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2.家庭医生签约服务个性包 - 政策.doc

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资源描述

1、附件 2家庭医生签约服务个性包(市级指导 2017 版)老年女性服务包(65 岁以上)1、建立老年健康档案(电子档案)2、家庭服务(入户):每年入户 2次,根据需要评价防跌倒设施、家庭体育锻炼条件等健康相关问题。3、健康服务(诊室完成):(1)眼底筛查 1次/年。(2)老年跌倒风险评估 1次/年和指导。(3)口腔健康评估 1次/年(牙齿缺如、龋齿、牙龈、口腔黏膜) 。(4)老年痴呆初步筛查 1次/年。(5)老年听力下降筛查 1次/年。(6)老年重要关节活动度测量、肌力评估及平衡能力评估 1次/年,对发现的问题进行治疗和康复指导。(7)猝死风险评估及预防指导 1次/年。(8)老年常规体检(65

2、岁以上符合北京市相关政策者):按照国家基本公共卫生规范开展老年人免费体检。(9)老年人抑郁、焦虑初步筛查 1次/年,对发现心理疾病进行非药物治疗(10)老年人生活能力评价 1次/年。(11) (吸烟者)烟草依赖评估、戒烟指导和再评估 4次/年。(12) (酗酒者)酒精依赖评估、限酒指导和再评估 4次/年。(13)有心脑血管疾病危险因素(高血压、糖尿病、血脂异常、高尿酸血症、肥胖、吸烟、精神紧张)者心脑血管疾病发病危险程度评估,至少 1次/年。4、身体健康数据收集及汇总(在健康小屋完成)(1)每 1个月测量体重、身高、腰围、臀围、体脂比例 1次,签约满一年时绘制“体重、身高、腰围、臀围、体脂比例

3、变化趋势图” (连续签约者绘制多年趋势图) 。(2)健康居民每 1个月测量血压(双上肢) 、血糖(空腹及餐后) 、血脂、尿酸 1次,签约满一年时绘制“血压、血糖、血脂、尿酸趋势图” (连续签约者绘制多年趋势图) 。(3)高血压、糖尿病高危人群每 3个月测量血压(双上肢) 、血糖(空腹及餐后)1 次,签约满一年时绘制“血压、血糖趋势图” (连续签约者绘制多年趋势图) 。5、健康教育(1)发放健康处方/每年 4次。(2)进行健康讲座/每年 2次。内容包括:(每年根据需求更新)(1)老年运动的安全注意事项(公共课及健康处方) 。(2)老年心脑血管疾病早期信号及自救和合理求救方法(公共课及健康处方)

4、。(3)老年常见心理问题及早期发现(公共课及健康处方) 。(4)老年多种疾病如何合理就诊(公共课及健康处方) 。(5)如何看待老年生命质量问题(由工作人员开展面对面交流) 。(6)如何看待老年性生活(由女性工作人员开展面对面交流) 。6、疾病诊疗(含双向转诊)(1)签约者优先预约就诊自己的家庭医生。(2)必要时利用绿色通道优先转诊,转诊后 5个工作日内进行电话随访。(3)就医指导(含紧急状况识别、家庭现场处理和合理求助方式指导) 。老年男性服务包(65 岁以上)1、建立老年健康档案(电子档案)2、家庭服务(入户):每年入户 1次,根据需要评价防跌倒设施、家庭体育锻炼条件等健康相关问题。3、健康

5、服务(诊室完成):(1)眼底筛查 1次/年。(2)老年跌倒风险评估 1次/年和指导。(3)口腔健康评估 1次/年(牙齿缺如、龋齿、牙龈、口腔黏膜) 。(4)老年痴呆初步筛查 1次/年。(5)老年听力下降筛查 1次/年。(6)老年重要关节活动度测量、肌力评估及平衡能力评估 1次/年,对发现的问题进行治疗和康复指导。(7)猝死风险评估及预防指导 1次/年。(8)老年常规体检(65 岁以上符合北京市相关政策者):按照国家基本公共卫生规范开展老年人免费体检。(9)老年人抑郁、焦虑初步筛查 1次/年,对发现心理疾病进行非药物治疗(10)老年人生活能力评价 1次/年。(11) (吸烟者)烟草依赖评估、戒烟

6、指导和再评估 4次/年。(12) (酗酒者)酒精依赖评估、限酒指导和再评估 4次/年。(13)有心脑血管疾病危险因素(高血压、糖尿病、血脂异常、高尿酸血症、肥胖、吸烟、精神紧张)者心脑血管疾病发病危险程度评估,至少 1次/年。4、身体健康数据收集及汇总(在健康小屋完成)(1)每 1个月测量体重、身高、腰围、臀围、体脂比例 1次,签约满一年时绘制“体重、身高、腰围、臀围、体脂比例变化趋势图” (连续签约者绘制多年趋势图) 。(2)健康居民每 1个月测量血压(双上肢) 、血糖(空腹及餐后) 、血脂、尿酸 1次,签约满一年时绘制“血压、血糖、血脂、尿酸趋势图” (连续签约者绘制多年趋势图) 。(3)

7、高血压、糖尿病患者每 1个月测量血压(双上肢) 、血糖(空腹及餐后)1 次,签约满一年时绘制“血压、血糖趋势图” (连续签约者绘制多年趋势图) 。(4)高血压、糖尿病高危人群每 3个月测量血压(双上肢) 、血糖(空腹及餐后)1 次,签约满一年时绘制“血压、血糖趋势图” (连续签约者绘制多年趋势图) 。5、健康教育(1)发放健康处方/每年 4次。(2)进行健康讲座/每年 2次。内容包括:(每年根据需求更新)(1)老年运动的安全注意事项(公共课及健康处方) 。(2)老年心脑血管疾病早期信号及自救和合理求救方法(公共课及健康处方) 。(3)老年常见心理问题及早期发现(公共课及健康处方) 。(4)老年

