1、第1节 植物的光合作用(1),1.海尔蒙特实验,海尔蒙特的实验,得出什么结论？,水分是植物光合作用中的的一个主要原料,预习反馈：,蜡烛为什么会熄灭？,实验一,2.普里斯特利的著名实验,老鼠为什么会死亡？,实验二,蜡烛为什么不熄灭？其燃烧需要的氧气从何而来？植物为何也能很好的生长？,实验三,为何两者放在一起时都能很好的活着？它们之间有什么关系？,实验四,实验步骤可分为几步？每步可简单的概括为哪几个字？,暗,遮,照,脱,漂,滴,察,3.探究阳光与有机物的关系,1把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜 2用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。 3几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片，
2、把叶片放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。 5用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 6稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。,实验步骤,(完成学案50合作学习1),1 暗处理一昼夜左右（为什么？） 2 选叶遮光（为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？） 3 光照3-4小时 4 叶片脱色（为什么要隔水加热？） 5 滴加碘液染片刻（为什么？） 6 清水冲洗后观察,预习反馈：,暗处理的原因,为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中 制造的，而不可能是叶片在实验前储
3、存的。,返回,选叶遮光的原因,为了做对照实验。看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。,返回,叶片用酒精隔水加热脱色的原因色素溶于酒精中,便于实验现象的观察,返回,酒精,水,安全,返回,滴加碘液的原因,验证绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉，而淀粉遇碘液变蓝色。这样可以很清晰的观察实验现象。,等片刻的原因 染色需要时间,返回,绿叶在光下制造淀粉,仔细观察现象，并填表,变蓝,不变色,结论：,1、绿色植物只有在光下才能制造淀粉,2、淀粉是光合作用的产物,条件是光,光合作用,产物是淀粉等有机物,在自然条件下，绿色植物可以利用太阳提供的光能，把二氧化碳和水制造成淀粉等有机物，同时还放出氧气。因此，科学家把这个过程叫做 。,光合作用,什么叫光合作用？,二氧化碳+水 有机物（淀粉）+氧气 原料 产物,光（条件）,叶绿体,物质转变：二氧化碳和水等简单的无机物转变成淀粉等复杂的有机物； 能量的转变：光能转变为储存在有机物里的化学能。,小明家养的花草长时间放在黑暗处，结果死了，小明很伤心。请你帮他分析这是什么原因？,请你帮忙：,
