1、毕业设计（论文）报告纸装订线目录摘 要 .1ABSTRACT .2第一章 绪论 .31.1 引言 .31.2 国内外研究的现状和发展趋势： .51.2.1 国外研究的现状和发展趋势 .51.2.2 国内研究的现状和发展趋势 .61.3 本文的主要工作内容及设计思想： .71.3.1 工作目标 .71.3.2 工作内容 .81.3.3 设计思想 .8本章小结 .9第二章 升降横移式立体车库简介及机械结构设计 .102.1 升降横移式立体车库简介 .102.1.1 立体车库的工作原理 .102.1.2 立体车库机械部分部件结构和功能 .112.2 升降横移式立体车库机械机构设计 .132.2.1
2、横移机构设计 .142.2.2 提升机构的设计 .152.2.3 载车板设计 .162.2.4 安全防护机构 .16本章小结 .18第三章 立体车库电气控制系统设计 .183.1 电气控制系统整体设计 .183.2 拖动系统设计 .203.2.1 拖动系统主电路 .203.2.2 拖动系统电气保护设计 .21毕业设计（论文）报告纸装订线3.3 检测系统设计 .223.3.1 车位认址信号 .223.3.2 车位停车信号 .233.3.3 车位正确停车信号 .243.3.4 人员误入报警 .243.3.5 火灾报警信号 .253.4 控制系统 PLC 的设计 .253.4.1 输入点 /输出点
3、.253.4.2PLC 选型设计 .283.4.3PLC 接线设计 .313.5 控制面板的设计 .32本章小结 .33第四章 PLC 程序设计 .334.1PLC 控制程序设计思想 .334.2 主程序设计 .374.3 自动子程序 .384.4 手动子程序 .414.5 程序测试 .42本章小结 .43第五章 结论与展望 .435.1 结论 .435.2 展望 .43致谢 .44参考文献 .45附表 1 立体车库程序 .46ORGANIZATION_BLOCK 主程序 :OB1.46SUBROUTINE_BLOCK SBR_5 车自动:SBR0 .47SUBROUTINE_BLOCK SB
4、R_6 车自动:SBR1 .48SUBROUTINE_BLOCK SBR_7 车自动:SBR2 .49毕业设计（论文）报告纸装订线SUBROUTINE_BLOCK SBR_9 车自动:SBR3 .50SUBROUTINE_BLOCK SBR_10 车自动:SBR4 .51SUBROUTINE_BLOCK SBR_11 车自动:SBR5 .53SUBROUTINE_BLOCK SBR_12 车自动:SBR6 .54SUBROUTINE_BLOCK SBR_点横:SBR8 .55SUBROUTINE_BLOCK SBR_点升:SBR7 .56附图 1 三层十车位升降横移式立体车库 .59附图 2
5、PLC 原理图 .60毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文） ，是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作 者 签 名： 日 期： 指导教师签名： 日 期： 使用授权说明本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业
6、设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名： 日 期： 学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名： 日期： 年 月 日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留
7、并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名： 日期： 年 月 日导师签名： 日期： 年 月 日指导教师评阅书指导教师评价：一、撰写（设计）过程1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神 优 良 中 及格 不及格2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度 优 良 中 及格 不及格3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力 优 良 中 及格 不及格4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性
8、 优 良 中 及格 不及格5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况 优 良 中 及格 不及格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ 优 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ 优 良 中 及格 不及格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 及格 不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 及格 不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 及格 不及格建议成绩： 优 良 中 及格 不及格（在所选等级前的内画“”）指导教师： （签名） 单位： （盖章）年 月 日评阅教师评阅书评阅教师评价：一、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ 优 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ 优 良 中 及格 不及格二、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 及格 不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 及格 不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 及格 不及格建议成绩： 优 良 中 及格 不及格（在所选等级前的内画“”）评阅教师： （签名） 单位： （盖章）年 月 日教研室（或答辩小组）及教学系意见
