1、二元一次方程组的应用 (第3课时),新邵县酿溪镇中学,例1 机械厂加工车间有85名工人，平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个，已知2个大齿轮与3个小齿轮配成一套，问需分别安排多少名工人加工大、小齿轮，才能使每天加工的大小齿轮刚好配套？,例2、某工厂用44人完成挖土和运土任务，已知每人每天挖土6m3或运土5m3，应怎样分配挖土和运土的人数才能使挖出的土及时运走？,例3 小宏与小英是同班同学，他们家的住宅小区有1号楼至22号楼，共22栋楼房。 小宏问了小英两句话，就猜出了小英住几楼几号。 小宏问：“你家的楼号加房间号是多少？” 小英回答：“220”； 小宏又问：“你的楼号的10倍加房间号是多
2、少呀？” 小英稍加思索回答说：“364”。 一会儿，小宏就告诉小英 说：“你家住16号楼204号!” 小英说：“你真神呀!”。你能 告诉大家，小宏是怎样算出来的吗？,Z.x.x. K,拓展练习：1、甲火车长92米，乙火车长84米，若相向而行相遇后经过1.5秒两车错开；若两车同向而行，相遇后经过6秒两车错开，求甲、乙两火车的速度。,2、一千零一夜中有这样一段文字：有一群鸽子，其中一部分在树上欢歌，另一部分在树下觅食，树上的一只对树下觅食的鸽子说：若从你们中飞来 一只，则树下的鸽子就是整个鸽群的 ；若从树上飞下去一只，则树上树下的鸽子就一样多。”你知道树上、树下各有多少只鸽子吗？,1、在这个问题中
3、等量关系是_ 2、若设树上有x只鸽子，树下有y只鸽子，依题意得方程组为： ,（1）树下鸽子减少一只后的数量=整个鸽群的三位之一。 （2）树上的鸽子减少一只后的数量=树下鸽子加上一只的数量。,3、（聊城市）实验中学组织爱心捐款支援灾区活动，九年级一班55名同学共捐款1180元，捐款情况见下表表中捐款10元和20元的人数不小心被墨水污染已经看不清楚，请你帮助确定表中的数据,思考：1、题中有什么样的等量关系？,Zx.xk,4、现要加工400个机器零件，若甲先做1天，然后两人再共做2天，则还有60个未完成；若两人齐心合作3天，则可超产20个.问甲、乙两人每天各做多少个零件？,反思小结 这节课你有什么收获？,解二元一次方程组的关键是理解题意，找出题中两个等量关系。,
