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生物 必修二会考复习提纲.doc

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1、1必修 2遗传与进化复习提纲1减数分裂的概念和意义(b)减数分裂概念存在:凡是进行( 有性生殖 )的动植物时间:在( 原始生殖细胞 )发展为( 成熟生殖细胞 )的过程中过程:染色体在整个分裂过程中只( 复制 1 )次,细胞( 连续分裂 2 )次结果:分裂产生的细胞的染色体数目比( 原始生殖细胞减少一半 )2减数分裂过程中染色体的变化(b) 、减数分裂前的间期 染色体的复制(即 DNA 复制和有关蛋白质的合成)减数第一次分裂前期 同源染色体相互配对-四分体时期 此时还有同源染色体非姊妹染色单体的交叉, 互换染色体的对应片段减数第一次分裂中期 各对同源染色体并列地排在细胞中央的赤道面上 减数第一次

2、分裂后期 每对同源染色体彼此分开 分别拉向细胞的两极减数第二次分裂中期 每条染色体以着丝粒排列在细胞中央的赤道面上减数第二次分裂后期 每条染色体的着丝粒一分为二 , 染色单体 彼此分开, 形成两条染色体并拉向两极项 目 DNA 染色体 染色单体间 期 2a 4a 2N 0 4n前 期4a 2N 4n中 期4a 2N 4n后 期4a 2N 4n减一末 期4a 2a 2N N 4n 2n减前 期2a N 2n2中 期2a N 2n后 期2a N 2N 2n 0二末 期2a a 2N N 0减数分裂过程产生配子的类型:同源染色体对数 子代细胞种类1 22 43 8n 2n3精子与卵细胞形成过程的区别

3、(b )精子 卵细胞场所 睾丸 卵巢细胞分裂方式 减数分裂 减数分裂变形期 具有 无结果(细胞种类数目)产生 4 个精子 产生 1 个卵细胞和 3 个极体4减数分裂与受精作用的意义:(b)经减数分裂形成的有性生殖细胞中,染色体数目比体细胞( 减少一半 ) 。经受精作用形成合子,合子中的染色体一半来自( 父方 ) ,一半( 来自母方 ) ,受精卵中的染色体数目又恢复到( 体细胞 )中的数目。可见,对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用对于( 保持生物染色体数目恒定 ) ,对于生物的( 遗传性状稳定 )都是十分重要的。5肺炎双球菌的转化实验 (c)类型:、R 型(英文 Rough 是粗糙之

4、意) ,菌落粗糙,菌体无多糖荚膜,无毒,注入小鼠体内后,小鼠不死亡。、S 型(英文 Smooth 是光滑之意):菌落光滑,菌体有多糖荚膜,有毒,注入到小鼠体内可以使小鼠患病死亡。如果用加热的方法杀死 S 型细菌后注入到小鼠体内,小鼠不死亡。 格里菲斯实验:格里菲斯用加热的办法将 S 型菌杀死,并用死的 S 型菌与活的 R 型菌的混合物注射到小鼠身上。小鼠死了。 (由于 R 型经不起死了的 S 型菌的 DNA(转化因子)的诱惑,变成了 S 型) 。艾弗里实验说明 DNA 是“转化因子”的原因:将 S 型细菌中的多糖、蛋白质、脂类和 DNA 等提取3出来,分别与 R 型细菌进行混合; 结果只有 D

5、NA 与 R 型细菌进行混合,才能使 R 型细菌转化成 S型细菌,并且的含量越高,转化越有效。艾弗里实验的结论:DNA 是转化因子,是使 R 型细菌产生稳定的遗传变化的物质,即 DNA 是遗传物质。6噬菌体侵染细菌的实验:(c) 噬菌体侵染细菌的实验过程:吸附侵入复制组装释放。DNA 中 P 的含量多,蛋白质中 P 的含量少;蛋白质中有 S 而 DNA 中没有 S,所以用放射性同位素S 标记一部分噬菌体的蛋白质,用放射性同位素P 标记另一部分噬菌体的 DNA。用 35P 标记蛋白质的噬菌体侵染后,细菌体内无放射性,即表明噬菌体的蛋白质没有进入细菌内部;而用 3P 标记 DNA 的噬菌体侵染细菌

