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5.2人生多彩 每课一练 (4).doc

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资源描述

1、(七年级) 53 人生多彩知识要点:、怎样探索人生的意义?追求积极向上的人生目标;保持积极乐观的人生态度;充分利用有限的今天。、在劳动创造中实现人生价值(意义)、人生价值是通过对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现。 、劳动创造是人生价值的源泉,创造的成果是评价人生价值的重要标准 、人的一生就是一个不断对社会作出贡献,不断自我完善、自我创造的过程。 、今天,学习也是一种创造,是人生追求中的重要阶段一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意)( )1 “如果你是一滴水,你就得滋润大地;如果你是一缕阳光,你就得照亮一分黑暗;如果你是一颗粮食,你就得哺育生命”这句话告诉

2、我们 A干好本职工作是实现人生价值的重要基础 B实现人生价值要从现在做起C实现人生价值要从身边小事做起 D只有从大事情做起,才能实现人生的价值( )2下列说法,正确的是 A实现人生价值要从国家大事做起 B作为一个中学生,实现人生价值的主要途径是努力学习C作为一个中学生,没有人生价值可言 D我们今天的学习与创造生命价值没有联系( )3马克思说:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善,不应该认为这种利益是敌对的、互相冲突的。 ”这段话意味着 A为社会作贡献与实现人生价值是对立的B创造和贡献是社会发展的要求,也是实现个体人生价值的需要C人类个体的生命价值是渺小的 D人类是

3、高级的动物( )4下列属于根据自己特点,选择适合自己的人生目标有 A小荷认为自己学习成绩不好,干脆不上学而去打工B晓梦觉得影视明星的收入高,所以要去当明星C利明体会到老师对学生的挚爱,所以希望自己将来成为一名教师D黄卫身材不高,但却希望自己将来像姚明一样成为 NBA 巨星( )5生活中令人沮丧的事总是存在,如考试的失败、愿望的落空、朋友的冷落,面对这些事,我们应当 A灰心丧气,心灰意冷 B消极逃避,听天由命 C怨天尤人,自暴自弃 D认真分析失败的原因,然后勇敢地振作精神,继续努力( )6.“自古人生多风浪,何须愁白少年头”告诉我们 A要正确认识和评价自己 B要树立远大理想C要热爱生活,保持积极

4、乐观的人生态度 D要丰富课余生活,拓展兴趣爱好( )7.古往今来,人们一直在赞美青春,歌颂青春,祝福青春。下面的句子中表达了积极人生追求的是 盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人 莫等闲,白了少年头,空悲切青春易逝,人生易老,当及时行乐,潇洒走一回 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年 A. B C D( )8在玫瑰园里,一对孪生姐妹有这样一段对话。妹妹说,这是个坏地方,每朵花下面都有刺;姐姐说,这是个好地方,每根枝条上都有花。这段对话告诉我们A.人们有不同的生活兴趣 B不同的生活态度产生不同的情趣C要乐观的对待生活,热爱生活 D人的情趣有高雅和庸俗之分 ( )9.下列同学的做法属于充分利用

5、有限的今天的是 A小丽总是很认真地完成老师布置的作业 B每次课间操,小强总是随便伸伸手,弯弯腰C每到班级团队日活动,李涛总是找借口不参加 D.刘峰经常帮孤寡老人搞卫生,却从未在家打扫过卫生( )10. 人生价值的源泉是 A学习 B享乐 C人生理想 D劳动创造( )11小张酷爱整天泡在网吧里,有时一连几天都不睡觉,下列对小张人生价值的评价正确的是 A小张沉迷于网络,他的人生没有价值 B小张的人生价值得到了充分体现 C小张能脚踏实地,从小事做起,体现其人生价值 D如果一直这样下去,小张不能实现自己的人生价值( )12.每个人的人生价值内容是不同的,但有价值的人生都有一个共同之处,那就是A都有共同的

