏等 33国赞成，阿拉伯等 13 国的反对，英国等 10 国弃权，通过把巴勒斯坦“分治” ，建立一个犹太国和一个阿拉伯国的“决议”根据该决议：约旦河西岸的整个巴勒斯坦土地分成两部分面积 15850 平方公里（占 57%） ，人
9、口 60 多万（占 1/3）的犹太国；一个面积 11000 平方公里（占 43%） ，人口 130 多万（占 2/3）的阿拉伯国 家。158 平方公里的耶路撒冷市由联合国管理。联合国“分治决议”公正吗？对谁有利？由此可以看出巴勒斯坦的阿拉伯国家没有建立起来的一个重要原因是什么？联合国“分治决议”通过后，犹太人国家什么国建立？哪一国宣布结束在该地区的“委任统治”这一“分治决议”导致怎样的严重社会后果？来源:学+科+网 Z+X+X+K材料中，给巴以关系中造成最为棘手的问题是什么？二、 学科综合题阅读下列材料回答问题材料一、中东有“三洲五海之地”之称。不过这一地区气候干燥，河流稀少，但石油储量最大，
10、生产和输出石油也最多。二战以来，一直成为全世界关注的热点地区。材料二、新闻媒体经常报道有关中东的消息，下列词语是这些消息中经常提到的：犹太人、阿拉伯人、穆斯林、巴解组织、阿盟、埃及、约旦、巴勒斯坦、以色列、约旦河西岸、加沙地带、耶路撒冷等材料三 观察右图“三洲五海之地”中的“三洲”是指哪三洲？“五海”是指哪五海？哪一运河是这一地区的著名国际航道？ 巴勒斯坦地区图中东地区什么资源最丰富？什么资源又十分匮乏？信仰哪一宗教的信徒称“穆斯林”？巴解组织著名领导人是谁？将材料二中的埃及、约旦、叙利亚国名及、约旦河西岸、加探索方法、路径、技巧1.【课标要求】知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性。【解
11、题思路】通过阅读材料不难看出联合国的“分治决议” 对犹太人国家有利，再结合相关信息就比较容易解答此题。【参考答案】不公正 犹太国家 联合国“ 分治决议”对巴勒斯坦的阿拉伯人极不公正，他们反对 这一决议 以色列国 英国 直接导致了第一次中东战争爆发，致使 96 万巴勒斯坦的阿拉伯人逃离家园阿以矛盾激化，至 1982 年，阿以之间共发生了五次战争，严重影响了该地区的经济和社会发展进程，巴以双方长期陷入了报复与反报复的恶性循环 之中，对地区和世界和平构成了严重威胁。158 平方公里的耶路撒冷市由联合国管理，现在双方都要拥有主权。2.【课标要求】知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性。【解题思路】
12、立足历史，向其它学科渗透，突出初中课程的整合、延伸、拓展。【参考答案】欧洲、亚洲、非洲地中海、红海、阿拉伯海、里海、黑海苏伊士运河 石油资源、水资源。伊斯兰教 阿拉法特 见图中。(5)地处三洲交通枢纽，有苏伊士运河勾通三 大洲，地理位置、交通地位和战略位置都十分重要；石油资源丰富，经济价值重要。(6)大国插手地区事务，使领土争端问题严重；历史渊源较深，有当地复杂的民族矛盾、尖锐的宗教斗争等，加深了双方的争夺；几十年的斗争加深了双方的仇恨，并陷入了不断的报复性行为的恶性循环之中。3.【思路点拨】属于研究性学习。沙地带、耶路撒冷等地名在材料三中的图中标出。(5)结合材料，请你分析这一地区的重要性。(6)结合材料及所学知识分析中东地区矛盾复杂性的原因。三、 开放题结合史实，并查阅相关资料，以巴以冲突以暴制暴何时了为题，写一篇 500 字左右的小论文。写历史小论文要注意史论结合，文章要有论点、论据，论证要充分。结合史实，并查阅资料，运用事实强调“以暴制暴”给巴以人民造成的巨大灾难，说明和平解决中东问题的极其重要性。
