1、11.1.1 生物的特征集体备课 个人空间二、学习目标1、观察生物和非生物，比较他们的区别。2、举例说明生物具有的共同特征。三、教学过程【温故知新】1、生物学是研究（ ）和（ ）的科学。2、观察是科学探究的一种基本方法。（1）方法：可以直接用（ ）观察，也可以借助（ ） 、（ ）等仪器或利用（ ） 、 （ ） 、 （ ）等工具 ，有时还需要（ ） 。（2）注意的问题：第一，要有（ ） ；第二，观察时要（ ） 、 （ ）和（ ） ，并及时（ ）下来；第三，对于较长时间的观察，要有（ ） ，有（ ）;第四，观察时要积极（ ） ，多问几个为什么；第五，要同别人（ ）看法，进行（ ） 。3、说出下列生
2、物与非生物小猫-桌子-黑板-大树-细菌-人-大树-蘑菇-小鸡-月季花-蝴蝶-小鸟- 石头【导学释疑】学点一：生物的共同特征（1）生物的生活需要（ ） ；（2）生物能进行（ ） ；说明：大多数生物能够吸入（ ） ，呼出（ ） 。（3）生物能排除身体内产生的（ ） ；注意：人排出体内废物的方式有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。大便是人排出体内废物的方式吗？- 植物排出体内废物的方式是（ ） 。（4）生物能对外界刺激作出（ ） ；（5）生物能（ ）和（ ） ；（ 6）除（ ）外生物都是由（ ）构成的。【巩固提升】生物的基本特征1、2/3、5、4/2【检测反馈】1、下列属于生物的是（ ）A 衣服发霉
3、长的毛 B 恐龙化石 C 不断生长的钟乳石 D珊瑚礁2、下列现象中的物体属于生物的是（ ）A 机器人弹钢琴 B 火山爆发时岩浆喷出 C 钟乳石在慢慢长大 D 馒头上长出的“白毛”3、下列属于生物的是（ ）A 蛇毒 B 病毒 C 珊瑚礁 D 电动小火车4、某学习小组在讨论生物的基本特征时，出现了下列四种说法，其中正确的是（ ）A 生物都需要从外界获取食物 B 生物都需要氧气 C 同种生物都是完全一样的 D 生物对外界刺激能作出反应5、下列现象能说明生物对外界刺激作出反应的是（ ）A 种子萌发后能够逐渐长大 B 母牛给小牛喂奶 C 狗发现兔子后迅速追击 D 鸟类孵化时破壳而出6、下列说法正确的是（ ）A 小草在生活中不需要呼吸 B 蚯蚓在生活中能自己制造有机物 C 植物对外界刺激不能作出反应 D 山鸡下蛋属于繁殖 反思栏6、
