1、,短片制作,Short Film Making,第一阶段:理论阶段 介绍一些短片创作的基本理论,欣赏一些短片作品.第二阶段:实践操作 在课堂上进行一些临摹实践.第三阶段:小组创作 班级会被分成若干个小组,每组5人左右,进行小组短片创作.,课程设置, 课堂作业 20% 实拍作品 50% 期末报告 30%阐述自己在实拍过程中的角色，具体的职责和内容,以及收获。 （3000字）,考核,为什么要制作短片？,谁在制作短片？,什么是短片？,宁浩,谁在制作短片？,代表作,大卫里奇 David Lynch,谁在制作短片？,代表作 象人 蓝丝绒 迷失的高速公路 穆赫兰道,十分钟年华老去 Ten Minutes
2、Older,谁在制作短片？,Q鱼的下午 F.I.L.L K.I.S.H,短片作品赏析,片长： 10分钟 简介： 一条擅用精神胜利法的独眼鱼 度过的最后一个下午。,林哲乐,1983年出生。 上海大学广告系01届毕业生。热爱电影投身于电影制作。从大三开始利用课余时间，自编自导， 陆续完成了几部DV作品。期间，曾担任 广告公司影视广告导演与制作。,作者介绍,但我知道 And I Know,短片作品赏析,类型：实验 片长：15分钟 剧情提要： 洁、我、阿顺三人是从小的同学， 各自成人以后， 又聚到了一起。 长大后的一些事情使另一些渐渐 清晰。其实，我都知道,黄凯,1983年出生上海大学影视学院01届毕
3、业生热爱电影投身于电影制作,作者介绍,请分析Q鱼的下午和但我知道的创意,小组讨论,划分短片Q鱼的下午但我知道中的 三段式结构及情节点,练习,九种生命 Nine Lives,作品欣赏,年 代：2005 地 区：美国 导演/编剧：Rodrigo Garcia 一部通过9个独立但彼此联系的镜头 对9个处在感情十字路口的女人的经 历的主动探索。影片角色在各个故事 中穿插出现，探讨在过去和现在，我 们会如此平常的发现自己被困于某种 关系之中。,分析九种生命中的九个短片：,练习,从第几分钟开始清楚人物关系？,从第几分钟决定是否喜欢这个短片？,这个短片想要表达的是什么主旨？,导演是用什么手法来表达这个主旨的？,划分短片中的开始、发展、结局,用一句话概括故事,