6、理想 B都有很优越的生活条件 C劳动创造 D都有很丰厚的报酬( )13.“2007 年度感动中国人物”闵恩泽的颁奖词是:在国家需要的时候,他站出来!燃烧自己,照亮能源产业。把创新当成快乐,让混沌变得清澈,他为中国制造了催化剂。点石成金,引领变化,永不失活,他就是中国科学的催化剂!闵恩泽为我国炼油催化剂制造技术作出了巨大贡献,表明 A一个人的人生价值只能通过满足国家的需要来体现B他在劳动创造中实现自己的人生价值 C只有向闵恩泽学习,才能实现自己的人生价值 D闵恩泽的成功是可以用金钱来衡量的( )14.下列行为不属于创造有意义的人生的有A叶欣不顾生命危险,毅然投身抗击“非典”第一线B张强同学的家庭

7、条件优越,整日吃喝玩乐 C马良同学将节省下来的零花钱捐给希望工程D魏青冒着生命危险在滔天巨浪中三进三出,搭救一个素昧平生的人( )15.一位中学生给自己的箴言是:“人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。 ”对此处“生命的质量”理解正确的应是 A生活条件的优越 B生活的艰辛和曲折 C生命的价值和意义 D生活中的快乐和悲伤( )16.“假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨,不顺心的时候暂且容忍,相信吧,快乐的日子就会到来。 ”这首诗给我们的启示是A要以积极乐观的人生态度来面对人生的种种际遇 B困难和挫折是无法战胜的C人生态度与健康的心理状态之间没有什么关系 D只要容忍就能创造出美丽

8、的人生 ( )17充分利用有限的今天,对于中学来说,就是 认真学习认真对待今天的每一堂课、每一次作业、每一次活动在家庭、学校,多做有益的事 在社会上干出一番惊天动地的事 A B C D( )18.王选教授是中国计算机汉字激光照排技术的创始人,他负责研制的华光和方正电子出版系统使中国印刷业告别了“铅与火” ,迈入“电与光”的时代。惊闻王选教授逝世,网友感叹英才早逝,并在网上留言以示悼念这说明王选的生命是很有价值的。可见,一个人的生命要有价值,就要 A使自己生活得无忧无虑,丰衣足食 B通过自己的劳动创造来实现C对社会作出巨大的贡献 D让别人瞧得起自己,使自己的荣誉感得到满足( )19.小东的父亲是

9、一个工地的包工头,由于工地人手不够,就让小东退学到自己的工地帮忙。小东和父亲讲道理,但是他的父亲却说:“谈什么劳动创造,现在你学习就是享乐,不是什么劳动创造,早点挣钱才能实现自己的人生价值。 ”你觉得小东应该A迅速退学挣钱进行劳动创造 B告诉父亲学习也是一种创造,是实现人生追求的一个阶段C和父亲怄气不理父亲 D打击父亲,说他老土什么都不懂( )20.辽宁省大连市长兴小学的张雯同学是中国少年科学院的小院士,她从小就酷爱科学小制作,她发明了。警用清爽型太阳伞” 。这种伞既能遮阳,还能为工作在高温下的民警叔叔送去清凉的风。张雯的事迹表明 青少年要从小热爱科学、学科学,用科学,做科学的主人 只有天才才

10、能成功 只有发明创造才能实现人生价值 张雯初步实现了她的人生价值青少年要培养自己的创新意识和创新精神 A B C D二、不定项选择题(在每小题列出的四个选项中,有一个或一个以上的选项符合题意)( )1一个人正确的人生态度应该是A追求积极向上的人生目标 B追求华丽富贵的舒适生活C为自己的人生目标去拼搏、去奋斗 D尽情放飞自己的梦想,追寻个人的自由、幸福( )2古代有一位少年,志向远大,可他自己住的房间却是又脏又乱。一天,他父亲的朋友来访,见此情景,问这个少年为什么不将自己的房间打扫干净,这个少年胸脯一挺说:“大丈夫当横扫天下” 。他父亲的朋友立即反问:“一屋不扫,何以扫天下?”少年无言以对。这个

11、故事告诉我们 A青少年要讲究卫生,打扫房间 B青少年要树立远大的理想C实现人生的理想,追求生命的价值,要从小事做起 D青少年学生要尊重长辈的建议( )3当今世界上的一些地方,还有一些儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会,他们的眼睛里充满求知的渴望,失学给他们的人生投下了沉重的阴影,留下了不可弥补的缺憾。比比他们,我们更应该明白 A享有学习的权利和机会是多么令人快乐B儿童时期是人一生中学习的黄金时期 C学习是一个有苦有乐的探究和发现的过程D我们应珍惜受教育的权利,努力学习( )4. 现在有部分中学生不顾现实条件,信奉什么“人生在世,吃穿二字” ,盲目追求所谓的“时髦” 、 “潇洒” ,

