1、 走进历 史 导 学 目 标 1、 感知 历史 ，认 识历 史 ，增强 学生 的好 奇心 和求 知欲， 培养 学生 学习 历史 的积极 性 2、指 导学 生学 习历 史的 方 法，掌 握学 好历 史的 第一 项基本 功 计 算历 史时 间： 3、明 确本 学期 的学 习任 务 ，及学 习方 法， 在教 师指 导下， 学习 历史 学 习 重 点 培养学 生的 学习 兴趣 ， 学 习 难 点 公元纪 年中 计算 历史 时间 的方法 教 学 过 程 教 学 环 节 教师活 动 学生活 动 预见性 问题 及解 决对 策 初 识 历 史 师生互 动， 告诉 学生 什么是 历 史 ，为 什么 要学 习 历
2、史 。 师生互 动 利 用谈 话法 拉近 和学 生的 距离， 培养 学 生学习 历史 的积 极性 。 方 法 引 领 1、 解 释公 元纪 年法 ： 2、 世 纪与 年代 的换 算 （ 教 方法） 3、 补充 介绍 “ 年号” “ 干 支”等 纪年 方法 ： 4、 给 出历 史朝 代世 系歌 并 简单讲 解。 按教师 讲授 计算历史 时 间 的 方 法 进 行 一 些 时间换 算。 记录历 史朝 代世 系歌 学 好 历 史 的 第 一 项 基 本 功 就 是 计 算 历 史时间 ， 这 是初 学历 史者 的难点 ， 尽 量和 学 生生活 实际 联系 ，帮 助学 生掌握 理解 。 可 能 有 部 分 学 生 本 节 课 不 能 很 好 掌 握 计 算 历 史 时间 的 方 法， 教 师一 定注 意观察、 指导。 在今 后 的教学 中 要不断加 以强 化。 总 结 提 升 简 单 介 绍 初 中 历 史 课 及 七 年 上 册 的 基 本 内 容 ， 通 过 丰 富 的 、 具 有 感 染 力 的 历 史 语 言 ， 激 发 学 生 的 学 习兴趣 。 倾听教 师讲 授 为 今 后 学 生 主 动 参 与 到 学 习 中 奠 定 基 础。 教 学 反 思
