1、1,13 钓鱼的启示,文成小学 童丽萍,2,捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 乞求 沮丧 旅途 诱惑 告诫 实践 启示银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍,读一读,3,晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。,读一读,我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。,4,课文讲了一件什么事？（时间、地点、人物、事情起因、经过、结果）,课文内容我来说,5,鲈鱼：体长，侧扁，口大，下颌突出。银灰色，背部有小黑斑。,6,“我”从钓鱼的事中得到了怎样的启示？,课文质疑,7,“我”从钓鱼的事中得到了怎样的启示？,课
2、文质疑,道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。,8,合作探究,为什么说“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”？,（小组学习39自然段，抓住重点词句体会“我”从钓鱼到放鱼的心理变化，找出描写父亲的句子，感受父亲对我的爱和教育。）,9,交流展示,10,当堂检测,你认为这是一位（ ）的父亲？,三十四年前的那个夜晚是一个（ ）的夜晚。 （可以写月色，也可以写事情，还可以写得到的启示。）,11,在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。,拓展延伸,引号里的“鱼”指什么？每个人在生活中都会遇到形形色色的诱惑，这时你会怎么做？,12,钓鱼不仅给了作者启示，也给了我们启示，让我们也来用自己喜欢的方式写写自己从这件事中受到的启示吧! (诗歌、名言、短文、谚语等等。),课后小练笔,13,谢谢！,
