收藏 分享(赏)

6.2 二氧化碳制取的研究 课件4 (人教版九年级上).ppt

上传人:HR专家 文档编号:6127075 上传时间:2019-03-29 格式:PPT 页数:25 大小:2.28MB
下载 相关 举报
6.2  二氧化碳制取的研究 课件4 (人教版九年级上).ppt_第1页
第1页 / 共25页
6.2  二氧化碳制取的研究 课件4 (人教版九年级上).ppt_第2页
第2页 / 共25页
6.2  二氧化碳制取的研究 课件4 (人教版九年级上).ppt_第3页
第3页 / 共25页
6.2  二氧化碳制取的研究 课件4 (人教版九年级上).ppt_第4页
第4页 / 共25页
6.2  二氧化碳制取的研究 课件4 (人教版九年级上).ppt_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

1、义务教育课程标准实验教科书人教版化学九年级上册,课题2 二氧化碳制取的研究,第六单元 碳和碳的氧化物,农民伯伯说它是“植物的粮食”,,消防官兵说它是“灭火先锋”,,气象专家说它能“呼风唤雨”,,建筑师说它是“天然粉刷匠”。,这是什么物质?,A,B,C,氧气的实验室制法,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,2KClO3 2KCl + 3O2,2H2O2 2H2O+O2,A,A,B,C,固体 + 液体 气体(不需加热),确定发生装置时应考虑的因素:,反应物的状态,反应条件,固体和液体反应,液体和液体反应,其它,气体发生装置,(固体、液体等),固体和固体反应,是否需要加热、加催化剂,排水法,

2、向上排空气法,向下排空气法,O2的物理性质,色、味、态,密度,溶解性,无色无味的气体,比空气大,不易溶于水,收集方法,排水法,向上排空气法,确定收集装置时应考虑的因素:,排空气法,排水法(不易溶于水、不与水发生反应),气体收集装置,密度比空气大的 向上排空气法,密度比空气小的 向下排空气法,若实验室要我们完成另一种气体CO2 的制取,那需要研究解决的问题有哪些?,问题:,(5)整个实验要完成需如何操作(操作步骤 和注意事项)。,(1)寻找能生成CO2 的反应,从中选出最适合实验室制取CO2 的反应(原料及原理)。,(2)设计何种发生装置来完成上述的反应?,(3)气体如何收集?如何验满?,(4)

3、如何确定得到的气体就是我们所要的CO2(气体检验问题)?,阅读下列信息,并填写下列空白:,2、二氧化碳的性质信息:(从生活经验和已有事实推测),(1)把燃烧的木条放入二氧化碳中,木条熄灭,说明_。,(2)打开汽水瓶盖可观察到_,这个 事实说明二氧化碳在水里的溶解性为:_, 且二氧化碳能与水反应。,CO2不燃烧也不支持燃烧,有气泡,能溶于水,1、碳酸钠(Na2CO3)、大理石或石灰石主要成分是碳酸钙(CaCO3)等物质均能与稀盐酸有效成分是HCl等酸直接反应生成二氧化碳。,5、由(2)和4可知,用_法收集二氧化 碳气体;由(1)可知验满方法为_ _。,3、向石灰水中吹气,现象为_ _,说明二氧化

4、碳能与石灰水中的氢氧 化钙Ca(OH)2反应,以此来鉴定二氧化碳气体。,4、在标准状况下,二氧化碳的密度为1.977g/L,空气 的密度为1.293g/L,说明二氧化碳的密度比空气的密 度_。,若木条熄灭,则证明收集满了,大,向上排空气法,将燃着的木条放在瓶口,,石灰水变浑浊,产生二氧化碳的方法,探究气体的实验室制法必须考虑的因素,药品,装置,步 骤,操作安全,收集,药品价廉 装置简单药品环保 药品易得 装置易控制 收集方便步骤快捷 收集纯度高,二 氧 化 碳 制 取 的 研 究,生成二氧化碳的反应,能否用于实验室里制取二氧化碳及理由,C+O2 CO2,不能;制得气体可能不纯,不能;制得气体可

5、能不纯,2CuO+C 2Cu+CO2,不能;条件较难满足,不能;操作不便且气体可能不纯,不能;速度太快,人和动物的呼吸作用,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,实验室制取二氧化碳的反应原理:,1、药品:石灰石或大理石(主要成分是CaCO3 ) 与稀盐酸 2、反应原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3H2CO3=H2O+CO2 总反应为: CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2,反应物的状态:,固体和液体,反应条件:,不用加热,小结:实验室制取二氧化碳的装置图,检验CO2和验满方法,检验方法,验满方法,澄清石灰水 变浑浊,小 结 :二 氧 化 碳 的 制

6、法,1)反应原理,2)装置图,3)收集方法,4)验满方法,二 氧 化 碳 实 验 室 制 法,向上排空气法,将气体通入澄清石灰水,若石 灰水变浑浊,则为二氧化碳。,5)检验方法,将燃着木条放在集气瓶口, 木条熄灭则满。,期待你的设计.,请同学们选择适当的仪器模型,进行设计。比一比哪位同学的设计又快又好。,(提示:组装仪器顺序:由下而上,从左到右),下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择 (你也可以另选或自制仪器,还可以利用代用品),A B C D E F,G H I J K,N,M,实验室制取二氧化碳,气体制取装置:优、缺点?,B,简便但量小,便于加酸且量大但无法控制速度,便于加酸并控制反应

7、速度,1.实验室只用向上排空气法收集CO2 的原因是( ) 常温下化学性质不活泼 CO2能溶于水 CO2密度比空气的大 CO2能溶于水且密度比空气的大 2. 检验CO2的正确方法是( ) A.将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭 B.使人感到气喘、头痛 C.将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃 D.将气体通入澄清的石灰水中,D,D,4、已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断,实验室制取氨气时发生装置应选择( )装置,收集装置应选择( )装置。,A,C,3、检验集气瓶中是否收集满CO2,正确的操作方法是( ) A. 倒入澄清的石灰水 B. 用燃着的木条接近瓶口 C. 把燃着的木条伸入瓶里 D、用带火星的木条接近瓶口,B,思考:,如何检查该装置的 气密性?,Thank You !,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报