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6.18.5《18.民族情 民族魂》教案 (苏教版八年级政治下) (4).doc

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1、第十八课 民族情 民族魂教案 2教学过程:新课导入:歌曲爱我中华活动一:我们都是龙的传人(课件展示图片)师;提起龙,大家可能非常熟悉,你们知道传说中的龙是什么样子吗?生:回答略。(其造型是:牛头、猪嘴、蛇身、鱼鳞、龟颈、马鬃、鸟爪、羊须、鹿角、狗形。 )师:在我国少数民族中,苗族、独龙族、佤族以牛为图腾,白族以鸡为图腾,裕固族、蒙古族以鹿为图腾,侗族尊崇蛇,水族以鱼为图腾,锡伯族以马为图腾,塔塔尔族以羊为图腾,塔吉克族、达斡尔 族以鹰为图腾请大家思考: 龙 的组成与各民族图腾之间有什么关系 ?这说明了什么?生:回答略。师:五十六个民族能拥有同一个名字,说明我国民族与民族之间是什么关系?生:回答

2、略。师:今天我们就跟随咱们的藏族小朋友卓玛到她家去看看吧。(课件 展示)藏族是我国的古老民族之一。公元 822 年,吐蕃(西藏历史上的称呼)与当时的唐朝结盟于拉萨东郊,史称“长庆会盟” 。公元 1279 年,西藏成为中国元朝中央政府直接 治理下的一个行政区域。此后 700 多年的时间里,虽然中国朝代更替,西藏一直处于中央政府的管辖之下。新中国成立后,藏族人民成为新社会的主人。196 5 年 9 月正式成立了西藏自治区。卓玛的家就在西藏自治区,这里是藏族人口最集中的地方。藏族人口为 241.11 万人,占 92.2,全国 1/2 的藏族人居住在这儿;汉族人口为 15.53 万人,占 5.9;回族

3、、门巴族、珞巴族、怒族、纳西族等其他各少数民族人口为 4.99 万人,占 1.9。各族人民和睦相处。讨论思考:(1)西藏的历史发展过程说明了什么?我国许多民族与藏族有着相似的发展过程,你能说说吗?(2)西藏自治区的人口构成让你想到了什么?你知道我国还有哪些民族聚居地区吗?学生分组讨论,代表发言。师:在我国长期的历史发展过程中,慢慢形成了一个多民族的、统一的国家,各民族之间互相融合交流,形成了大杂居、小聚居、相互交错居住的格局,形成了难以分割的亲缘关系。 (板书:一、 我国是一个统一的多民族国家)活动二:感受民族平等团结(投影资料)第十届全国人民代表大会少数民族代表名额分配如下:蒙古族 24 人

4、 回族 37 人 藏族 26 人 维吾尔族 22 人 苗族 21 人 彝族 20人 壮族 44 人 布依族 7 人 朝鲜族 9 人 满族 20 人 侗族 6 人 瑶族 6 人 白族 4 人土家族 15 人 哈尼族 4 人 哈萨克族 5 人 傣族 5 人 黎族 5 人 傈僳族 2 人畲族 2 人 高山族 2 人 其余各少数民族代表各 1 人提问:尽管少数民族人数比较少,但是在 2000 多名全国人大代表中,各民族都有一定的名额,这说明了什么?学生小组讨论,代表发言。老师总结:我国是社会主义国家,在我国,各民族不论大小一律平等,各族人民都是国家的主人,共同管理国家事务,共建美好国家。即使是只有几千

5、人的小民族,同样享有平等参与国家管理的权利,这是写进宪法的,受法律保护。 (板书:二、我国各民族不论大小,一律平等)指导学生根据教材第 98 页我国宪法的相关规定,感受我国各民族不论大小一律平等,各族人民都是国家的主人。让学生列举一些我国民族平等的事例。师:请大家回忆一下历史课上所学的王昭君出塞的事例,具体介绍一下。生:回答略。师:我国各民族团结友好的关系有着深厚的历史渊源。世界上一些多民族的国家经常发生民族冲突和战乱,而我国各民族却能够团结在祖国统一的大家庭里,这是为什么呢?生:回答略。师:从上一框题的学习中,我们已经知道,我国丰富的文化遗产是各族人民共同创造的。中华人民共和国是全国各族人民

6、共同缔造的,我国现代化建设的巨大成就,也是各族人民团结奋斗的结果。同时我国各民族之间又建立了平等的关系,有 着共同的根本利益,因此各民族能够团结在祖国统一的大家庭里。(课件展示)到卓玛家做客,我们发现了很多与我们生活不一样的地方,比如他们吃东西用手直接抓;他们的文字像画画,很难懂;他们说的藏族语言,也很难听懂。分析思考:(1)你是怎么看待这些不同地方的呢?(2)在和不同民族的朋友交往时你是怎样做的?你 认为应该怎样做?学生小组讨论,代表发言。老师总结:我国是一个统一的多民族国家,各民族之间是平等的、团结的、和睦的,五十六个民族是一家。维护民族团结,尊重少数民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰是公

7、民的义务,也是一种良好的道德风尚。活动三:沧海桑田般的变迁(课件展示)卓玛还给我们表演了节目,跳起了她们的传统舞蹈,唱起了欢快的民歌,可仔细一听歌词,我们有些不懂了。 “轰隆隆天堑变通途,咣当当飞快达拉萨,我们有了黄金通天路!”卓玛笑着说:“这是我自己写的歌词,唱的可是我们西藏的一件大喜事!” 。讨论交流:(1)你知道是什么大喜事吗?(2) 为什么说是件大喜事呢?生:回答略。思考探究:青藏铁路是西部大开发战略的基础工程之一。你还知道哪些工程?国家为什么要实施这一战略?实施西部大开发战略与巩固加强民族团结有什么关系?生: 回答略。西部是我国少数民族聚居地区,实施西部大开发,能够提高少数民族人民的生活水平,缩小同汉族地区的发展差距,加强民族之间的交流,有利于加强与巩固民族团结。( 3)西部开发需要各行各业优秀的人才。我们是未来西部开发的重要力量,你准备从哪些方面做努力?学生分组讨论,代表发言。

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