1、课前准备,课本，草稿本 草稿本要一直开着,天平现在处于 什么状态？,平衡,能用一条算式表示这种平衡状态吗？,50+50=100,做实验,天平左边是一个重100g的空杯 子，右边是一个重100g的砝码。,如果在杯子里加x克水， 天平会发生什么变化？,现在杯子重多少克？,100+x,想一想,能用一条算式表示现在天平的状态吗？,100+x100,再加一块砝码，天平 平衡了吗？能用算式 表示现在天平的状态吗？,100+x200,再加一块砝码，天平 平衡了吗？能用算式 表示现在天平的状态吗？,100+x300,现在将右边的一个砝码 换成50g的，现在天平 平衡了吗？能用算式表 示现在天平的状态吗？,10
2、0+x=250,100+100=200,6a=180,x+x+x+x=35,2816+14,y+24,b-10050,等式：含有等号的式子,一瓶果汁单价是a元，买6瓶花了18块钱。 你能用一个等式来表示这个式子吗？,6a=18,18a=6,a=186,小知识,通常不用第三种情况，第三种 情况下a就没有价值了,100+x=250 6a=18 18a=6,像这类带有未知数的 等式，叫方程,新知识,未知数：就是算式中不知道的一些数，通常用字母来代替，最常用的字母是x。,等式：含有等号的式子。,课本P54做一做，判断哪些是方程，哪些是等式，哪些既不是方程也不是等式,（1）35+65=100,（2）y+24,（3）2816+14,（4）x-1472,（5）5x+32=47,（6）6(a+2)=42,方程,（1）（5）（6）,等式,（5）（6）,（2）（3）（4）,都不是,判断是不是方程的依据是什么？,一：看是不是等式，也就是说式子中有没有等号。 二：等式中有没有“未知数”。 注：未知数和字母是不同的，我们只是习惯把未知数用字母来表示,等式的性质,等式两边同时增加或同时减少相同的数，等式仍然成立 等式两边同时扩大或同时缩小相同的倍数，等式仍然成立,