6、后,细菌体内有放射性,即表明噬菌体的 DNA 进入了细菌体内。 噬菌体侵染细菌的实验证明 DNA 是遗传物质7DNA 的结构及特点(b)DNA 分子的结构层次: DNA 是高分子化合物:组成它的基本元素是 C、H、O 、N 、P 等。 组成 DNA 的基本单位脱氧核苷酸。每个脱氧核苷酸由三部分组成:一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸 构成 DNA 的脱氧核苷酸有四种。DNA 在水解酶的作用下,可以得到四种不同的核苷酸,即腺嘌呤(A )脱氧核苷酸;鸟嘌呤( G)脱氧核苷酸;胞嘧啶(C)脱氧核苷酸;胸腺嘧啶(T )脱氧核苷酸;组成四种脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸都是一样的,所不相同的是四种含氮碱基

7、: ATGC。 DNA 是由四种不同的脱氧核苷酸为单位,聚合而成的脱氧核苷酸链。 DNA 的双螺旋结构: DNA 规则的双螺旋结构,脱氧核糖与磷酸相间排列在外侧,形成两条主链(反向平行) ,构成 DNA 的基本骨架。两条主链之间的横档是碱基对,排列在内侧。相对应的两个碱基通过氢键连结形成碱基对DNA 的特性: 稳定性:DNA 分子两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的,从而导致 DNA 分子的稳定性。 多样性:DNA 中的碱基对的排列顺序是千变万化的。碱基对的排列方式:4n(n 为碱基对的数目) 特异性:每个特定的 DNA 分子都具有特定的碱基排列顺

8、序,这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA 分子自身严格的特异性。8基因的概念(b)基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,是有遗传效应的 DNA 片段。9基因与 DNA,染色体和遗传信息的关系:(b)遗传信息:基因的特定脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息。DNA 主要存在于细胞核内的染色体上,一个 DNA 分子形成( 1 )个染色体,每个DNA 分子上有( 许多 )个基因;基因在染色体上呈( 线性排列 ) ,所以说4染色体是 DNA 的( 主要载体 ) ;基因是决定( 生物性状 )的基本单位,是有( 遗传效应 )的( DNA )片段; 由于基因的( 特定脱氧核苷酸排列顺序 )不同,因此

9、不同的基因就含有不同的遗传信息。10DNA 的复制(b ) 时期:有丝分裂间期和减数第一次分裂的间期。 场所:主要在细胞核中。 条件:a、模板:亲代 DNA 的两条母链;b、原料:四种脱氧核苷酸为;c、能量:(ATP) ;d、一系列的酶。缺少其中任何一种,DNA 复制都无法进行。 过程: a、解旋:首先 DNA 分子利用细胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把两条扭成螺旋的双链解开,这个过程称为解旋;b、合成子链:然后,以解开的每段链(母链)为模板,以周围环境中的脱氧核苷酸为原料,在有关酶的作用下,按照碱基互补配对原则 合成与母链互补的子链。随的解旋过程的进行,新合成的子链不断地延长,同时每条子链

10、与其对应的母链互相盘绕成螺旋结构,c、形成新的 DNA 分子。 特点:边解旋边复制,半保留复制。 结果:一个 DNA 分子复制一次形成两个完全相同的 DNA 分子。 意义:使亲代的遗传信息传给子代,从而使前后代保持了一定的连续性 .。 准确复制的原因:DNA 之所以能够自我复制,一是因为它具有独特的双螺旋结构,能为复制提供双螺旋结构;二是因为它的碱基互补配对能力,能够使复制准确无误。特点:边( 解旋 )边( 复制 ) , ( 半保留 )复制。条件:(模板 ) 、 (原料 ) 、 ( 能量 ) 、 ( 酶 ) 。分子基础: DNA 分子独特的(双螺旋结构 )为复制( 提供精确模板 ) ;它的(

11、碱基互补配对能力 )保证了复制能够( 准确无误 ) 。结果:一个 DNA 分子形成了( 2 )个( 完全相同 )的 DNA 分子,子代 DNA 分子数( 2n ) (n复制次数)子代 DNA 分子去向:经( 有丝 )分裂传递给新形成的( 体 )细胞;经( 减数 )分裂进入( 有性生殖 )细胞,再通过(受精 )作用传递给后代。11遗传信息的转录和翻译(b)转录:是在细胞核内进行的,它是指以 DNA 的一条链为模板,合成 RNA 的过程。翻译:是在细胞质中进行的,它是指以信使 RNA 为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。项目 转录 翻译时间 有丝分裂或减数分裂前间期 有丝分裂或减数分裂前

