数图形中的学问,北师大版四年级数学下册,教学目标,本节课我们来学习数图形中的学问，同学们要开动脑筋，在数图形的过程中总结规律，并且能够应用自己总结的规律去解决新的问题。,A,B,C,D,有3条线段,有6条线段,还可以怎么数？,数一数，下图中一个有几个锐角？,下图中一个有几个锐角？,5,5,1,11,数一数，下图中分别有几个三角形？,下图中分别有几个长方形？,下图中一共有多少个三角形？,下图中有几个长方形？,
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