1、学案定稿游褒禅山记 2) (1)游褒禅山记学案 第一课时 学习目标：掌握文中加点字词的意义及用法学习重难点：积累掌握重要的文言实词、虚词、词类活用等文言知识点。 一、导：导入新课（2-3 分钟）二、思：自主学习。结合课本自主学习，完成以下有关内容。（时间不少于 13 分钟）1、资料卡片关于文体 “记”是一种文体。可说明、议论、描写、叙述。分为四类：记游、记事、记亭台楼阁、记物。如初中学习过的游记文章有：（1） 、亭台楼阁名胜记：岳阳楼记 醉翁亭记 （2） 、山水游记：游褒禅山记 石钟山记 小石潭记3、杂物书画记：核舟记 。游褒禅山记：是游褒禅山后所记，所以它是一篇游记。作者简介王安石：(102
2、1-1086) ， 北宋政治家思想家文学家，改革家晚号半山。神宗时，曾推行变法，被列宁誉为“中国十一世纪的改革家” ， “我执政一日，新法便推行一日” 。后因保守派反对失败后，退居江宁，封舒国公，旋改封荆，也称荆公，卒谥文。其散文雄建峭拔，被推为“唐宋八大家”之一。其作品今存王临川集等 。2、认真阅读第一段，写出文中词的意义和用法，并准确翻译该段的句子（疑难处用红笔标出，以备讨论）学习内容：褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍( )于其址，而卒( )葬之；以（ ）故其后名( )之曰“褒禅” 。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文
3、漫灭( )，独其为文犹可识曰“花山” 。今言“华”如“华实”之“华”者，盖( )音谬( )也。 思考以下问题：1、为什么文章从洞的名称和仆碑写起？便于下文写游洞、游洞的感想以及对仆碑的感想，它是文章记叙和议论的基础。2、指出以下三句的句式特点，并且翻译。（1） 、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。（2） 、所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（3） 、今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。这三个句子都用“者也”表示判断。其中的“者”是语气助词，表示提顿；“也”是语气助词，表示判断。第一个句子是一般判断句。第二、三个句子是因果关系的判断句，其中的“者”有提示原因的作用。三、议：小组快速讨论疑难处，
4、有异议且保留，待老师指点。四、展：老师指定小组展示学习成果，注意疑难问题的解答，展示后由其他小组质疑。五、评：老师答疑、补充、总结，请同学们认真记。六、检：课堂检测（老师会灵活处理）检：、解释词的意思唐浮图慧褒始舍于其下舍，名词作动词，筑舍定居。 以故其后名之曰褒禅名，名词作动词，命名，起名。距其院东五里 东：名词作状语，往东 游褒禅山记学案 第二课时 学习目标：1、掌握文中加点字词的意义及用法2、能准确翻译第二段学习重难点：积累掌握重要的文言实词、虚词、词类活用等文言知识点。一、导 二、思：认真阅读第二段，写出文中词的意义和用法，并准确翻译该段的句子（疑难处用红笔标出，以备讨论）2、其下平旷
5、，有泉侧( )出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然( )，入之甚寒，问其深( )，则其虽好游者不能穷( )也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见( )愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽” ；遂（ ）与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一( )，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至( )又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明( )也。既其出，则或( )咎( )其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极( )夫游之乐也。思考以下问题：1、第二段略写什么？详写什么？运用了哪些对比？有哪些作用？2、作者游洞后出来后为什么后悔？三、议：小组快速讨论疑难处，
6、有异议且保留，待老师指点。四、展：老师指定小组展示学习成果，注意疑难问题的解答，展示后由其他小组质疑。五、评：老师答疑、补充、总结，请同学们认真记。六、检：课堂检测（老师会灵活处理）“其”字在文中大致可分为五种类型：、指示代词，相当于“那” “那个” “那些” 。、人称代词，相当于“它” （他） 。、人称代词，表领属关系，作“它（他）的”讲。、人称代词，活用为第一人称，相当于“我” 、 “我们” 、 “自己”。、助词，表示反问语气，可译为“难道” 。如“其孰能讥之乎” 。请写出虚词其的用法、以故其后名之曰、距其院东五里、独其为文犹可识 、问其深，则其好游者不能穷也 后“其”：代词，那些（远指，
7、作“好游者”定语） 。、盖其又深，则其至又加少矣 游褒禅山记 第三课时 学习目标：1、掌握文中加点字词的意义及用法2、准确翻译句子3、背熟且会默写第三段学习重难点：掌握词的意思和翻译句子一、导：以复习上节课的重要知识点导入二、认真阅读，写出文中词的意义和用法，并准确翻译文中划线的句子（疑难处用红笔标出，以备讨论）3、于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得( )，以其求思之深，而无不在也。夫夷( )以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常( )之观，常在于险远( )，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而
8、又不随以怠，至于( )幽暗昏惑( )而无物以相( )之，亦不能至也。然力足以至焉而不至，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其( )孰能讥之乎？此余之所得也！ 4、余于仆碑，又以悲( )夫古书之（ ）不存，后世之谬( )其传( )而莫能名( )者，何可胜( )道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。 5、四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父( )，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。思考以下问题：1、第三段写游褒禅山的心得体会，抒发自己的感想，即第一句中所说的“有叹” 。用自己的话概括“得”具体指什么样的道理？ 2、在第四段中作者表达了怎样的观点？三
9、、议：小组快速讨论疑难处，有异议且保留，待老师指点。四、展：老师指定小组展示学习成果，注意疑难问题的解答，展示后由其他小组质疑。评：老师答疑、补充、总结，请同学们认真记。六、检：课堂检测（老师会灵活处理）口头翻译：王安石待客 王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。 【注释】子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。 萧氏子：萧家的一个 京师：京城。谒：拜见 翌日：第二天 馔（zhun）：准备食物去：离开 方：才 果蔬：泛指菜肴 心怪之：对此责怪（王安石）酒三行：指喝了几杯酒 脔（lun)：切成小块的肉 置：放置箸：筷子。 啖：吃