12、间期场所 细胞核 细胞质中核糖体5模板解旋后的 DNA 的任一条链信使 RNA原料游离核糖核苷酸酸游离的氨基酸原则 碱基互补配对 碱基互补配对密码子(遗传密码):信使 RNA 上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基,叫做。转运 RNA(tRNA):它的一端是携带氨基酸的部位,另一端有三个碱基,都只能专一地与 mRNA 上的特定的三个碱基配对。起始密码子:两个密码子 AUG 和 GUG 除了分别决定甲硫氨酸和撷氨酸外,还是翻译的起始信号。终止密码子:三个密码子 UAA、UAG、UGA ,它们并不决定任何氨基酸,但在蛋自质合成过程中,却是肽链增长的终止信号。12中心法则:遗传信息从 DNA 传递给 RN

13、A,再从 RNA 传递给蛋白质的转录和翻译过程,以及遗传信息从 DNA传递给 DNA 的复制过程。后发现,RNA 同样可以反过来决定 DNA,为逆转录。13基因对性状的控制(b) 一些基因就是通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物性状的。白化病是由于基因突变导致不能合成促使黑色素形成的酪氨酸酶。 一些基因通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状的。 (如:镰刀型细胞贫血症) 。14一对相对性状的杂交实验(c)名词解释:1。相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型,叫做。 (此概念有三个要点:同种生物豌豆,同一性状茎的高度,不同表现类型高茎和矮茎)2。显性性状:在遗传学上,把杂种 F1 中显

14、现出来的那个亲本性状叫做。3隐性性状:在遗传学上,把杂种 F1 中未显现出来的那个亲本性状叫做。4性状分离:在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状(如高茎和矮茎)的现象,叫做。5。显性基因:控制显性性状的基因,叫做。一般用大写字母表示,豌豆高茎基因用 D 表示。6。隐性基因:控制隐性性状的基因,叫做。一般用小写字母表示,豌豆矮茎基因用 d 表示。7。等位基因:在一对同源染色体的同一位置上的,控制着相对性状的基因,叫做。 (一对同源染色体同一位置上,控制着相对性状的基因。8。非等位基因:存在于非同源染色体上或同源染色体不同位置上的控制不同性状的不同基因。9。表现型:是指生物个体所表现出来的性状。

15、10。基因型:是指与表现型有关系的基因组成。11。纯合子:由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。可稳定遗传。12。杂合子:由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。不能稳定遗传,后代会发生性状分离。13测交:让杂种子一代与隐性类型杂交,用来测定 F1 的基因型。测交是检验生物体是纯合体还是6杂合体的有效方法。14。完全显性:具有相对性状的两个亲本杂交,所得 F1 与显性亲本表现完全一致的现象。15不完全显性:具有相对性状的两个亲本杂交,所得 F1 表现为双亲中间类型的现象。16共显性:具有相对性状的两个亲本杂交,所得 F1 个体同时表现出双亲的性状的现象。遗传图解中常用的符号:

16、P亲本 一母本 父本 杂交 自交(自花传粉,同种类型相交) F1杂种第一代 F2杂种第二代。基因分离定律的实质:在进行减数分裂的时候,等位基因随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随着配子遗传给后代,这就是。15。两对相对性状的遗传实验 (c)常染色体遗传定律(基因分离定律和基因自由组合定律)比较:基因的分离规律 基因的自由组合规律P:表现型 显性性状与隐性性状 P:表现型 双显性性状与双隐性性状基因型 均为纯合子 基因型 均为纯合子配子基因型 显性基因和隐性基因 配子基因型 双显性基因和双隐性基因F1:表现型 显性性状 F1:表现型 双显性性状基因型 杂合子 基因型 纯杂合子

17、配子基因型及比例 显性基因:隐性基因=1:1配子基因型及比例双显性基因:单显性:双隐性基因=1:1:1:1F2:表现型比例 显性性状:隐性性状=3:1F2:表现型比例 双显性性状:一显一隐:一隐一显:双隐性性状=9:3:3:1杂交实验基因型比例 显性纯合:杂合子:隐性=1:2:1基因型 略P:表现型 F1 与隐性亲本 P:表现型 F1 与隐性亲本基因型 杂合子与隐性基因 基因型 双显性基因与双隐性基因测交表现型 显性性状与隐性性状 测交表现型 双显性性状:一显一隐:一隐一显:双隐性性状验证测交实验比例 1:1 比例 1:1:1:1实质 位于( 同源 )染色体上的( 等位 )基因的分离。位于(

