1、修改病句：1、学法点拨（1）常见的病句类型（一）成分残缺句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语还带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，就是成分残缺。成分残缺的句子结构不完整，意思不清楚。1有的句子缺少主语。例如：听了校长的报告，订出了本学期的学习计划。经过这次讲课，对大家的启发很大。通过讨论，使我们的决心更大了。这三个句子都没有主语，所以意思都不清楚。例可以改成：我们听了校长的报告，订出了本学期的学习计划。或者改成：听了校长的报告，同学们订出了本学期的学习计划。例可修改成：这次讲课，对大家的启发很大。例可以修改成：讨论使我们的决心更大了。或者改成：通过讨论，我们的决心更大了。以上讨论的是主语残缺的
2、病句。2有的句子缺少谓语。例如：春天到了，林荫大道上的花草树木。这句话提出了话题，没有回答“林荫大道上的花草树木”在春天“怎样”了，也就是没有对话题进行陈述。修改的时候要加上谓语，可以补充为：春天到了，林荫大道上的花草树木生机勃勃。3还有的句子缺少宾语，也是不完整的，例如：少先队员们积极响应学习雷锋。这句话主语是“少先队员们” ，谓语是“响应” 。 “响应”一词一般和“号召” 、 “倡议”搭配，和“学习雷锋”不搭配。应该改成：少先队员们积极响应学习雷锋的号召。或者改写成：少先队员们积极响应学习雷锋的倡议。对于成分残缺的病句，我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的模式去检查，就可以发现缺少什么
3、成分。知道了缺什么成分，才可以对症下药进行修改。（二）用词不当我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，特别要注意分辨一些近义词的细微区别，否则就会犯用词不当的毛病。例如：我们的教室又宽广又明亮。小明办事不调查研究，不和别人商量。他这种办事果断的做法，受到了大家的批评。谢明因病落下三天课，他乞求老师帮他补习功课。他家墙上挂着一幅对联。以上四句话都是用语不当的病句。例“宽广”用得不恰当。 “宽广”一般与“原野” 、 “土地”等词语搭配，而“宽敞”一般与“房间” 、 “礼堂” 、 “庭院”等词语搭配。这句话应用“宽敞”来形容，原句没有分清近义词的大小范围。例中“果断”一词使用不恰当。 “果断”是形容“
4、办事或说话”坚决，不犹豫，是褒义词。例意思是说小明独断专行的，含批评的意思，也属于用词不当。例中“乞求”一词使用不恰当。 “乞求”是“苦苦哀求”的意思，用在请老师补课上太重了，这里使用“请求”才恰当。这句话里没有分清近义词轻重，也是用词不当。例中的“一幅”不恰当。因为“对联”有上、下联，只能说“一副” ，不能说“一幅” 。可见，正确地运用词语，才能准确、生动地反映客观事物，表达思想感情。（三）搭配不当句子中的词语要互相搭配正确，主、谓之间，谓、宾之间，主、宾之间，主要成分和附加成分之间，都要搭配正确。如果句子中的词语不互相搭配，就犯了搭配不当的毛病。例如：清晨，参加象征性长跑的同学们在公路上飞
5、快地驰骋着。虽然狂风暴雨从半空中一齐倾泻下来，但大家无所畏惧。我们参观了这个学校开展学雷锋活动的经验。他穿着一件灰色上衣，一顶蓝帽子。造纸是我国古代的四大发明。我们有双聪明能干的手，什么都能造出来。以上句子都有搭配不当的毛病。是主语“同学们”和谓语“驰骋”不搭配。“倾泻下来”和“狂风”不搭配， “倾泻下来”陈述的是“暴雨” ，而不是“狂风” ，应删去“狂风” 。是谓语“参观”与宾语“经验”不搭配，应把“参观”改为“学习”中的“穿着”与“上衣”搭配，与“帽子”不搭配，应在“一顶蓝帽子”前加上“戴着” 。是主语“造纸”和宾语“四大发明”不搭配， “造纸”只是四大发明之一，应在“四大发明”后面加上“
6、之一”二字。中主语部分的中心词“手”和前面的修饰部分“聪明”不搭配，应去掉“聪明” 。我们在说长话，写长句子时，往往容易顾此失彼，粗心大意，犯搭配不当的毛病。所以应细心检查，使句中的词语彼此搭配得当。（四）词序混乱一个句子在词语的排列上，要有一定的次序，这样才能表达明确的意思，如果词序改变了，句子的意思就会改变，或者使意思表达得不清楚。例如：广大农村青年表现出无比地走社会主义道路的热情。原句变成：广大农村青年表现出走社会主义道路的无比热情。又如：我们十个班级里的少先队员一起到军属王奶奶家帮助打扫卫生。这句话可以这样理解：我们学校十个班级的少先队员统统去王奶奶家打扫卫生。也可理解成：我们班级里的
