1、少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 梁启超,革命传统和民族精神,工人阶级,农民阶级,党,人,民,大,众,表现了新中国的性质：工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。,1、我国的国家性质,一、人民是国家的主人,我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。,我国人民的地位,全体人民都是国家和社会的主人，都平等享有管理国家和社会事务的权力，共同建设自己伟大的国家。,大家属于人民吗？你们觉得自己是国家的主人吗？人民包括哪些人？哪些人不属于人民的范畴？,2
2、、人民的范畴,含义不同:公民是指取得某国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。在我国，公民的概念与国籍相一致，凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。所以，确定是不是我国公民的唯一条件，是看他是否取得了中国国籍。人民是指国家的主人，在不同的历史阶段，人民有着不同的含义。在我国现阶段，人民是指全体社会主义劳动者、拥护祖国统一的爱国者和拥护社会主义的爱国者。 性质不同：公民是与外国人（包括无国籍的人）相对应的法律概念；人民是与敌人相对应的政治概念。 范围不同：公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会人员。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，
3、但属于公民。,公 民,人 民,公民和人民的区别,但社会主义制度建立以后,社会上还存在着极少数的敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子,我们必须与其进行斗争,以确保人民当家作主的地位不被动摇,维护国家的长治久安。,判断下列属于我国公民的有哪些？ A美籍华人 （何润东） B. 华侨 C. 我国未满18周岁的未成年人 D. 具有中国国籍的外国人 E. 正在监狱服刑的被剥夺政治权利的人,B、C、D、E,在我国，作为人民，宪法赋予了人民管理国家的权力。作为国家的公民，宪法和法律赋予了公民各项权利。,二、法律确认、保障权利,权力：一种政治上的强制力量，多用于国家政权方面。如：国家权力，人民享有的权力。
4、权利：公民或法人依法行使的权力和利益，与义务相对应。,人民是怎样当家作主的？,你知道法律对选民资格作了那些规定吗？,具有中华人民共和国国籍；年满18周岁、未被剥夺政治 权利的所有我国公民。不分民族、性别、文化程度高低,直接选举间接选举,县、乡 县级以上,选出人民代表,组成各级人 民代表大会,人民代表大会（国家权力机关）,选举产生同级,国家行政机关 国家审判机关 国家检察机关,行使管理国家、维护社会秩序的各项权力,我国人民享有管理国家的权力，其具体途径是人民选举自己的代表即人大代表，组成各级人代会，代表人民行使管理国家的权力。我国的政体是人民代表大会制度。,1、公民权利的含义,宪法和法律确认的公
5、民权利。,由宪法规定的公民权利，是最主要的、最根本的权利。鉴于其重要性世界各国一般都以宪法的形式对公民的基本权利予以确认和保护 ,并加以实施和保障 ,因此 ,个公民基本权利往往被称为“宪法权利“,什么是公民基本权利？,你能举一些我国公民享有的权利吗？,如：受教育的权利、人身自由权利、隐私权、名誉权,你能举一些我国公民享有的基本权利吗？,如：政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利,没有得到家庭、学校、社会的保障。,（1）小寒的哪些权利受到了侵害？,（2）小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？,阅读教材（P6）案例,抚养权、受教育权,我们享有的权利，通
6、过家庭、学校、社会以及他人来保障。其中，最重要、最有效的是法律保障。,小结：,我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。”我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。,2、我国如何保障公民的权利？,1)、立法保障的含义,将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以保护。,法律文本大搜索,1、请同学们分组比赛，看哪一组能说出更多的法律名称。,2、法律和保障公民权利的关系是怎样的？写一写、说一说,未成年人保护法：保障未成年人的合法权益。 预防未成年人的犯罪法：约束青少年行为，预防和减少青少年犯罪，防止青少年合法权益受到侵害。义务教育法: 保障公民的
7、受教育权得以实现。消费者权益保护法: 保护消费者的正当权益。,婚姻法：保障公民在婚姻家庭关系中的正当权益。民法通则：保障公民人身和财产方面的正当权益。刑法：惩罚犯罪，保障公民的合法权益。民事诉讼法：保障公民通过行使诉讼权利维护自身合法的民事权益。,2) 司法保障的含义,通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。,司法保障的途径是什么？,我国宪法将审判权赋予各级人民法院。当我们的权益受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。,司法保障的意义是什么？,法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从某种意义上说，社会进步的重要标志在
8、于人权能够得到尊重和保障。,结合案例，思考下列问题： （1）傅某把6名同学带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利？什么权利？（2）6名同学该如何维护自己的合法权利？,傅某侵犯了学生的人身自由权利公民的人身（包括肉体和精神）由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵害的权利。,通过法律手段维护自己的合法权利，得到司法保障。（可向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。）,公安机关,人民检察院,人民法院,执 法 机 关,学生张某和李某星期天到某个体音像店购买“超女”张靓颖的光盘，出门时，老板将他们拦住，以一张光盘丢失为由，对二人进行搜查。张某与李某觉得受到了极大的侮辱，在老板搜查完毕而又一无所获时，他们回学校叫来一帮朋友将老板狠揍了一顿。,问题： 1、老板是否侵犯了张某和李某的权利？ 2、张某和李某的做法对吗？假如你是律师，请你告诉他们应该怎么做？,
