第二十六章 二次函数,26.3 实际问题与二次函数（1）,【学习目标】能根据实际问题建立二次函数的关系式，并探求出在何时刻，实际问题能取得理想值，增强学生解决具体问题的能力； 【学习重、难点】重点：用函数知识解决实际问题。难点：如何建立二次函数模型。,【预习导学】,一、自学指导,自学课本2223，自学“探究”，最清楚求实际问题中的最值与二次函数最值之间的关系，完成填空。5分钟,【预习导学】,二、自学检测：学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。5分钟,6,150元,【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。13分钟,探究1,【跟踪练习】学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。8分钟,【点拨精讲】（2分钟）,在根据实际问题建立函数模型时，要考虑自变量的取值范围。,【课堂小结】（学生总结本堂课的收获与困惑）2分钟,学生试述：这节课你学到了些什么？,【当堂训练】10分钟,