7、十个少先队员去帮助王奶奶打扫卫生。显然，前一种情况是不可能的。如果把词序调整一下，意思表述得就明确了，就不会产生误解了，应修改成：我们班级里的十个少先队员一起到军属王奶奶家帮助打扫卫生。（五）指代不明说话写文章时，为了避免重复，我们常常使用一些代替人或事物名称的词语代词。如：你、我、他、它、这、那等等。但是代词不能滥用，如果不该用的时候也用了，或者用得不正确，就会产生指代不明的毛病。例如：班会上，李明建议开展读书活动，陈新建议开展影评活动，我同意他的意见。这句话可改成：班会上，李明建议开展读书活动，陈新建议开展影评活动，我同意陈新的意见。又如：中午，马铮和马跃一起上学，他问他下午的班会将讨论什
8、么问题。这句话中的“他问他”究竟指的马铮问马跃呢，还是马跃问马铮呢，不明确。因此，应根据实际情况，直接写清“马铮问马跃”或者“马跃问马铮” 。从以上两个例句中，我们应懂得，使用代词时，指代要明确。（六）重复啰嗦句子既要完整、正确，又要简洁、明了。不恰当地连续使用几个形容词，或者堆砌一些不必要的附加成分，都会弄巧成拙，造成句子意思重复，啰嗦累赘。例如：我不禁忍不住笑出声来。他兴高采烈地跑来，高兴地说：“今晚的电影票买到了” 。舍己救人的罗盛教，为救朝鲜儿童献出了宝贵的生命，他永远活在人们心中。以上几句都犯了重复啰嗦的毛病。例中“不禁”和“忍不住”意思相同，去掉其中的一个，句子才显得简洁明了。例中
9、“兴高采烈”和“高兴”重复，应删去其中之一。例中“舍己救人”的意思就是“为救他人献出生命” ，与句中的“为救献出了宝贵生命”重复。可以去掉“舍己救人”几个字，句子就简洁明了了。（七）分类不当有的时候，人们把有从属关系的概念并列使用，这就发生了分类不当的错误。例如：下课以后，同学们在操场上活动。有的锻炼身体，有的打球，有的翻杠子，有的比赛跳高。游行的队伍来了，工人的队伍，粗犷豪迈；农民的队伍，像丰收的田野；小学生的队伍，像盛开的鲜花；解放军的队伍，英姿飒爽；学生的队伍，风华正茂。以上两个例句都犯了分类不当的毛病。例中“打球、翻杠子、跳高”都从属于“锻炼身体”这个概念，它们不能并列使用，可改成：下
10、课以后，同学们在操场上锻炼身体。有的打球，有的翻杠子，有的比赛跳高。例中“小学生”从属于“学生”这一概念。就是说“学生”里包括“小学生” 。与句中“工人、农民、解放军”并列的应是“学生” 。把这句话的“小学生的队伍，像盛开的鲜花”删去。句子就正确了。克服分类不当的毛病，可以避免概念的混淆，使句子的意思表达正确。（八）逻辑错误我们说话写文章，都必须从客观实际出发，对客观事物进行正确如实的反映，或者作出正确的判断。如果句子内容不合实际，前后存在着矛盾，就会产生概念不清，逻辑混乱的病句。例如：经过一段休养，他的健康痊愈了。在中队委员会上，小干部们相互作了自我批评。年三十的晚上，我们在月光下放爆竹。以
11、上三句话都有逻辑错误。例中不能说“健康痊愈了” 。因为“痊愈”就是病好了，身体恢复健康了。应改成：经过一段休养，他的病痊愈了。例中没搞清“自我批评”这个概念。 “自我批评”就是自己批评自己，不能互相“自我批评” ，只能互相“批评” 。这句话应改成：在中队委员会上，小干部们各自作了自我批评，还互相提出了批评意见。例中没有从实际出发， “年三十”是农历的月末，这时夜晚是见不到月亮的，怎么会有“月光”呢？所以说“月光下放爆竹”不合事实。应改成：年三十晚上，我们放爆竹。要避免逻辑错误，就应搞清概念的内涵，弄清事实。（九）用错关联词复句中，我们一般用关联词把各分句连接起来，表达一定的关系。如果不根据实际
12、情况乱用，错用关联词语，也会造成病句。例如：弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻的道理。他不但有为人民服务的愿望，但是正在努力学习为人民服务的本领。这两句都是用错了关联词。例前后分句没有因果关系， “年纪小”不能成为“懂得许多深刻的道理”的原因。前后两分句之间存在着转折关系，应该把“因此”换成“可是” ，句子的意思就正确、明白了。例中，前后分句有递进的关系，应该用关联词“不但而且” 。有些关联词是成套使用的，不应弄混，像这句中把表示递进关系的“不但”和表示转折关系的“但是”混用，当然不对了。（2）修改病句的方法：修改病句是一项常见的训练。通过修改病句的训练，可以提高同学们遣词造句、表情达意的能力。修
13、改病句要记住：遵原意，少改动。它的具体步骤和方法是： 一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种常见病句如用词不当、成分残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾等原因帮助查找病症。三画。用铅笔在病句上画出需要修改的部分，以便针对病因，进行分析、修改。四改，对证下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，运用修改符号，采用增、删、调、换等方法，即删去多余及错误的词语、使句子简明；补上句子残缺成分，使句子完整
