1、教育科学出版社 七年级思想品德,第六课 规则与秩序,井然有序,混乱不堪,思考： 同样是十字路口,为什么出现不一样的现象?,规则与秩序,学习目标,1、认识规则的含义 2、了解规则的分类 3、懂得遵守规则的重要性,自主学习 认识规则,合作学习 探究规则,火眼金睛 发现规则,身体力行 遵守规则,观看视频 感悟规则,快速阅读课本P48-55页，完成以下问题：1、什么是规则？ 2 、规则可以分为哪几类？请举例说明。3、规则的作用是什么？ 看谁最快？,规则的含义：规则，就是可以和不可以、应该和不应该做什么，可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定。,规则的作用： 社会生活需要秩序，经济活动需要秩序，秩
2、序来自规则，社会生活离不开各种规则。,案例一,案例二,案例二,2011年11月16日，甘肃庆阳正宁县榆林子镇小博士幼儿园的校车发生交通事故，共死亡21人，伤43人。 思考： 在这起交通事故中存在哪些不遵守规则的现象？,案例一,小明在上课时悄悄地和同桌说话，被老师批评，小明心理很不舒服，暗暗地想：“我只是和同桌说话，又没有影响其他同学，干嘛要批评我呢？” 思考： 1.小明的想法对不对？为什么？ 2.在学校生活中没有规则行不行？为什么？,严守规则,思考：通过观看视频，你感悟到了什么？,请你说说在我们的日常生活中还存在哪些不遵守规则的现象？,欢迎同学们走进 实话实说栏目,请你谈谈我们在日常生活中如何做到遵守规则？,血染的校车,警钟,“没有规矩，不能成方圆”。规则无处不在、无时不有，社会生活离不开秩序，秩序来自规则。因此我们要学规矩、懂规矩、更要守规矩，只有这样，我们的青春才更精彩、更灿烂！,教 师 寄 语,树立规则意识，自觉遵守规则， 让生活因你更精彩！,谢谢各位老师光临指导,
