1、,世界因生命而精彩,想一想:,有道是:地球是个村庄,你我都是老乡. 请思考:(1)这里的”你”我”指的是什么?(2)如果没有”你”和”我”,这个世界 将会怎样?,议一议：,材料一：在非洲草原旱季来临时，即将干涸的小河里有一条小鱼，为了求生，它拼命地挣扎着希望能到邻近的水里。对人而言这个距离近在咫尺，不需要费什么力气，然而对小鱼来说却是那么遥远，需要花费极大的力气，并随时可能遭到蚂蚁的袭击。小鱼一次又一次地蹦跳、跃起，终于跳到了邻近清凉的河水里。 材料二：七个旅行者和一个生物学向导结队到达太平洋的加拉巴岛，他们想实地观察太平洋绿海龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。在一个大龟巢处，他们发现一只幼龟刚把
2、头探出巢穴，就被一只突兀而来的鹰盯住了。向导急忙抱起幼龟把它引向大海，然而令人震惊的事发生了，成群的幼龟争先恐后地从巢口鱼贯而出，沙滩上无遮无拦，顷刻间数十只幼龟成了鹰、海鸥的口中之物。原来那只幼龟是龟群的侦察兵，它被人们引向大海，给巢中的龟 群以错误的信息，让它们以为外面很安全，结果导致了一场灾难的发生。请谈谈:这两则材料分别说明了什么? 给我们什么启示?,这条小鱼在乎在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步.他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼.它们被困在浅水里,回不了大海了，虽然近在咫尺.用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会被干死的
3、. 男人继续朝前走着.他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去.他捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海.终于,这个男人忍不住走过去:”孩子,水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的.”“我知道.”小男孩头也不抬地回答.“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海.”这条在乎,这条也在乎!还有这一条,这一条,这一条.读完这个故事,你有什么感想呢?,阅读与感悟,观察与思考:,材料一:内蒙古乌兰察布盟地区曾是个水肥草美牛羊成群的富庶地区,最适合发展畜牧业.然而,近几年由于人口增加,粮食看好,人们便垦草种粮,以农代牧.掠夺
4、性的开垦,使土地失去植被根系的保护,土地沙化占耕地面积的74%,自然生态已经失衡,8级以上的大风每年都要刮100天左右.强大的沙尘暴不仅使该地区成为内蒙古最贫穷的地区,也使祖国其他一些地区大面积遭受沙尘暴的袭击,造成重大的经济损失和空气的重度污染. 请问:1 乌兰察布盟地区以前是什么样?近几年是什么样? 2 你知道造成沙尘暴肆虐的原因是什么吗? 3 如果继续这样下去,会造成什么后果? 4 联系实际,谈谈在保护环境,保护地球上的其他生命方面我们能做些什么?,另一份“辛德勒名单”,*1781年渡渡鸟灭绝,原生活于印度洋 *1876年欧洲野马灭绝,原生活于欧洲*1917年佛罗里达狼灭绝,原生活于北美
5、*1922年犀牛在中国境内灭绝*1964年冠麻鸭灭绝原生活于亚洲*1972年爪哇虎灭绝*白鳍豚:不超过100只*大熊猫:野外生存有1000只左右*指猴:1966年曾有6只,后来命运不详*白眉长臂猿:中国野生量仅50-70只千百万年来,各种生物相互依存,相互制约,通过食物链,食物网和营养金字塔的关系,求得共同生存,抵御各种灾难,使自然界的秩序逐渐和谐,你能做些什么?,1.使用布袋 2.尽量乘坐公共汽车 3.不要过分追求穿着的时尚 4.不要进入自然保护区 5.提倡步行,骑单车 6不要用非降解塑料餐盒 7.不燃放烟花爆竹 8,双面使用纸张 9.节约粮食 10.拒绝使用一次性用品 11,消费肉类要适度
6、 12.随手关闭水龙头 13,一水多用 14.尽量购买本地产品 15.拒绝过分包装 16.随手关灯,节约用电 17.使用节约型水具 18.拒绝使用珍贵木材制品 19.拒绝使用一次性筷子 20.尽量使用太阳能 21.尽量使用可再生物品22.使用节能型灯具 23.简化房屋装修 24.修旧利废 25.不随意取土 26.提倡观鸟,反对关鸟 27.不购买野生动物制品 28.不参与残害动物的活动 29.关观察身边的小动物,鸟类,并为之提供方便的生存条件,1、多彩的生命 构成了缤纷的世界,书本二十四页的两幅图片, 你有什么感想?,对比一下,生命让世界充满生机, 没有生命的世界就只有荒凉.,请列举自己所了解的
7、一些环境问题 ,2.生命需要相互关爱,生命是息息相关的,桑基鱼塘,蚕,桑树,鱼塘,保护环境需要我们的共同努力从我做起 从小事做起,议一议,我们应该怎样从日常生活中保护环境？,在我们学校创建绿色学校的过程中,作为我校的一份子,你又该如何做呢?,沙尘暴是人为和自然共同作用的结果。据专家分析，形成沙尘暴要具备三个条件：持久的强风、丰富的沙资源、不稳定的气流。,想一想：你知道沙尘暴是怎么形成的吗?,你知道我国有哪些珍稀动植物正濒临灭绝的命运吗？,大熊猫、 白鳍豚、扬子鳄、 华南虎、雪 豹、 长臂猿、金丝猴、 指 猴、黑犀牛、 麋 鹿、绒毛蛛猴、野骆驼、白 鹤、 大鲵,美国得克萨斯大学的一项研究提供的数
8、字指出：地球上30%至70%的植物将在今后100年时间内消失。曾经为联合国粮食组织工作多年的意大利植物学家埃尔纳.贝内特不无忧虑地叹息道：“1万年前，世界人口只有500万，却得到5000种植物提供食物；而今，在世界人口达到50多亿时，却只剩下150多种植物来提供食品。”可以想见，在今后的几十年里，整个地球的食物供给将出现严重的短缺。,面对人类生存环境的不断恶化，为建设美好家园，你作为一个中学生，能做点什么呢？,思想上：增强自己的环保意识。,行动上：对自己要从我做起，从现在做起，从小事做起，例如：对他人要积极宣传保护环境的重要性、危害和方法等；对破坏环境的行为进行斗争；例如：,丰富多彩的生命装扮了美丽的世界。 美丽的世界属于地球上所有的生命。 让地球上所有的生命相互尊重、相互关爱，共同和睦相处吧。 因为， 人类只有一个地球， 所有的生命都是同住地球家园的朋友！,小结,