14、；替换有关词语，使用词恰当；移前挪后，调整词语位置，使语序正确。五查。把修改后的句子进行复查性质的校对阅读，看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。如果发现有问题，还得重改。修改病句口诀诊断句子的毛病,七个方面查清楚。一看成分缺不缺,缺的成分要补全。二看搭配当不当,不当之处改流畅。三看指代明不明,不明之处要注清。四看用词当不当,恰当词语来换上。五看意思重复否,重复词语要赶走。六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平。七看分类当不当,异类事物另置放。2基础练习第一组1在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。2由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞
15、扬。3一套理想的电脑教材，除了要有经验的教师参加外，还应当有设计人员、心理学工作者的协助工作。4可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。 5老师要把我们培养成既有丰富知识又有高尚的品质。6由于老师、家长和同学们的帮助，使他由一个后进生一跃而为先进生。7由于古文观止具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。8经过这次讲课，对大家的启发很大。9从他入学的第一天起，就勤奋地学习科学文化知识。10自从第一台电子计算机研制成功到现在，得到了迅速的发展。解题指导：这部分习题，主要考查成分是否残缺或赘余。1利用提取句子主干的方法，我们会发现本句缺少主语。修改：
16、（1）列车长粗暴的干涉，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 （2）在列车长粗暴的干涉下，爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 2本句也是缺少主语。修改：（1）她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（2）由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬。 3提取句子主干，主语是“教材” ，怎么样呢？后面没有谓语来陈述它，即缺谓语。修改：增添谓语“编写”：一套理想的电脑教材，除了要有经验的教师参加编写外，还应当有设计人员、心理学工作者的协助工作。 4本句缺少谓语。 “到”在这里不能做谓语这一主要成分， 只能将“薄弱”提上来，可“态度”是不能“薄弱“的，修改：“可见对工人阶级的关心负
17、责薄弱到何等程度。 ” 5老师要把我们培养成既有丰富知识又有高尚的品质。 我们提取这一句的句子主干，不难发现，本句没有交代“老师把我们培养成”什么，缺少宾语。修改方法：句末增添“的栋梁之才”使句子完整，句中删去“的”字使句子连贯通顺：老师把我们培养成既有丰富知识又有高尚品质的栋梁之才。 6利用提取句子主干的方法，我们会发现本句缺少主语。修改：（1）由于老师、家长和同学们的帮助，他由一个后进生一跃而为先进生。 （2）老师、家长和同学们的帮助，使他由一个后进生一跃而为先进生。7利用提取句子主干的方法，我们会发现本句缺少主语，而且罗嗦。修改：古文观止具有特色，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价
18、值的选本。8利用提取句子主干的方法，我们会发现本句缺少主语。修改：这次讲课，对大家的启发很大。9利用提取句子主干的方法，我们会发现本句缺少主语。修改：从入学的第一天起，他就勤奋地学习科学文化知识。10利用提取句子主干的方法，我们会发现本句缺少主语。修改：自从第一台电子计算机研制成功到现在，科学技术得到了迅速的发展。如果你在这部分习题中的问题较多，请对照“重点突破”部分第 1 组，完成相应的练习。第二组1增加质量是语文教学改革的当务之急。2我们一进会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。3能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。4新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。5为了防止非典疫情不再反弹，市领
