数图形中的学问,北师大版四年级数学下册,教学目标,本节课我们来学习数图形中的学问，同学们要开动脑筋，在数图形的过程中总结规律，并且能够应用自己总结的规律去解决新的问题。,数一数，下图中有几个角？,数一数，下图中有几个角？,数一数，下图中有几个角？,3+2+1=6,下图中有几个三角形？说一说你是怎样数的？,下图中有几个三角形？说一说你是怎样数的？,下图中有几个三角形？说一说你是怎样数的？,这些图形是怎样得到的？选择其中的一个图形设计花边。,这些图形是怎样得到的？选择其中的一个图形设计花边。,下图中分别有几个三角形？说一说你是怎样数的。,2+1=3,3+2+1=6,4+3+2+1=10,下图中有（ ）个长方形。,下图中有（ ）个长方形。,下图中有（ ）个长方形。,下图中有（ ）个长方形。,