18、非同源 )染色体上的(非等位 )基因表现为自由组合。7基因自由组合定律实质:当控制两对相对性状的两对等位基因位于两对同源染色体上, F1 进行进行减数分裂时, 同源染色体分离的同时, 非同源染色体自由组合; 因此等位基因彼此分离的同时, 非等位基因也存在着自由组合. 这样, 也就形成了各有四种类型的雌雄配子, 且比例为 1:1:1:1, 雌雄配子随机结合,产生的 F2 有四种表现型, 比值为 9:3:3:1. 基因的自由组合导致性状的重组.16.基因分离和自由组合定律在生产实践中的应用(b) 育种方面:a、目的:获得某一优良性状的纯种。选择显性性状类型,需连续自交选择,直到不发生性状分离;选隐

19、性性状类型,杂合体自交可选得。 预防人类遗传病:禁止近亲结婚。 基因重组使后代出现了新的基因型而产生变异,是生物变异的一个重要来源;通过基因间的重新组合,产生人们需要的具有两个或多个亲本优良性状的新品种。17性染色体和性别决定(b)1染色体组型:也叫核型,是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。观察染色体组型最好的时期是有丝分裂的中期。2性别决定:一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。3。性染色体:决定性别的染色体叫做。4。常染色体:与决定性别无关的染色体叫做。5。伴性遗传:性染色体上的基因,它的遗传方式是与性别相联系的,这种遗传方式叫做。18伴性遗传的特点(b)人类色盲遗传及特

20、点属于伴 X 隐性遗传, 致病基因位于 X 染色体的非同源区段上, Y 染色体上没有它的等位基因. 与色盲遗传相同的还有血友病. 色盲遗传的特点是 : 交叉遗传、隔代遗传、男多于女. 典型婚配方式如下:. 女正常 XBXB XbY 男色盲 女携带 XBXb XBY 男正常 女携带 男正常 女正常 女携带 男正常 男色盲 XBXb XBY XBXB XBXb XBY XbY. 女色盲 XbXb XBY 男正常 女携带 XBXb XbY 男色盲 女携带 男色盲 女携带 女色盲 男正常 男色盲XBXb XbY XBXb XbXb XBY XbY分析摩尔根的果蝇实验, 说明伴性遗传的特点P. 红眼雌果

21、蝇 XWXW XwY 白眼雄果蝇8 F1. 红眼雌果蝇 XWXw , XWY 红眼雄果蝇XWXw XWYF2. 红眼雌果蝇 XWXW 红眼雄果蝇 XWY. 红眼雌果蝇 XWXw 白眼雄果蝇 XwY伴 X 遗传特点: 位于 X 染色体上的白眼基因是隐性基因, 而 Y 染色体上没有它的等位基因, 故而 F2 代中, 雌果蝇没有此白眼性状, 雄果蝇一半红眼, 一半白眼.其它伴性遗传方式伴 X 显性 人类抗维生素 D 佝偻病 致病基因 XA 对正常基因 Xa 显性女性正常 XaXa 女性患病 XAXa、X AXa 男性正常 XaY 男性患病 XAY特点 : 女多于男伴 Y 遗传 又叫限雄遗传. 基因位

22、于 Y 染色体的非同源区段特点 : 基因随 Y 染色体代代相传性状只表现在男性个体上19伴性遗传的应用(b)有以下一些规律性现象要熟悉:常染色体遗传:男女得病(或表现某性状)的几率相等。伴性遗传 :男女得病(或表现某性状)的几率不等(男女平等) ;女性不患病可能是伴 Y 遗传(男子王国) ;非上述可能是伴 X 遗传;X 染色体显性遗传:女患者较多(重女轻男) ;代代连续发病;父病则传给女儿。X 染色体隐性遗传:男患者较多(重男轻女) ;隔代遗传;母病则子必病。20。基因重组意义与育种(a)21基因突变概念意义特点与育种(b)22染色体变异与育种(a)染色体结构的变异分为四种类型: 缺失 ; 重

23、复 ; 倒位 ;易位 染色体数目的变异可分为:整倍体变异,体细胞的染色体以 染色体组 的形式成倍增加或减少(如:单倍体和多倍体)与非整倍体变异(体细胞中个别染色体的增加或减少) 。染色体组: 生物配子中大小形态不一样的非同源染色体的组合称为一个染色体组 单倍体: 生物体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 三种变异来源的比较基因重组 基因突变 染色体变异发生时期减数分裂第一次的前、中期 分裂间期(DNA 分子复制时) 细胞有丝分裂、减数分裂过程中;未受精的卵细胞、花粉、花药直接发育成9产生原因1、自由组合定律 2、四分体时期非姐妹染色单体交叉互换由于碱基互补配对差错或由理化因素引起 DNA 分

