认识动物教学设计教学目标1、让学生认识动物并了解其相关特性。2、通过调查、阅读、模仿，培养学生收集材料、分析材料和表演的能力。3、通过对动物的了解，激发学生热爱动物的热情。教学准备1、相关动物的文字和图片资料收集。2、活动小组的安排和调整。教学过程：一、活动引入出示学生熟悉的图片，让学生仔细观察，并提问：你了解这些动物吗？二、调查身边的动物。（1）事先让学生对自己生活周围的动物进行调查，可以是蚯蚓、鸡、鸭、狗等，调查时要注意安全，仔细观察。地点：家庭、村子里、菜园里等。（2）做好记录，完成书上的内容。观察地点：-动物名称：-三、动物的特殊本领。（1）让学生每人带一本动物类书。（2）小组同学合作，找一找一些动物的特殊本领，看谁能找的多，记得多。动物名称：- 特殊本领：-四、猜猜我是谁。（1）班级举行猜动物游戏，让学生模仿动物的叫声、动作等，其他学生猜。（2）评一评，谁的表演最棒。五、活动小结。通过今天的学习，你有收获吗？六、活动延伸。了解本村农户饲养了哪些动物。板书设计：认识动物展示课前调查说动物演动物