19、导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。6据了解，到今年下半年，我省参加自学考试的在籍考生，是我国自不考试制度推行以来最多的一年。 7我们能不能培养出“四有“新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。8有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。9我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。10有无正确的学习态度，是我们能取得进步的重要条件。解题指导：这部分习题，主要考查搭配是否恰当。1 “质量”可以保证，可以提高，但不能增加，本句是动宾搭配不当的典型例子。修改：增加质量是语文教学改革的当务之急。2我们一进会
20、场可以“看见”许多面彩旗但不能“看见”一片欢乐的歌声。这句话也是动宾搭配不当的典型例子。修改：我们一进会场就看见许多面彩旗，听到欢乐的歌声。3本句中“能否刻苦钻研”包括能够刻苦钻研和不能刻苦钻研两方面的情况，而“提高学习成绩”只是一方面的情况，属于“一面与两面搭配不当” 。修改：刻苦钻研是提高学习成绩的关键。4本句中“深厚”不能修饰印象，定语和中心语搭配不当。 “深厚”可改为“深刻” 。 5大家都渴望“非典疫情不再反弹” ，而原句说要“防止” “非典疫情不再反弹” ，这是肯定与否定的搭配不当以至与事实不符。修改：（1）为了防止非典疫情再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
21、 （2）为了非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。6主语和宾语搭配不当：提取句子主干后为“考生是一年” 。修改：据了解，今年是我省参加自学考试的在籍考生人数最多的一年。 7主语和宾语搭配不当：“能”与“不能”培养“四有”新人都是“根本任务” 。修改：我们培养“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。8搭配不当：批评教育和严肃处理的对象是“人” 。修改：有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的人，及时进行了批评教育和严肃处理。9动宾搭配不当：“节省”不能搭配“浪费” 。修改：我们要尽可能地节省不必要的开支
22、。10搭配不当，修改：正确的学习态度，是我们能取得进步的重要条件。如果你在这部分习题中的问题较多，请对照“重点突破”部分第 2 组，完成相应的练习。第三组1许多附近的老人和孩子都跑来看他们。2里面陈列着各式各样列宁过去所使用过的东西。3开考半小时后，就有人陆续交卷。4由此可见，我国早在这个时期就有珍珠的利用和采集了。5我们改正并发现了工作中的缺点。6他拿起史记 ，一字一句地理解、研究、阅读，写出了两篇论文。 7大石碑分碑座、碑首、碑身三块，碑座呈长方形，长 30 余米。8我们俩一起把六寸照片和二寸照片都放大或缩小成四寸照片，大小一致，便于存放。9在大力进行城市改建工作的同时，北京对名胜古迹也进
23、行了大量的修缮、保护工作。10我的思路被窗外小贩的叫卖声不时地打断。11在奴隶社会里，存在着反动的压迫和剥削奴隶的制度。12日食和月食的发生是由月球和地球的运动决定的，而月球和地球的运动很复杂。但尽管很复杂，我国在一千几百年以前就能准确地推算和预报日食和月食了。13鱼的鳞片中的色素细胞分化成不同的颜色。但尽管现代金鱼颜色多变，仍不外是黑色色素、橙色色素及淡蓝色素三种色素细胞的排列组合。 解题指导：这部分习题，主要考查语序是否恰当。1定语的顺序不当：附近的许多老人和孩子都跑来看他们。2定语的顺序不当：里面陈列着列宁过去所使用过各式各样的东西。3顺序不当：开考半小时后，就陆续有人交卷。4并列词语词
24、序安排不当，修改：由此可见，我国早在这个时期就有珍珠的采集和利用了。5并列词语词序安排不当，修改：我们发现并改正了工作中的缺点。6并列词语词序安排不当，修改：他拿起史记 ，一字一句地阅读、理解、研究，写出了两篇论文。7并列词语词序安排不当，修改：大石碑分碑首、碑身、碑座三块，碑座呈长方形，长 30 余米。 8. 对应词语次序安排不当，应该写出“缩小或放大” ，因为“六寸照片”变成四寸是缩小，而“二寸照片”变成四寸是放大；既然“六寸照片”在前，所以“缩小”就应该先出现，修改：我们俩一起把六寸照片和二寸照片都缩小或放大成四寸照片，大小一致，便于存放。9. 对应词语次序安排不当，修改：前面是“名胜古
25、迹” ， “名胜”在“古迹”之前，“修缮、保护”就应该颠倒次序，因为“名胜”是不能修缮的， “古迹”才可以修缮。修改：在大力进行城市改建工作的同时，北京对名胜古迹也进行了大量的保护、修缮工作。10. 修饰语次序不当，修改：我的思路不时地被窗外小贩的叫卖声打断。11修饰语次序不当，修改：在奴隶社会里，存在着压迫和剥削奴隶的反动的制度。12虚词的次序不当，修改：日食和月食的发生是由月球和地球的运动决定的，而月球和地球的运动很复杂。尽管很复杂，但我国在一千几百年以前就能准确地推算和预报日食和月食了。13虚词的次序不当，修改：鱼的鳞片中的色素细胞分化成不同的颜色。尽管现代金鱼颜色多变，但仍不外是黑色色
