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2.2平方根(3)课件(北师大版八年级上册).ppt

上传人:HR专家 文档编号:6028057 上传时间:2019-03-25 格式:PPT 页数:14 大小:537.15KB
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1、问题:一个数a先开平方再平方和一个数a先平方再开平方,它们的值还会相等吗?,即 ( )2 与 等于a吗?,有没有条件限制?,解:(1)因为 是的一个平方根,由算术平方根的意义得:( )2=5,算术平方根的性质: ( )2=a,(a 0),计算()( )()( ),(2)因为 是13的一个平方根,由算术平方根的意义得,( )2=13,那么 = ?,练习:(口答)计算 (1)( )2 (2)( )2 (3)( )2 (4)( )2 (5)( ) (6)( )(m 0)(7)( )(a 0) (8)( )(a 0),算术平方根的性质:| a |, a a 0a a 0, ,解: ,计算: ,,=|5

2、|,=| 5 |,那么 = ?,练习: ,原式.11.,原式177,解:原式 ,原式(x-y) (xy)2,原式 2b b b0 2b b0,原式=10-1,相同点: 不同点:,性质:( )a ,(a ) 性质: a a (a 0)a (a 0),1.字母的取值范围不同,2. 运算顺序不同,他们的结果都是非负数。,例:下列计算是否正确,不正确应如何改正?, , ,(对),(错),当被开方数的底数是个较复杂的算式时,若利用“性质”计算,可把底数看成整体。,(对),(错),正确:原式= | |= =,正确=3 .15 ,正确 2.5,(错),注意:计算时着重要分清是应用“性质1”还是“性质”,例2

3、:计算下列各式 (1) ( )2+ (2) +( )2 (3),解:(1)原式=11+|11|=22,(2)原式=|10 |=,(3)原式= | | =,例已知:如图在t ABC中, ABC=Rt ,AC=BC= CD AB, D为垂足 ,求CD的长度。,AB2 =AC2 +BC2 = ( )2 +( )2 =4,AB= =2,ACD =BCD=A =B=45o,AD=CD=BD,CD= AB=2,练习: 计算下列各式 (1) (2),已知: ABC 中,C=Rt,AC= cm,BC= cm , 求AB的长(精确到0.01cm),AB C,例4:计算 ,解:原式= =|9|=8,原式= =|x|=3x,原式= = =| |=,练习: 1.选择题 若x0,那么| x|等于 ( ) A. 0 B. x C .2x D. 0 或 2x 若 x ,则x的取值范围为 ( )A. x 1 B.x 1 C. 0 x 1 D. 一切有理数 . 填空题 设 ABC的三边为a.b .c 则 | ba c | _ =_ =_,思考题: 1、已知a= ,b= ,求(a +b)2+(ab)2的值,2、求代数式a2+2a+2的值,其中a= 1,

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