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5.1 光合作用 课件1(北师大版七年级上).ppt

上传人:HR专家 文档编号:6123085 上传时间:2019-03-28 格式:PPT 页数:22 大小:1.98MB
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1、光合作用,光合作用 二氧化碳 水 淀粉 氧气,光,一天清晨,在一个城堡中发出了一阵叫喊:“老爷,不好了,少爷又纵火了”老爷愤怒地看着他的儿子:“这次,你又在烧什么?”“石头。”“为什么要烧石头?”“我想看它烧 了之后有什么变化 。” “你 用什么东西烧的 ? ” “所 有的课本, 还 有 我的书房里的书 ” 老爷捶胸顿足:“天哪,三百年来法兰德斯最尊贵的家族,怎么会生出这样一个孩子?”,小故事,a,b,c,柳苗重 2.3kg 76.8kg 增加了 74.5 kg干土重 90kg 89.94kg减少了 0.06kg,增加的 = 减少的,柳树增重的原因是什么?本实验的结论是什么?,水,植物是从水中

2、而不是从土壤中得到营养物质。,实验一,实验二,实验三,普利斯特利实验的结论:,他认为蜡烛燃烧会污染空气,使小老鼠窒息而死;绿色植物则能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。,1、荷兰科学家英格豪斯 2、瑞士牧师谢尼伯 3、瑞士学者索热尔,德国科学家萨克斯的实验,萨克斯实验的结论: 绿色植物在光照下不仅能释放氧气,而且能够合成淀粉等物质。,光,二氧化碳,水,氧气,淀粉,二氧化碳+水 淀粉+氧气,光,叶绿体,叶绿体,活动: 小组合作,讨论课本70 页-71页的题目。,选择题:,1、海尔蒙特的实验结论不完全正确,是因 为实验中( ) A、没有将所浇的水进行称重 B、没有考虑阳光、空气等因素 C

3、、土壤是变化的,称重不准确 D、没有给树苗施肥,B,2、普利斯特利和英格豪斯的实验以及此后 空气成分的分析,共同证实了( ) A、在光下叶绿体能产生气泡 B、绿色植物在光下能释放二氧化碳 C、绿色植物在光下能释放氧气 D、绿色植物能进行光合作用,C,3、萨克斯的实验使人们认识到,绿色植物在光照下不仅能放出氧气,还能( ) A、合成淀粉 B、合成能量 C、释放水蒸气 D、释放二氧化碳,A,4、植物进行光合作用的必需条件是( ) A、二氧化碳、水、氧气 B、光照、氧气、二氧化碳 C、叶绿体、光照、二氧化碳、水 D、水、光照、土壤,C,人们对光合作用的研究开始于17世纪。此后的几百年间,人们一直坚持不懈地进行研究。 到19世纪80年代 , 美国科学家因其在研究光合作用方面的突出贡献,获得了诺贝尔奖。光合作用被称为地球上最重要的光化学反应。,小资料,感谢光临指导!,

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