26、素、橙色色素及淡蓝色素三种色素细胞的排列组合。 如果你在这部分习题中的问题较多，请对照“重点突破”部分第 3 组，完成相应的练习。第四组1天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。2他还记得哥哥参加学生运动会时对自己的评价。3搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。4中华人民共和国成立了，共同纲领颁布了，妇女在法律上平等了。5县里的通知说，让赵乡长本月 15 日前去汇报。6某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。7大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。8人们一走
27、进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。9他在班上的表现到底怎么样，据他的科任老师反映，真正的情况并非如此。10他背着总经理和副总经理把这笔巨款挪用了。解题指导：这部分习题，主要考查表意是否明确。1 “修车的”指以修车为职业的人还是请修车师傅修车的人呢？词语指代不明，句子表意不明。 2句中“自己”是指“哥哥”还是主语“他”自己？词语指代不清，整个句子表意不明。 3 “中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面”中的“这方面”是指“搜集史料” ，还是“鉴定和运用史料”？词语指代不清，句子表意不明。修改：（1）搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部
28、分史学家主要力量就用在搜集史料方面。（2）搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在鉴定和运用史料方面。4实际上作者是说“妇女男子在法律上平等” 。5实际上是说“让赵乡长本月 15 日，去汇报工作” 。6究竟哪些属于“单位同意”的内容，哪些属于“由我们解决”的内容，表意不明。应该该为：某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意报销旅差费，我们可以解决安排住处、领取大会出席证等问题。7大家针对什么“普遍感到非常气愤” ，表意不明。应该改为：大家对林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。8人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂
29、在走廊两边的墙壁上。9 “他在班上的表现到底怎么样”这一问题，并没有在“科任老师”那里得到答案。应该改为：他在班上的表现到底怎么样，据他的科任老师反映，一贯不错。10是“他”一人所为，还是“他与副总经理”二人合谋，表意不清。应该改为：他和副总经理，背着总经理把这笔巨款挪用了。如果你在这部分习题中的问题较多，请对照“重点突破”部分第 4 组，完成相应的练习。第五组1索罗那能制成内衣，针织品运动服、衬料、仿毛品、医疗用品、密封剂、盛具、包装品、家用及汽车用装潢材料以至宇航用品。2从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。3最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。4因为小芳是一个
30、女孩，所以关键时刻她总输给对方。5 钢铁是怎样炼成的这部书对我比较有兴趣。6大学生们到了农村，把农业科学知识和科学知识结合起来，进行了不少的试验。7入夏以来，这里的三个工厂和单位共出动了 120 多人参加了打扫工作。8京剧演员的一个动作、一个跟头，在舞台上不过几秒钟，在台下练起来却要花费大量的时间，付出艰辛的劳动。9她回家以后还要做家务、做饭，给卧病在床的妈妈洗脚。10他桌子上总是摆着直尺、铅笔、绘图笔、文件夹、收音机等文具，显得很乱。11同学们到这里，对这里的森林、河流、矿产等进行了社会调查，获得了许多宝贵的实际知识。 12那些认为只有自己高明的作风，那种吃喝玩乐的作风，那种不负责任的作风，
