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2013一轮复习第29讲现代生物进化理论.ppt

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资源描述

1、现代生物进化理论,默写:达尔文自然选择学说的四大观点现代生物进化理论的主要内容,考点1 拉马克与达尔文进化理论比较,一、拉马克学说,1、下列关于拉马克进化学说的叙述,不正确的是 A拉马克认为,地球上的所有生物 是由更古老的生物进化来的 B生物的适应性特征的形成是由于 用进废退和获得性遗传 C器官不用,就会造成形态上的退化 D用进废退获得的性状不可以遗传 给后代,生物是由低等到高等逐渐进化,历史上第一个系统地提出了进化理论的学者,D,用达尔文自然选择学说解释一下长颈鹿为什么脖子长?,长颈鹿的始祖,现代长颈鹿,讨论:,二、达尔文自然选择学说,达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生的后代超过环境承

2、受能力(过度繁殖);它们都要吃草而草不够吃(生存斗争);它们有颈长和颈短的差异(遗传变异);颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了(适者生存)。,经过这样的一代一代的选择和淘汰,最后选择出现代前肢和颈都很长的长颈鹿。,2、达尔文自然选择学说,过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存,是选择的基础, 是选择的手段, 是进化的内因, 是选择的结果。,过度繁殖,生存斗争,遗传变异,适者生存,生物进化的原因,长期的自然选择使有利变异逐代积累,生物不断进化出新类型,P144例1,2、有关达尔文进化论的意义和不足叙述不正确的是 A强调物种的形成是渐变的结果,不能解释物种大爆发现象B揭示了

3、生命现象的统一性是由于生物都有共同的祖先 C从种群水平上解释生物进化D不能科学解释遗传和变异的本质,C,考点2 现代生物进化理论,自然选择学说,现代生物进化理论,以个体为单位,性状水平,以种群为单位,分子水平(基因),没有阐明遗传和变异的本质和自然选择的作用机理,现代生物进化理论,以自然选择学说为核心, 是生物进化的单位;,产生进化的原材料, 决定生物进化的方向;, 是物种形成的必要条件;,种群,突变和基因重组,现代生物进化理论主要内容是:,自然选择,隔离, 导致生物多样性的形成。,共同进化,3、下图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程。下列叙述中不正确的是(),A小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种

4、群,是生物进化 的基本单位B小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和,称为蜥蜴新 种的基因库C图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择以 及隔离D蜥蜴原种中不同性状个体比例变化的本质是种群基因型 频率的改变,D,生物繁殖的基本单位,一定区域,同种,物种形成的基本环节,一个种群,隔离与物种的形成,隔离:,不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。,东北虎和华南虎,马和驴,不同物种之间存在生殖隔离,(种群和物种的区别与联系),4杭州师范大学近日在西湖发现了一种原生动物的新物种,命名为“杭州累枝虫”。下图表示生物新物种形成的基本环节,有关叙述正确的是 (),A自然选择过程中,直接受

5、选择的是基因型,进而导致基 因频率的改变B同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差 别越来越大,但生物没有进化C新物种形成一定需要地理隔离,新物种与环境共同进化D种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件,D,表现型,不一定,生物进化,b,a,c,d,特别提醒判断生物进化的依据是种群基因频率是否发生改变, 只要基因频率发生了改变,生物就发生了进化。判断物种形成的依据是是否产生了生殖隔离。进化并不一定导致物种的形成,但物种的形成必须 经过进化。共同进化既包括生物与生物之间,也包括生物与环境 之间,P145 例2、变式1、2课时P45.3,作业:构建知识网络,1)基因频率:,在一个种群基因

