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湖北省黄石市下陆区2018版九年级语文上学期第一次月考(10月)试题新人教版.doc

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资源描述

1、 湖北省 黄石市下陆区2018 届九年级 语文上学 期第一次月考(10 月) 试题 20172018 学年度十月份 初三语文测试 答案 一 选择题(每小题2 分) 1. C 2. A 3. D 4. B 5. B 6. C 9.A 10.B 11.C 13.B 17.C 7. (1)(2 分 )示 例:你 错过了 那游子 归乡路 上深 切企盼 的眼神 ,你错 过了 那人与 人之间 温暖亲 切的交 流。 (2)(2 分) 示例 :我们 应注 重在待 人接物 中关注 对方 ,这是 一种亲 近感情 的别 样表 达, 而一 门心思 抢红 包, 就会 怠慢 别人, 也 显 得非 常不 礼貌 。 正确 对

2、待 数字 网络新 事物 , 珍惜亲 人相 聚时的 美好 时光 , 当 真诚 交流和 微信 红包 相辅 相成 , 人 间的 亲情 日 渐紧密 而不 被红 包稀 释, 才能感 受亲 情的 温暖 。 (3)(2 分) 示例 :抬 起 头来, 让彼 此的 心灵 更近 ;抬起 头来 ,让 你我 的世 界更美 好。 8. 略( 每空 1 分,共 8 分 ) 12. ( 每小 题 3 分 )(1 ) 、然而 曹操 终于 能战 胜袁 绍, 由弱小 变为 强大 的原 因,不 仅是 时 机有利 ,而且 也是人 的筹 划得当 。(2) 、秦 国的将 军白起 听说以 后,调 遣派 出变化 莫测的 军队, 假装 打败

3、撤退 ,而 断绝赵 军的 粮道 , 附 文言 文乙 文翻 译: 赵括 从小 就学 习兵 法 , 谈 论 兵事 , 认为 天下 没有 比 得上他 的 。 曾 经和 他的 父 亲赵奢 谈论 兵 事,赵 奢都 难不 倒他 ,但 是并不 称赞 他。 赵括 的母 亲问赵 奢其 中的 原因 ,赵 奢说 “打 仗 , 是生死 攸关 的地 方, 而赵 括太轻 率的 讨论 它了 。 如 果赵王 不让 他当 将军 就罢 了, 如果 一定 要 让他当 将军 , 使 赵军 失败 的人一 定是 赵括 自己 。 ” 赵括代 替了 廉颇 以后 , 全 部改变 了原 有 的 纪律 和规 定, 轻率的 任用 军官 。秦 国的

4、将军白 起听 说以 后, 调遣 派出变 化莫 测的 军队 , 假装打 败撤 退, 而断 绝赵 军的粮 道, 把赵 军一 分为 二,赵 军士 气不 能统 一。 被困四 十多 天 , 赵军非 常饥饿 ,赵括 亲自 指挥精 兵搏战 ,秦军 用箭 射死了 赵括 。 赵括 的军队 大败, 数十万 赵军投 降了 秦国 ,秦 国全 部将他 们活 埋了 。 14 全 词抒 发了 作者 渴望 被朝廷 重用 、 建 功立 业、 为国效 力疆 场、 抗击 侵略 者的雄 心壮 志和 豪迈气 概。 (2 分, 意同 即可) 15、(2 分 ) 不 读 “死 书” , 不 “ 死” 读书 , 要 有主 见地读 书, 理性

5、 的读 书会 引 导人 们在 知 识的台 阶上 攀得 更高 。 16. (3 分) 在读 书上 要 经过一 番选 择。 要 在读 书的同 时伴 随着 不断 地思 考。 读书 要 “有进 有出 ”。 18 (4 分). 进入 到书中 环境之 中,情 感随着 书中 的情节 变化而 起伏, 思想 沿着作 者的思 路而发 展。 陶 渊明 每当 读书到 “会 意” 处, 便欣 然忘食 。 静观 默想, 分 析对比 , 理 清对 错。 毛泽 东在 读书 时总 是与事 实对 比, 与实 际相 联系。 19. (3 分 )解 析: 答案 不 统一, 无论 赞同 与否 ,只 要言之 成理 即可 20 、(2 分

6、) 痛惜 害 怕 或惊骇 或 不解等 。 21 、(2 分) 玫瑰 (起 先是试 探性的 一声 啪, 象一滴 雨打在 桌面, 紧接着,纷至沓 来的 “ 啪啪 ”声中, 无数 中弹的 蝴蝶纷 纷从高 空中跌 落下 来,它们 脱离枝 头的 拥挤, 自由舒 展的躺 在 那儿,似 乎比簇 拥 在 枝头. ) 樱, 梨桃 (它们 只是在 风的 轻唤中,觉 悟到 自己是 曾经 有翅 膀的天 使,它们 便试 着挣脱 枝头,试 着飞, 轻轻地 就飞 了出去. )茶 花( 在猝不 及防间, 整朵 整朵任 性的,鲁 莽的, 不负 责任地 骨碌 碌地 滚了 过来, 真让人 心惊 肉跳 ) 小雏 菊 (它 的凋 零不

7、 是风 暴, 说 来就 来,它 只是 依然 安静温 暖地 依偎 在花 托上, 一点点 消瘦, 一点点 憔悴,然 后不 露痕 迹 地在冬 。 22、(3 分) 作者 欣赏 小雏 菊的凋 零方 式。 因为 小雏 菊顺其 自然 , 不 事张 扬, 在时光 的变 迁 中 安静 温 暖 地逐 渐老去 。最 不赞 成茶 花凋 零的方 式。 因为 那种 不问 青红皂 白的 自杀 虽然 悲 壮,却 也显 得任 性鲁 莽、 不负责 任 。 23 、(4 分) (1) 、运 用 了比喻 修辞 手法 ,把 这些 梨花等 比喻 成天 使, 显得 更 加生动,因为 天使是 可爱 的有 翅膀 的, 好 看的, 有魔 力的

8、. 同时 也形 象的表 达了 作者 的内 心的 赞美。 (2 )、 运用拟 人的 修辞 手法 , 形容 小雏菊 安静 的开,安 静的 落, 像一 个安 静的 女孩 儿一 样, 受了 委屈, 默默承受, 不愿 倾 诉,令 人怜 惜, 这 样 表达 了 加深 了 读者 的 理 解, 也表 达 了作 者 像怜 惜 女 孩一 样怜惜 雏菊.。 24、(3 分) 文章 表面 写花 , 实则 写人 。 作 者采 用了 托物言 志的 手法 , 借 六种 花的不 同凋 谢 方式, 隐喻 不同 的人 生观 和生死 观, 表达 的是 她对 生命终 极思 考。 女人 一生 ,如落 花过程, 或悄无 声息 ,或 暴风 骤雨 。作者 更欣 赏这 种 不事张 扬的生 活方 式。

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