8、多种疾病如何合理就诊(公共课及健康处方) 。(5)如何看待老年男性更年期问题(由男性工作人员开展面对面交流) 。(6)如何看待老年性生活(由男性工作人员开展面对面交流) 。6、疾病诊疗(含双向转诊)(1)签约者优先预约就诊自己的家庭医生。(2)必要时利用绿色通道优先转诊,转诊后 5个工作日内进行电话随访。(3)就医指导(含紧急状况识别、家庭现场处理和合理求助方式指导) 。高血压患者服务包1、建立个人健康档案及高血压慢病档案(电子档案)2、家庭服务(入户):每年入户 1次,根据需要评价家庭饮食状况、家庭体育锻炼条件等健康相关问题。3、健康服务(诊室完成):(1)高血压症状全面问诊记录 4次/年。

9、(2)内容记录高血压的危险因素、并发症及伴发疾病全面分析(心脑血管疾病危险分层)4 次/年。(3)随访 1次/月,监测内容记入健康档案:评估是否存在危急情况、评估上一次随访到此次随访期间的症状、评估并存的临床症状;规范药物治疗、依从性、是否规律用药;心脏、颈动脉、腹主动脉、肾动脉听诊;有针对性的对个人和家庭成员进行控烟、控制过度饮酒、运动、低盐、低脂饮食以及心理平衡等健康教育。(4)家庭血压自我检测方案设计及结果分析 1次/月。(5)家庭药箱整理,及现用药综合评估和指导(重点是降压药与其他药物的相互作用) (非入户)1 次/年。4、身体健康数据收集及汇总(在健康小屋完成)(1)每 1个月测量体

10、重、身高、腰围、臀围、体脂比例 1次/月,签约满一年时绘制“体重、身高、腰围、臀围、体脂比例变化趋势图” (连续签约者绘制多年趋势图) 。(2)测量血压(首次双上肢) 、血糖(空腹及餐后)1 次/月,签约满一年时绘制“血压、血糖趋势图” (连续签约者绘制多年趋势图) 。(3)患者自测血压值录入信息系统5、健康教育(1)发放健康处方/每年 4次。(2)进行健康讲座/每年 2次。内容包括:(每年根据需求更新)(1)高血压运动的安全注意事项(公共课及健康处方) 。(2)科学地开展血压自我监测(公共课及健康处方) 。(3)体位性低血压的早期识别和处理(公共课及健康处方) 。(4)高血压患者如何实现低盐

11、饮食(公共课及健康处方) 。6、疾病诊疗(含双向转诊)(1)签约者优先预约就诊自己的家庭医生。(2)必要时利用绿色通道优先转诊,转诊后 5个工作日内进行电话随访。(3)就医指导(含紧急状况识别、家庭现场处理和合理求助方式指导) 。糖尿病服务包(糖尿病患者)1、建立个人健康档案及糖尿病慢病档案(电子档案)2、家庭服务(入户):每年入户 1次,根据需要评价家庭饮食状况、家庭体育锻炼条件等健康相关问题。3、健康服务(诊室完成):(1)糖尿病症状全面问诊记录 4次/年。(2)内容记录糖尿病的危险因素、并发症及伴发疾病全面分析(心脑血管疾病危险分层)4 次/年。(3)随访 1次/月,监测内容记入健康档案

12、:评估是否存在危急情况、评估上一次随访到此次随访期间的症状、评估并存的临床症状;规范药物治疗、依从性、是否规律用药;心脏、颈动脉、腹主动脉、肾动脉听诊以及足背动脉触诊;有针对性的对个人和家庭成员进行控烟、控制过度饮酒、运动、低盐、低脂饮食以及心理平衡等健康教育。(4)家庭血糖自我检测方案设计及结果分析 1次/月。(5)糖尿病外周神经损害评估 1次/年。(6)家庭药箱整理,及现用药综合评估和指导(重点是降糖药与其他药物的相互作用) (非入户)1 次/年。4、身体健康数据收集及汇总(在健康小屋完成)(1)每 1个月测量体重、身高、腰围、臀围、体脂比例 1次/月,签约满一年时绘制“体重、身高、腰围、

13、臀围、体脂比例变化趋势图” (连续签约者绘制多年趋势图) 。(2)测量血压(首次双上肢) 、血糖(空腹及餐后)1 次/月,签约满一年时绘制“血压、血糖趋势图” (连续签约者绘制多年趋势图) 。(3)患者自测血糖仪数值录入信息系统。5、健康教育(1)发放健康处方/每年 4次。(2)进行健康讲座/每年 3次。内容包括:(每年根据需求更新)(1)糖尿病患者饮食(公共课及健康处方) 。(2)糖尿病运动的安全注意事项(公共课及健康处方) 。(3)科学地开展血糖自我监测;低血糖识别和处理(公共课及健康处方) 。(4)糖尿病并发症的科学管理(公共课及健康处方) 。(5)胰岛素的规范使用(公共课及健康处方) 。(6)糖尿病患者的心理健康(公共课及健康处方) 。6、疾病诊疗(含双向转诊)(1)签约者优先预约就诊自己的家庭医生。(2)必要时利用绿色通道优先转诊,转诊后 5个工作日内进行电话随访。(3)就医指导(含紧急状况识别、家庭现场处理和合理求助方式指导) 。

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