12、狂热崇拜所谓大款、明星的生活方式,认为这才是个人价值的体现,却把“优秀” 、 “三好”之类的荣誉抛掷九霄云外。对此你的理解是A追求洒脱的生活方式同样是崇高的人生目标B他们没有树立积极追求积极向上的人生目标C他们应该充分利用有限的今天,认真学习,多做好事 D怎么活是个人的事,别人无权干涉( )5. “l4 天孤儿”小涛涛因煤气中毒导致脑部损伤,很多人加入到救助小涛涛的行列中。一位女士将 30 元钱交到医护人员的手中,并再三表示自己经济上能力有限,但能帮着照料 小涛涛。对这位女士的做法认识正确的是 A根本没有意义,30 元钱解决不了问题 B是值得提倡的奉献社会的行为C能体现人性的高贵和光辉 D是用

13、实际行动来实现人生价值的行为( )6.创造并不神秘下列情形中属于在学习创造中实现自己的人生价值的是A提出比其他同学更好的解题思路 B设计出富有创意的计算机程序C按照老师的要求背诵一篇课文 D写了一份非常科学、真实的课题研究报告三、辨析题:2008 年初的罕见冰冻,导致了很多送电线路受损,不能供电,严重影响人民群众的生产生活。湖南省电力公司工人罗海文、罗长明、周景华在高压线路上人工除冰时,不幸殉职。辨题:这三位工人这样献出生命不值得。答:这个观点是错误的。生命是宝贵的,我们要珍惜自己的生命,不要随意糟蹋或者放弃自己的生命。但生命的意义并不仅仅是活着,而是在于对社会的贡献。三位工人虽然在履行社会责

14、任中牺牲了自己的生命,可他们为社会所作的贡献却让人们受益无穷。所以,他们的生命是有价值的,他们牺牲自己的生命是值得的。四、分析说明题1霍英东,他给人的印象,一是官至高位在政界、商界、体育界拥有众多的头衔;二是他是个慷慨的有钱人。从小吃过不少苦的霍英东聚财有道,但也热心公益,散财有道。多年来他对社会的各类捐助金额接近 200 亿元,单是在家乡番禺的捐助就超过 40 亿元,有报道称他是港澳地区为家乡捐赠最多的富豪。说起父亲生前的善行,其子霍震霆回忆道:“他说过一句话:人一生一定要做有意义的事。有钱,是给他一个机会,能对国家作自己的贡献。 ”(1)霍英东是我们学习的榜样,他最令你感动的精神品质是什么

15、?霍英东先生奉献社会的精神最令人感动。他追求为社会作出贡献,追求积极向上的人生目标使自己的人生更有意义,更有价值。(2)霍英东说过, “人一生一定要做有意义的事 ”。我们怎样去探索人生的意义呢? 知识要点 1:追求积极向上的人生目标; 保持积极乐观的人生态度; 充分利用有限的今天。 例如:积极参加志愿者服务、勤工俭学等。2材料一:著名诗人臧克家在一首诗中写道:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着!材料二:风靡世界的相约星期二中的身患绝症的莫里施瓦茨教授在最后的日子时说:“人生中最重要的是学会如何施爱于人,在对别人的关爱中,我们会获得生命的价值。 ”(1)材料一和材料二分别说明了什么道理?材料一说明生命的意义不在于长短,而在于是否有价值。材料二说明助人为乐,为他人减轻痛苦能体现自己生命的价值。(2)在现实生活中,你得到他人的关爱了吗?或者你给过他人关爱吗 ?请举出一例,并说说你的感受。略。(3)每个人的生命都是有价值的,你准备怎样提升自己生命的价值?珍惜青春,努力学习,掌握本领,为社会作出贡献;不追求生命的长短,追求生命的质量;不断完善自我,超越自我,提升生命的价值;多做有益的事情,从现在做起,从小事做起,等等。

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