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四年级下册语文课件-5.3《野荷塘》 |长春版 (共27张PPT).ppt

上传人:路遥知马力2001 文档编号:6120447 上传时间:2019-03-28 格式:PPT 页数:27 大小:8.76MB
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资源描述

1、,野荷塘,自豪 心驰神往 神秘 欢呼,自读提示,1.自由读文第七自然段。用“”画出描写荷叶的句子,用“”画出描写荷花的句子,用“”画出描写荷花香味的句子。 2.多读几遍句子,想一想:你有什么样的感受?,荷叶,荷花,香气,又走数十步,果然见到由绿色的芦苇、蒲草围绕的宝葫芦形的湖面上,布满了大大小小的荷叶,大的赛过磨盘、芭蕉扇,小的如茶碗、酒杯。,浮在水面的圆圆的荷叶密密层层,叶子上凝聚着水珠,晶莹剔透,光彩四溢。,荷叶之间,点缀着三角形的菱角叶,是淡淡的嫩绿颜色。,荷叶的空隙处,一朵朵粉红色的野荷花挺拔而出,竞相媲美。,两个男孩子领着我们走过一片草甸子,这时,一阵阵沁人心脾的荷花芳香隐隐飘来。,

2、两个男孩子领着我们走过一片草甸子,这时,一阵阵沁人心脾的荷花芳香隐隐飘来。又走数十步,果然见到由绿色的芦苇、蒲草围绕的宝葫芦形的湖面上,布满了大大小小的荷叶,大的赛过磨盘、芭蕉扇,小的如茶碗、酒杯。浮在水面的圆圆的荷叶密密层层,叶子上凝聚着水珠,晶莹剔透,光彩四溢。荷叶之间,点缀着三角形的菱角叶,是淡淡的嫩绿颜色。荷叶的空隙处,一朵朵粉红色的野荷花挺拔而出,竞相媲美。,在南方,荷花并不稀奇。几乎凡有池塘必有荷花。然而,在祖国遥远的北方边境,竟然也有满塘美丽的荷花,就不能不令人拍手称奇。也许,是候鸟从江南衔来的一粒莲子,不小心遗落在也池塘里;也许,是我们的祖先曾将南方带来的莲子,小心地播种在这里

3、。历经长长的岁月,经过无数个寒冬,那野荷花没有在恶劣的气候中死去,却锤炼得更坚强,越繁衍越茂盛,把边陲的池塘,装扮成一个荷花万朵,香飘天外的世界!,荷花的来历是怎样的?,历经寒冬,锤炼得,候鸟衔来,祖先播种,坚韧、顽强,拍手称奇,先写( ),再写( )的( )、( )、( )、( ),接着写( ),最后加入作者的( ),在描写的过程中运用了恰当的( )方法,使描写更加( )、( )。,联想,形状,大小,荷叶,荷花香,总结写法:,荷花,颜色,多,修辞,生动,形象,描写景物的方法,一、观察有序,抓住特点在观察景物时一定要选好描写的角度,选准一个镜头。描写时还应抓住特点,抓住了特点,加入恰当的修辞方法,就能得到具体、形象的效果。二、展开联想,描写具体联想,就是由你看到眼前的景物而联想到与它有关的内容。在写的时候,学会恰当地展开联想,才能使景物描写更具体。,小练笔,我能模仿作者描写白天看到的野荷塘的写作方法,也写一处景物。,

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