1、我的叔叔于勒,(法)莫泊桑,我的叔叔于勒,第一课时 学习目标,1、了解作家、作品，掌握生字词。 2、整体感知课文，理清故事情节。 3、初步了解资本主义社会人与人之间的关系。,代表作有长篇小说一生、漂亮朋友；短篇小说项链、我的叔叔于勒、羊脂球等。,法国的莫泊桑羊脂球 俄国的契诃夫变色龙 美国的欧亨利麦琪的礼物,世界文坛三位短篇小说之王及其代表作：,小卡片,小说知识考考你,、小说的三要素：（ ）、（ ） （ ）。 、小说的故事情节由：（ ）（ ）（ ）（ ）等构成。 、人物描写包括（ ）、（ ）（ ）、心理描写。,人物形象,故事情节,环境描写,开端,发展,高潮,结局,外貌描写,语言描写,动作描写,
2、你的字音读准了吗？,拮据 （ ） 栈桥 （ ） 诧异 （ ） 牡蛎 （ ） 衣冠 （ ） 手帕 （ ） 煞白 （ ） 哲尔赛岛（ ） 褴褛 （ ） 撬开 （ ）,ji j,zhn,ch,m l,un,p,sh,zh,ln l,qio,谁的词语解释正确？,拮据：阔绰：煞白：褴褛： 与日俱增：,手头紧，经济境况不好。,排场大，生活奢侈。,由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因 面色极白，没有血色。,（衣服）破烂。,随着时间的推移而不断增长。,写作背景我的叔叔于勒写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国小资产阶级贫困破产巳成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，
3、企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。,1、圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语,2、请以（ ）于勒的格式，在括号内添加不同的动词 ，理清小说的情节安排。示例：（盼）于勒,快速浏览 整体感知,1、圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语,穷：坏蛋，流氓，无赖，分文不值 富：正直，有良心，好心，有办法的， 救星 穷：小子，家伙，老流氓，贼，讨饭的,2、请以（ ）于勒的格式，在括号内添加不同的动词 ，理清小说的情节安排。,1 - 4 （ ） 于勒 5 -19 （ ）于勒 20-47 （ ）于勒 48-49 （ ）于勒,
4、盼赞遇躲, ,开端 发展 高潮 结局,穷 富 穷,撵 盼 躲,不变的本质虚伪、自私、冷酷,探究,1、菲利普夫妇对亲弟弟于勒的态度变化多端，这是为什么？,钱,金钱至上，冷酷无情。,盼于勒,赞于勒,买牡蛎,骂我疯,躲于勒,赶于勒,遇于勒,探究,2、文中暴露出怎样的社会问题?,一些人金钱至上,失去人性，连亲兄弟都只认钱。,表现资本主义社会人与人之间的关系-赤裸裸的金钱关系。,1、文中菲利普夫妇与于勒相遇时，于勒“眼光始终不离开他手里干的活儿”，菲利普夫妇才能指挥全家“安然脱险”，设想假如那个卖牡蛎的于勒偶然间抬起头来，其目光与菲利普夫妇的目光相遇，请你选择一种最有可能出现的场面，并从课文中找出这种选
5、择的依据。（ ）A 于勒想相认，菲利普夫妇也想相认 B 于勒想相认，菲利普夫妇却不想相认 C 于勒不想相认，菲利普夫妇却想相认 D 于勒不想相认，菲利普夫妇也不想相认,D,2、结合句意解释句中词语。（1）于勒叔叔把自己应得的部分吃得一干二净。吃得一干二净：（2）可是您看他今天已落到什么田地。田地：,挥霍,地步,3、仿写：钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物，但买不到健康； ， ; ， ; ， ; ， ; ， 。,仿写内容（仅供参考）钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物，但买不到健康； 钱可以买到纸笔，但买不到文思；钱可以买到书
6、籍，但买不到知识；钱可以买到献媚，但买不到尊敬；钱可以买到伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，但买不到忠诚；钱可以买到权势，但买不到实学；钱可以买到武器，但买不到和平；钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。,思考题,如何正确看待金钱？,银子钱，命相连。 俗语,金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。俗语,资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。 货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。,马克思、恩格斯,凡事若在金钱利益上着眼，就难免在人情道义上有几分刻薄。罗兰（法国作家）,世上的喜剧不需要金钱就能产生，世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。三
7、毛（台湾作家）,第二课时 学习目标,1、理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法； 2、学习运用对比手法成功刻画人物性格。,1、,一、自主学习,（一）找出并阅读菲利普夫妇一家在船上巧遇于勒情节的片段，说说人物的语言或神态表现了怎样的心理活动。,1、我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个买牡蛎的怎么这样像于勒？” 2、（当她听到卖牡蛎的像于勒时）我母亲也怕起来，吞吞吐吐的说：“你疯了，既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”3、（当他证实那人真是于勒
8、后）母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。”,菲利普夫妇的性格特征：虚荣、虚伪，自私，贪婪，势利、冷酷，唯利是图，金钱至上。,（二）找出相关内容，概括于勒性格特点 一、自主学习,(1)据说他当初行为不正-,(2)据说他在哈佛尔还有-,(3)明天我就动身到南美-,(4)他又老又脏、满脸皱纹-,本质坏吗?,正直、诚实,有良心、重亲情,饱经风霜 吃苦耐劳,二、合作探究 小说中的“我”有何特点？,对于勒叔叔抱以同情，对父母的做法感到困惑、不满。,单纯、幼稚，纯洁、善良，令人可爱的孩子。,三：活学活用,发挥想象，运用人物的语言、动作、神情等细节来表现人物的性格特征，任选其一。,A、当菲利普夫妇在船上发现了于勒后，他们就一直在防止女婿起疑心，假如女婿知道了这一事实，会发生怎样的情况呢？ B、假如在船上菲利普夫妇发现了一位百万富翁像于勒，他们会怎样呢？,试一试：,看什么？说什么？指什么？想什么？你能用语言、动作、神情等细节描写刻画图中人物形象吗？,别 骗 我,
