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4.3.1 角 教学参考课件(新人教版七年级上册) (2).ppt

上传人:HR专家 文档编号:6120150 上传时间:2019-03-28 格式:PPT 页数:19 大小:1.47MB
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资源描述

1、4.3.1 角,找 出 下 列 图 片 中 哪 部 分 具 有 角 的 形 象,生活中的图片,请你找角,判断下列哪些图形是角?,(),(),(),(),(1),(2),(3),(4),请在你的练习本上任意画一个角,(1)你能指出所画角的边和顶点吗? (2)角的两边是前一节刚学过的什么图形,它们的位置关系如何? (3)你能描述一下怎样的几何图形叫做角吗?,O,A,B,想一想,请交流,角是由具有公共端点的两条射线组成的图形.,顶点,射线,射线,边,边,角的定义(1),静态角的定义,角的顶点,角的边,角的内部,角的外部,从不同的角度看角的形成,仔细观察,角的定义(2):,动态角的定义,角可以看作是一

2、条射线绕着它的端点旋转而形成的.,温馨提示,始边,终边,O,A,一条射线绕端点旋转,得到了( ) A 锐角 B 直角 C 钝角 D 平角 E 周角,(B),思考,说明:,在不做特别说明的情况下,我们说的角都指不大于平角的角,判断题: (1)两条射线组成的图形叫角. (2)直线是一个平角. (3)具有公共端点的两条射线组成角. (4)角的边画得越长,角就越大. (5)角的两边是两条线段. (6)18时整,时针和分针成一个平角.,相信你能行!,角用符号“ ”表示,读做“角”.,(1)用三个大写字母表示,但表示顶点的字母一定要写在中间.如AOB或BOA,(2) 用一个字母表示角,如O,角的表示,A,

3、O,B,(3) 用一个数字表示角,在靠近顶点处画上弧线,写上数字.如1,1,(4)用一个希腊字母表示,在靠近顶点处画上弧线,写上希腊字母.如,但必须是以这个字母为顶点的角只有一个.,牛刀小试,2.如图,回答下列问题:,(1)ABD与ABC是同一个角吗?,(2)能用一个大写字母表示的角有几个?,(3)以点A为顶点的角有哪几个?以点D为顶点的角呢?,(4)图中共有多少个角?分别是哪些角?,(4)解:7个,分别是ABC、 ACB,BAC、 BAD、 CAD,ADB、 ADC,牛刀小试,(3)解:,顶点字母在中间,顶点处只有 一个角时,在靠近顶点处 画弧线, 注上数字 或希腊字母,1,知识驿站,用希腊字母表示,你会了吗?,1. 能用哪种方法表示下面闪烁的角,A,B,1,O,课堂检测,2. 将图中已标出的角用不同的方法表示出来,并填入下表,A,D,C,BCE,2,BAC 或BAE,DAB,5,课堂检测,角的定义,角的表示方法,作业,选做题:如图,在AOB内部引射线, (1)从同一顶点O处引出1条射线,则可以得到 个角; (2)从同一顶点O处引出2条射线,则可以得到 个角; (3)从同一顶点O处引出3条射线,则可以得到 个角; (4)从同一顶点O处引出n条射线,则可以得到 个角.,红角和蓝角到底谁大谁小?,角的大小与边的长短无关!,

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