1、你对敦煌有多了解呢？,六二班学习标兵 李新丽 王明慧,九色鹿,莫高窟9窟中的菩萨和天女,莫高窟12窟中的伎乐,莫高窟12窟中的藻井心,莫高窟14窟中的供养菩萨,莫高窟14窟中的乐舞,莫高窟154窟中的乐伎,莫高窟154窟中的乐舞图,莫高窟154窟中的听法菩萨,莫高窟154窟中的团花图案,莫高窟154窟中的舞伎,独立默读课文，认识敦煌壁画的特点和价值，体会我国古代艺术家卓越才能和顽强意志。2.结合课文内容，理解重点语段以及表达的情感，提高概括归纳能力和领悟文章思想感情的能力。3.认识“凹、璀、璨、孜”，读读记记“翩翩起舞、历历在目、孜孜不倦、璀璨夺目”等词语。,学习目标,一边默读，一边思考：课文
2、介绍了敦 煌壁画的哪些情况？,凹 璀 璨 孜,o,cu,cn,z,举世闻名 规模宏大 风格各异 连绵不绝 翩翩起舞 历历在目 长篇巨制 引人注目 巧夺天工 了无皴擦 别具一格 叹为观止 艺术瑰宝 感慨万千 孜孜不倦 璀璨夺目,皴擦是国画中的技法。 以描画山石为例。所谓皴， 就是山石结构的纹理线条；擦是指在山石轮廓线旁擦出不规则的墨痕，增加山石的粗糙感。 有时“皴”和“擦“是一个意思，只是笔触的大小与轻重略有差别。皴擦：皴擦要在大的线的骨架基础之上加以补充，以进一步表现山石的脉络、转折，使画面逐步丰富起来。 了无皴擦，就是指一幅画看起来没有运用“皴擦”的技法吧。,皴擦,1.敦煌壁画的主要特点有哪些？,阅读交流,1.规模宏大，风格各异。,2.内容丰富，种类繁多。,3.巧夺天工，技艺精湛。,你对哪一点最感兴趣？为什么？,画师们是怎样创造、传承敦煌壁画的？你体会到什么？,阅读交流,正是一代代伟大艺术家凭着 自己精湛的技艺和顽强的毅力， 创造了这人间的奇迹和瑰宝 敦煌壁画。我们要好好保护它， 让它永远散发迷人的魅力！,本课小结,1.为敦煌壁画写一个简短的宣传词。2.阅读相关的参考资料。,1.比一比，组词。璀（ ） 孜（ ）催（ ） 玫（ ）摧（ ） 枚（ ）2.抄写喜欢的语句。从_这个句子，你感受到_ 。,练一练,再见！,
