1、第一章 人的由来,第一节 人类的起源和发展,你认识它们吗？,现代类人猿,神创论,人类从哪里来？,进化论,仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿森林古猿,自主探究：上面显示的是四种现代类人猿图。请你观察类人猿图，并结合你的生活经验和知识，尝试回答下列问题： 1这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？ 2类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？3人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？,大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带,黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中,长臂猿生活在南亚、
2、东南亚地区以及我国的云南省,猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中,它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能进行人类那样的语言和文字的交流。幻灯片 4,现代类人猿与人类的根本区别主要在于,1、运动方式不同。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走 2、制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。 3、脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400ml，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200ml，具有很强的思维能力和语言文字能力。幻灯片 4,3、人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使
3、得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。相反，现代类人猿不具备这些能力；加之人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林，以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等，这些都使得现代类人猿的数量日益减少。 幻灯片 4,人类起源与发展的示意图,从半直立行走到直立行走,从不会使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用简单工具,直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具.,从赤身裸体到懂得御寒、遮羞,讨论,经过漫长的岁月，人类从童年时代自然界的弱者变成了强者。现在，人类已经强大到能够影响生物圈的面貌。人类是否应当更加理智地
4、发展和运用改造自然的能力呢？,技能训练区分事实和观点,根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？ 1、古人类化石“露西”是在非洲发现的 2、“露西”生活在300万年前 3、其他地区没有发现200万300万年前的古人类化石。 4、其他地区没有200万300万年前的古人类化石 5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。,事实,观点,事实,观点,观点,下列动物不属于类人猿的是,A、森林古猿 B、长臂猿 C、猩猩 D、黑猩猩,自测自评,下列陈述中，属于事实的是,A、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 B、古人类化石“露西”是在非洲发现的 C、人类起源于类人猿 D、北京猿人是中国人的祖先
5、,自测自评,关于人类的始祖，现在普遍认同的观点是,A、起源于亚洲 B、起源于欧洲 C、起源于非洲 D、起源于美洲,自测自评,在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是,A、由于其他动物入侵 B、由于地形和气候的变化 C、为了扩大领地 D、为了躲避敌害,基础中考,在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志,A、能直立行走 B、使用工具 C、产生了语言 D、脑量增加,基础中考,在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是,A、现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带丛林生活 B、“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具 C、“东非人”时代的古人类已经能够用火，并且
6、产生了语言 D、人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响,综合提升,“露西”少女生活在距今约300万年前，她不可能具有的本领是,A、下地生活 B、直立行走 C、使用树枝、石块等工具 D、产生了语言,综合提升,促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是,A、生活环境的变化 B、降雨量的加大 C、气温的变化 D、身体结构的变化,综合提升,人区别于类人猿的特点不包括哪一项,A、人能够制造工具和使用工具 B、人有喜怒哀乐等表情 C、人有语言、有意识 D、人能直立行走，有灵活的双手,综合提升,最能证明“东非人”时代的古人类比“露西”少女时代的古人类更进化的特征是，“东非人”时代的古人类能,A、站立 B、直立行走 C、制造简单工具 D、使用工具,综合提升,下列动物中，与人类的亲缘关系最近的是,A、黑猩猩 B、长臂猿 C、猩猩 D、森林古猿,综合提升,
