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8.4平行四边形 课件(苏科版八年级下册) (5).ppt

上传人:HR专家 文档编号:6131533 上传时间:2019-03-30 格式:PPT 页数:18 大小:1.56MB
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资源描述

1、平行四边形的性质,这些图片中,有你熟悉的图形吗?,1、定义: 有两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形。,、记作:,5、几何语言:,4、两要素:,A,B,合作交流 解读探究,四边形ABCD是平行四边形,ABCD,ABCD ADBC,3、读作:平行四边形ABCD,6.平行四边形中相对的边称为对边,相对的角称为对角。,用两个全等的三角形纸片可以拼出几种形状不同的平行四边形?,拼一拼,从拼图可以得到什么启示?,小结:平行四边形可以是由两个全等的三角形组成,因此在解决平行四边形的问题时,通常可以连结对角线转化为两个全等的三角形进行解题。,讨 论 ,1.平行四边形的边具有哪些性质?,2.平行四边形的角

2、具有哪些性质?,请用直尺,量角器等工具度量你手中平行四边形的边和角,并记录下数据,AB=DC,AD=BC,A=C,B=D是否正确?,量一量,平行四边形的对边平行且相等,猜想:,平行四边形的性质:,平行四边形的对角相等,如何证明,即BADDCB,证明:连结AC,ABCD,ADBC(平行四边形的对边平行),12,34,12,ACCA,34,ABCD,BCDA,BD,又12,34,1423,A,B,C,D,方法小结:有关四边形的问题常常 可转化为三角形问题来处理。,32cm,30cm,56,124,124,小试牛刀:,小结:平行四边形中相邻两角互补。,例题讲解: ,例1 如图,小明用一根36m长的绳

3、子围成了一个平行四边形的场地,其中一条边AB长为8m,其他三条边各长多少?,解:,四边形ABCD是平行四边形,AB=8,随堂练习: ,40,30,120,120,60,变题: 如果 A的外角为50 ,那么A= , B= , C= , D= ,,50,130,50,130,120,40,50,130,100,1.如图,在 ABCD中,若BE平分ABC,则ED ,4cm,5cm,5cm,4cm,好题大家练,感悟与收获,1、平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 2、平行四边形的性质:对边平行对边相等对角相等邻角互补 3、在解决平行四边形的问题时:可以借助三角形的知识进行解题。,作业布置:,课本76页练习1、2 课本80页习题1 课外作业:基础训练同步练习,感悟与收获,1、平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 2、平行四边形的性质: 平行四边形的对边平行且相等;平行四边形的对角相等。 3、平行四边形性质的几何描述:,谢谢,

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