24、子结构的破坏细胞分裂过程中染色体复制后不能形成两个子细胞,或配子不经受精作用直接发育成个体是否产生新基因否,但产生新的基因型 是 否,但产生新的基因型在变异中的地位根本来源(表 二)几种育种方法比较原理 方法 特点 举例杂交育种基因重组 杂交、自交、选育直至不出现性状分离集不同优良性状于一体、年限长抗倒、抗病小麦诱变育种基因突变染色体变异物理、化学因素诱变 提高突变频率、大幅改良性状、盲目性大、处理大量材料青霉素高产菌株多倍体育种染色体数目变异秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能获得营养器官粗大、营养物质丰富的新品种无籽西瓜、八倍体小黑麦单倍体育种染色体数目变异花药离体培养、秋水仙素处理幼苗获 10

25、0%的纯合体缩短育种年限抗倒、抗病小麦 基因工程育种基因重组 提取目的基因导入受体细胞目的性强、育种周期短 分泌人胰岛素的大肠杆菌23列出人类遗传病的类型(a)人类遗传病类型( 1)单基因病(5 种):常染色体隐性(白化病、苯丙酮尿症、神经性耳聋、糖元沉积病 1 型) 、常染色体显性(并指、多指、软骨发育不全、家族性心肌病?高胆固醇血症) 、X 连锁隐性(血友病、色盲) 、X 连锁显性抗维生素 D 佝偻病) 、Y 连锁(外耳道多毛症) 。(2)多基因病:(唇裂、腭裂、先天性心脏病、精神分裂症、青少年型糖尿病、膏血压、冠心病)。(3)染色体病:染色体结构变异病(猫叫综合征) 、染色体数目变异病(

26、21 三体综合征、特纳氏综合征、葛莱弗德氏综合征) 。10单基因遗传病判断方法判断显隐性口诀:无中生有是隐性,有中生无是显性。图示如下:判断致病基因在常染色体上还是在 X 染色体上若是隐性找病女再找病女的父亲或儿子病女的父亲或儿子只要有一个是正常的致病的隐性基因肯定不在 X 染色体上。若是显性找病男再找病男的母亲或女儿病男的母亲或女儿只要有一个是正常的致病的隐性基因肯定不在 X 染色体上。若没有上述典型特征,就只能判断最大可能性了,如学探诊P26 第 17 题(1) 。若题干中出现了一些限制性词语,一定要具体分析。初写基因型根据系谱图的关系,推测各个个体成员的基因型,能确定的将基因型标在对应个

27、体成员的下方,不能确定的基因用一短横线表示,等确定后填上。隐性性状表现者,肯定是隐性纯合体,显性性状表现者,至少含有一个显性基因。进一步确定基因型此步主要是依据隐性个性的两个基因:一个来自父方,一个来自母方,即父母双方至少含有一个隐性基因;如果是向子代传递,则子代必含有一个隐性基因。24简述人类遗传病的监测和防治(a)在人群中随机抽样调查,计算人群中的发病率;在患者家族中研究遗传方式。优生的措施:婚前检查,适龄生育,遗传咨询,产前诊断,禁止近亲结婚,选择性流产 基因治疗:为细胞补上丢失的基因或改变病变的基因,以达到治疗遗传性疾病的目的。25说出人类基因组计划和意义(a)构建详细的人类基因组遗传

28、图和物理图,分析每个人类基因的功能和基因在染色体上的位置,是彻底破解疾病基因密码的国际性科学研究工程,是人类生命科学史上的伟大工程。26物种,种群,基因库和基因频率的概念(b)种群:生活在同一地点的同种生物的一群个体,是生物繁殖的基本单位。个体间彼此交配,通过繁殖将自己的基因传递给后代。基因库:种群全部个体所含的全部基因叫做这个种群的基因库,其中每个个体所含的基因只是基因库的一部分。基因频率:某种基因在整个种群中出现的比例。11物种:指分布在一定的自然区域,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能互相交配,并产生出可育后代的一群生物个体。27种群基因频率的改变与生物进化的关系(b)现代

29、生物进化理论的基本观点是:进化的基本单位是种群,进化的实质是种群基因频率的改变。28隔离与物种的形成(b)隔离:指同一物种不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。包括:地理隔离:由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍,使彼此间不能相遇而不能交配。 (如: 东北虎和华南虎)生殖隔离:种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育的后代。物种的形成标志是生殖隔离的形成,29自然选择与适应(b)30协同进化的实例(a)协同进化:物种之间的相互作用,相互依存的关系形成驱动进化的因素,使生态上密切相关的物种发生相互关联的进化。如:蜂鸟与倒挂金钟;斑马与猎豹31生物多样性形成的原因(b)生物多样性:遗传的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性。生物多样性的形成是自然选择的结果。

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