6、库中,某个基因占全部等位基因数的比率。,基因频率=, 100%,种群中某基因型个体数占该种群个体总数的比例。,2)基因型频率:,基因型频率=, 100%,考点3关于种群基因频率、基因型频率的计算,关于种群基因频率的计算,1、已知个体数目求基因频率,例1:已知人的褐眼 (A)对蓝眼(a)是显性。在一个30000 人的人群中,蓝眼人有3600人;褐眼的有26400人,其中纯合体有12000人,那么在这一人群中A和a基因频率分别为_和_。,64%,36%,变式训练1:对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现:780名女生中有患者23人、携带者52人;820名男生中有患者65人,那么该群体中色盲基因的频

7、率是 A4.4% B5.1% C6.8% D10.2%,Xb=,C,例2. AA、Aa、aa的个体分别占24%、72%、4%,那么 A、a的基因频率是多少? A. 36%和64% B. 57%和43% C. 24%和72% D. 60%和40%,2、已知基因型频率求基因频率,关于种群基因频率的计算,=该基因纯合子频率+1/2杂合子频率,基因频率=, 100%,(只限于常染色体上基因),D,3、已知基因频率求基因型频率 P145(3),关于种群基因频率的计算,AA%=A%A%,aa%=a%a%,Aa%=2A%a%,例3. 在某一种群中,已调查得知,隐性性状者(等位基因用A、a表示) 占16%,那

8、么该性状的AA、Aa基因型个体出现的频率分别为( ) A、0.36、0.48 B、0.36、0.24 C、0.16、0.48 D、0.48、0.36,A,变式训练3某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%,色盲在男性中的发病率为7%。现有一对表现正常的夫妇,妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是()A1/88 B1/22 C7/2200 D3/800,A,在一个海岛上,一种海龟中有的脚趾是连趾(ww),有的脚趾是分趾(WW、Ww),连生的脚趾便于划水,游泳能力强,分趾则游泳能力较弱。若开始时,连趾和分趾的基因频率各为0.5,当海龟数量

9、增加到岛上食物不足时,连趾的海龟容易从海水中得到食物,分趾的海龟则不易获得食物而饿死,若干万年后,基因频率变化成W为0.2,w为0.8。请问:(1)该种群中所有海龟所含的基因称为该种群的 。基因频率变化后,从理论上计算,海龟种群中连趾占整个种群的比例为 ;分趾的海龟中杂合子占整个种群的比例为 。(2)导致海龟种群的基因频率变化的原因是什么? (3)这种基因频率的改变,是否发生了生物进化? ,请简述理由 。 (4)这种基因频率的改变,是否产生了新的物种? ,请简述理由 。,基因库,64%,32%,自然选择导致海龟种群的基因频率发生定向变化,是,只要种群基因频率改变,就发生了生物进化,否,只是种群

10、基因频率改变,并没有产生生殖隔离。,P145例3(2)、变式3,例4(2010海南高考改编)某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3,请回答:(1)该种群中a基因的频率为 ,A基因的频率是 。(2)如果该种群满足四个基本条件,即种群、不发生、不发生、没有迁入迁出,且种群中个体间随机交配,则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为,AA基因型的频率为 ,Aa基因型频率为 。子一代中A、a的基因频率分别是 , 。 若该种群的子一代再随机交配,其后代中aa的基因型频率为,(会、不会)发生改变。,0.5,0.5,足够大,基因突变,自然选择,0.25,0.25,0. 5,0. 5,0. 5,0. 25,不会,(3)假定该动物种群满足上述四个基本件,但不发生随机交配,只在相同基因型之间进行自交,则理论上该种群的子一代中AA、Aa和aa的基因型频率分别为 、和;子一代A的频率是 ,a的频率是 。 如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配,其后代中AA、Aa和aa的基因型频率(会、不会)发生改变。,0. 4,0. 2,0. 4,0. 5,0. 5,会,(4)若这个种群中基因型为aa个体的动物不可育,剩下个体进行自由交配一代后,基因型AA的个体占_。,(5)若这个种群中基因型为aa个体的动物不可育,剩下个体相同基因型自交一代,子代中基因型AA的个体占_。,

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