1、临江仙滚滚长江东逝水 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中。,短歌行,短 歌 行曹 操,短歌行,话说曹操,曹操：字孟德，小字阿瞒。东汉沛国谯县人。是东汉末年著名的政治家、军事家、和文学家。建安元年迎汉献帝都许昌，“挟天子以令诸侯”，封为丞相、魏王。曹丕称帝后，追尊为“武皇帝”，世称“魏武帝”。曹操的诗歌继承诗经、楚辞、汉乐府的传统，具有强烈的现实主义精神。曹操是建安文学的开创者和组织者。他的创作一方面反映了社会的动乱和民生的疾苦（ 蒿里行 ） ，一方面表现了_的理想和壮志，具有“慷慨
2、悲凉”的独特风格。他的作品集是曹操集，代表作是龟虽寿、观沧海。,短歌行,历史背景,建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后击败吕布、袁术等豪强集团， 又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力，并征服乌桓，统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江，与“孙刘联盟”战于赤壁之下，想一统天下，结果大败。当时曹操已经岁，面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。但他并不灰心，仍以统一天下为己任，决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于建功立业，并写下了这首诗短歌行。,短歌行,几何： 去日苦多： 慨当以慷： 何以解忧： 青青子衿： 忧从中来： 乌鹊南飞： 枉（wng）用相存
3、： 山不厌高：,多少。,苦于过去的时光实在太多。,无实义。,以何，凭什么。,对人的尊称，多指男子。,内心。,向南，名词活用作状语。,以；问候。,满足。,字斟句酌,短歌行,朗诵诗文,短歌行,请思考作者统摄全诗的基本情感是什么？,元芳，你怎么看？,短歌行,忧思难忘。何以解忧？忧从中来，不可断绝,1、作者究竟 忧 什么？2、诗中曹操是如何抒发这种忧 ？,忧,短歌行,研读一：,对酒当歌，人生几何! 譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。第一层抒发了诗人什么感慨？,表达了作者对人生短促的感慨，但并没有软弱消沉，要在有限的生命中干一番轰轰烈烈的大事业(慨当以慷，忧思难忘）。,短歌行,
4、第二层：,青青子衿，悠悠我心。但为君故， 沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。,第二层借诗经之语表达诗人什么心情？,表达作者求贤若渴的心情，说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。,短歌行,抒写诗人对贤才难得的忧思和既得贤才的欣喜。“越陌度阡”四句句意呼应第二节，乃是想象贤才归己时的欢快场面。,明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。 契阔谈讌，心念旧恩。,第三层,这一层表达的情感有哪些？,短歌行,第四层,月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。,前四句比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。,
5、本层中明月句有何深层含义？后四句表明作者的什么愿望？,抒写诗人对犹豫不决的贤才的关切和渴望天下贤才尽归自己的抱负。,后四句先用比喻手法说明自己渴望多纳贤才 ；然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。,短歌行,短歌行,忧,人生苦短,对酒当歌，人生几何！ 譬如朝露，去日苦多。,求贤不得,青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。,功业未就,山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。,志,一统天下,情感,英雄的慷慨悲歌,短歌行,艺术手法鉴赏,贤才喻为明月，恰如其分地
6、表达贤才难得而忧虑不绝的心情。,月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？,乌鹊南飞中以乌鹊比喻贤才尚在徘徊选择之意,流露诗人惟恐贤才不来归附的焦急心情。,明明如月，何时可掇？,比兴,短歌行,山不厌高，水不厌深。,以山高水深比招纳人才的阔大胸怀,意在表明诗人以开阔的胸怀接纳贤才，唯才是举，多多益善。,借代,唯有杜康：以发明酒的人名来代指酒,短歌行,周公吐哺：作者以周公自比，表达求贤之诚恳，用周公礼贤下士的精神自励。,用典,青青子衿，悠悠我心 ：表达诗人念念不忘贤才的一片真情。,呦呦鹿鸣，食野之苹：表达诗人礼遇贤才的态度,短歌行,“曹公古直，甚有悲凉句。”钟嵘 诗品,“气魄雄伟，慷慨悲凉。”毛泽东
7、,“志深笔长，梗概多气。”刘勰 文心雕龙,悲凉沉雄、慷慨激昂、感情丰富、意味深远,古今向来对曹操的诗都有很高 的评价。,短歌行,课外探究,(1) 鲁迅：曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。（魏晋风度及文章与药及酒之关系）(2)、许绍对曹操的评语是治世之能臣,乱世之奸雄.(3)、太祖过伯奢，伯奢出行，五子皆在，备宾主礼。太祖自以背卓命，疑其图己，手剑夜杀八人而去，既而凄怆曰：“宁我负人，毋人负我！”遂行。武帝纪以上是一些关于曹操的资料，请你结合短歌行诗人的形象来评价历史人物曹操。,短歌行,小结：时光易逝，人生易老：不悔梦归处，只恨太匆匆学会珍惜。人才可贵，立志成才：现在的青春是用来奋斗的，以后的青春是用来回忆的学会奋斗。建功立业，杜绝平庸：以青春之我建设青春之国家！学会担当。,短歌行,谢谢指导！,短歌行,