31、都是玩忽职守的表现。解题指导：这部分习题，主要考查句子是否符合逻辑。1第 3 句中的“针织品”包括内衣，二者不可并列。2第 2 句中的“各项人才”包括“各项科学家” ，二者不应并列。以上两句话中罗列成分范围不清，使整个句子不合逻辑。3本句认为朋友“思想依然如故”的原因是“去了一趟南方” 。但事实上“思想依然如故”怎么说是“去了一趟南方”的结果呢？4 “小芳输给对方”自有她的原因，怎么是因为她是女孩呢？以上两个句子都因为强加因果而使整个句子不合逻辑。5句子主语应该是“我” ，是我对书有兴趣，而不是书对我有兴趣，这叫“主客倒置” 。6这一句属于大概念包含小概念的逻辑错误， “科学知识”包含了“农业
32、科学知识” ，并列在一起是不合理的。可以改为“把农业科学知识和其他科学知识结合起来” 。7这一句属于大概念包含小概念的逻辑错误， “工厂”和“单位”并列起来也不合理，“单位”包括了“工厂” ，可以改为“这里的三个工厂和其他单位共出动了 120 多人参加了打扫工作” 。8这一句属于大概念包含小概念的逻辑错误， “动作”包括了“跟头” ，最好改成“一个跟头、一个其他动作” 。9这一句属于大概念包含小概念的逻辑错误， “做饭”包含在“做家务”当中，可以把“做饭”以及顿号删去。10这一句有概括不当的逻辑错误。 “文具”可以概括“直尺、铅笔、绘图笔、文件夹”，但是不能概括“收音机” 。可以把“文具”删掉
33、。11这一句有概括不当的逻辑错误。 “森林、河流、矿产”不属于社会，对它们的调查不属于“社会调查” ，用“社会调查”来概括前面的概念是不恰当的，可以删去“社会” 。12这一句有概括不当的逻辑错误。 “玩忽职守”可以包括“不负责任” ，但是不能包括“认为只有自己高明的作风，那种吃喝玩乐的作风” 。 “都是玩忽职守的表现”可以改为“都是不良的作风” 。三、重点突破：第 1 组1 坝上高原自然条件非常差，终年风沙严重影响了农业生产，所以要彻底改变坝上地区贫穷落后，必须植树造林、防风固沙。 2 国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要出路。 3 由
34、于古文观止具有特色，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。 4 四十年代出现了电子计算机，成为所需要的信息开发工具。 5 我国将于五月十二日至六月十日在本土向太平洋南纬七度零分、东经一百七十度三十三分为中心，半径七十海里圆形海域范围内的公海上，发射运载火箭。 6 好书好比慢慢品味上品的牛肉干，要仔细咀嚼，才得其妙。 7 除此之外，据我的愚见，集子里许多诗句的形成也很受了古典诗歌传统的影响。 8 个别医生不讲医德，索要“红包” ，医院领导对此并非不无责任。 9 19 日 1 时 30 分起观测到迸发猛烈的狮子座流星暴，目测最大强度估计超过每小时 1 万颗以上。 10 学生应该重视课前预习，在预
35、习中发现问题，上课时就可以向老师提出质疑。 11 为了避免学校不再发生考试作弊现象，这个学期，学校对学生加强了组织纪律教育。 12 旧北京城在中国历代封建王朝都城设计的基础上，经元、明两代的建造经营，最后完成的典型。 13英国观察家报9 月 30 日报道，该报已经获得了本。拉登与 9 月 11 日恐怖分子劫持民航客机并对纽约世贸中心和华盛顿五角大楼实施自杀性攻击直接有关的“关键证据” 。 14 在全球经济衰退的情况下，我国的对外贸易进出口依然保持持续增长的势头，2001 年全年进出口总额与去年同期相比，同比增长 7.5。 15 对于那些情节严重的犯了罪的干部，我们必须依法给予严厉的法律制裁。
36、16 中学生写作文，要留心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 17 清华希望建立这样一种国际间技术转移平台，沟通国内企业与跨国公司渠道以及国外先进技术向国内转移。 18 我国鸟类工作者经过十余年的考察已查明，先后在贵州高原的鸟类多达 417 种。 19 近日，我国利用性能最高的超级服务器曙光 3000 实现了关键的基因组测序和组装分析工作，率先完成了水稻基因组“工作框架图”和数据库。 20 近年来，由于国际市场的变化以及随之而来的订单的减少，直接导致了以加工型为主的珠江三角洲区域电子信息产业发展速度下降的主要原因。 参考答案 1 “改变”缺少与之搭配的宾语，应在“贫穷落后
37、”之后加“的面貌” 。 2缺谓语， “走出困境”是动宾短语，与“未来发展”应构成并列关系，故应在“未来发展”前加动词“走向” 。 3.缺主语，去掉“由于” 。 4.缺主语，把“了”改为“的” ，使“电子计算机”做主语。 5 “为中心”缺少介词“以” ，应在“向”后加“以” 。6.缺谓语， “好比”前后短语应对应， “慢慢品味上品的牛肉干”是动宾短语，应在“好书”前加“读” 。 7赘余，去掉“我的” 。8缺主语，在“就过早地离开了我们”前加“他” 。 9.赘余，去掉“以上” 。10.去掉“提出”或把“质疑”改为“疑问” 。11.去掉“不再” ，或把“避免”改为“使” 。12.缺谓语。 “在中国”
38、前加上“是”字。13.缺介宾短语中的宾语。应在“自杀性攻击”后加“的事件” 。14.成分赘余。去掉“同比” 。15.成分赘余，去掉“依法”或者去掉“法律” 。16.成分赘余，应去掉“切忌”或去掉“不要” 。17.缺并列短语中的谓语，应在“以及”之后加动词“使” 。18.缺动词，在“贵州高原”后加“栖息” 。19.缺宾语，应为“完成了工作” 。20.缺主语，去掉“由于” 。第 2 组1同学们以钦佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。 2以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合体，它不仅是学生学好其它课程的工具，而且还是学生全面发展和终身发展的基础。 3他们在遇到困难的时候，并没有消沉，
39、而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立克服困难的信心。 4今年春节期间，这个市的辆消防车、0 多名消防官兵，放弃长假，始终坚守在各自的岗位上。 5青年学生正是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，教育部门、学校领导和有关组织对他们的双休日是该好好关心一下了。 6将于月份推出的“市民卡” ，除包含现行“社保卡”所具有的医疗、养老等保险功能外，还可享受各类公共服务。 7 作家罗曼罗兰与思想家罗素等为数极少的几个知名 人士曾发表反战宣言，可是，不仅没有得到积极响应，而且受到许多“欧洲知识精英”的唾骂。 8印度军方负责人日称，印度已向巴边境地区派遣了数百辆坦克、装甲车和军用车辆。 9由于今年
40、冬天气温持续下降，空调市场很火，市家电大楼平均一天的销售额达五十台。 10近代考古学的新发现，以铁一般的事实证明唯心论者的错误观点。 11.目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段。 12他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应急的问题。 13在推行素质教育的今天，我们应该采取各种办法，培养和提高中小学教师，尤其是青年教师的水平。 14. 人们刚走进山洞，外面就刮起了狂风暴雨。参考答案 1动宾搭配不当。 “注视着”与“报告”不能搭配，应删去“注视着” 。2句子主干是“语文素养是工具” ，显然是主宾不搭配，应删去“
41、素养” 。3介词结构搭配不当， “在中”应改为“从中” 。主谓搭配不当。 “辆消防车”不会“放弃长假” “坚守岗位” ，应删去“210辆消防车” 。5句子主干是“青年学生是时期” ，主宾搭配不当， “青年学生”应改为“学生时期” 。6主谓搭配不当，应在“还可”前加“持卡者” 。7关联词语搭配不当， “而且”改为“反而” 。8动宾搭配不当。 “派遣”应改为“调拨” 。9 “销售额”改为“销售量” 。 10动宾搭配不当， “证明”应改为“批驳” 。11.主宾搭配不当：句子的主干成了“自律仲裁庭是手段” ，可把“手段”改为“机构” 。12.动宾搭配不当：“会议中应急的问题”不能“安排” ，可以删去“
42、以及会议中应急的问题” ，或把“以及会议中应急的问题” 改为“指出了会议中应急的措施” 。13.去掉“培养和” 。14人们刚走进山洞，外面就刮起了狂风。第 3 组1 文学作品的魅力在于它剥夺了读者的现实感，赋予读者一种可供体验的情绪内容，使读者付出心甘情愿的代价。 2 近些年来，国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作，而且许多人也开始将注意力投向民办教育，并以此作为创业的新起点。 3 我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志在党的十六大报告中的讲话精神。 4 美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。 5 这个问题在群众中广泛引起了议论。 6 巴甫洛夫整天忙于各种动物
43、的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。 7 这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年 5 月底举办的。 8 冲突双方在联合国特使的调解下，经过三天艰苦的谈判，紧张的局势终于得到了缓和。 9 巴西队的小罗纳尔多，这个名字对一般人可能还有些陌生，可对球迷来说却是再熟悉不过了。 10 昨日，已逝女台湾作家林海音的追思会在台北举行。 11目前，电子计算已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。 12一块块砖石、一根根钢筋虽然看起来微不足道，但参天的高楼大厦却是用它们建成的。 13中国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号”火箭准确送入
44、预定轨道。 14这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年 5 月底举办的。 15核酸是什么？它是不可或缺的现代人健康的营养素。 16考古、历史工作者对两千年前在长沙马王堆汉墓出土的文物进行了多方面的研究。17民族的、优秀的传统和生动活泼、富有时代感的反映人民生活的作品，当然会受到人民群众的欢迎和认可。 18这些天图书馆收到了许多出版社赠送的书，可把馆长乐坏了。 参考答案 1 “心甘情愿”是状语放在了定语位置上，应移到“付出”前， “的”改为“地” 。 2 “不仅” “而且”关联的是两个主语“国外教育机构”和“许多人” ， “不仅”应放在“国外”前。3 “正确贯彻”和“深刻理解”应
45、互换位置。4 “与白人”应放在“平等”前。5 “广泛”作定语，应放在“议论”前。6 “用绳子”移在“把动物”前。7表时间的介词结构“于今年 5 月底”应移到表情态的状语“联合”前。8 “冲突双方”是定语，不能放在状语位置上，应移在“紧张的”前边。9应改为“一般人对这个名字” 。10.“女”移在“作家”前，改为“台湾女作家” 。11.并列短语“提高和造就”语序不当，把“提高”与“造就”互换位置。另外， “提高”缺少与之搭配的宾语。12两个分句的主语不同，前一分句的主语是“砖石” 、 “钢筋” ，后分句的主语是“大厦” ，所以关联词语“虽然”应该放在“一块块”前边。13介词结构“用长征三号火箭”与
46、“把一颗气象探测卫星”应互换位置。14表时间的介词结构“于今年 5 月底”应提到表情态的状语“联合”前边。15.“现代人健康”应放在“不可或缺”之前，再去掉一个“的” 。16把“两千”改为“新出土的两千多年的文物进行了” 。17 “民族的、优秀的”改为“优秀的、民族的” 。18把“许多”移至“书”之前。第 4 组1 独联体国家看不上 2002 年世界杯足球赛。 2 政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。 3 警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。 4 文件规定，离退休年龄不到 5 年的职工，须由本人提出申请，企业领导批准，方可办理“内退手续。 5 昨天，我们三个科技小组的成员都参加了省里的知识
47、竞赛。 6 时隔两日，在距离这一地点 40 公里的林场，又一只野生东北虎出现，并把一村民咬成重伤后死亡。 7 车上一个男子拿出两支红黑铅笔，用 100 元人民币套住铅笔猜赌。 8 鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：“儿童的情形，便是将来的命运。 ” 9 台独分子进行分裂活动，为岛内绝大多数民众所反对，他们是爱国、维护祖国统一的。 10 自从天河市党委发出通知以来，短短几天内市教委图书馆就收到了许多出版社赠送的图书，工作人员又高兴，又忙活。 11 我有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮些。 12 粮库主任失职，使 40 吨小麦霉烂变质，上级领导决定给他行政记过处分，并赔偿
48、部分损失。13 榆林市一中学生田小飞在全市作文大赛中获得一等奖。 14 某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证问题可由我们解决。 15 你说不过他也得说。 参考答案 1 有歧义。 “看不上”有两个含义：一是收视效果差，收看不到，二是打得不好，看不起。 2 有两种理解：一是政府发令，禁止取缔药品交易市场，即允许有交易市场存在；二是取缔交易市场。 3 有歧义。一种理解为警察对围观者表示愤慨；一种是警察对报案人表示愤慨。 4 “离退休年龄”是指“距离退休年龄”还是“离休退休年龄” ，表义不明。 5 是“三个科技小组”还是“三个成员” ，不明确。应把“三个”移到“成员”前。 6 有歧义，死亡的是村民还是老虎？不明确。 7 “两支红黑铅笔”是指带有红黑两色的铅笔有两支还是一支红一支黑？不明确。 8 有歧义，是鲁迅关注少儿的文艺创作还是鲁迅从事少儿文艺创作？ 9 “他们”指代不明，是指台独分子还是民众？ 10 句意应该是出版社送来了许多图书，故应把“许多”移至“图书”前。 11 谁同年轻的妈妈一样，是我还是女儿？表义不明。 12 “并赔偿”一句前加上“责令” ，可消除歧义。 13 歧义， “一中学生”是“一个中学生”还是“一中的学生” ，表义不明。 14 “报销差旅费”一句可
